二年级下册数学学案-第2单元 用2-6的乘法口诀求商第1课时 人教版.docx

二年级下册数学学案-第2单元：用2-6的乘法口诀求商第1课时一、学习目标1. 掌握2-6的乘法口诀2. 能够运用乘法口诀求商3. 培养孩子们快速计算的能力二、课前预习1. 家长引导孩子背诵2-6的乘法口诀，熟悉乘法表格，例如： 2 3 4 5 6 2 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 362. 给孩子列举一些实例，引导他们运用乘法口诀求商三、课堂学习1. 讲解用2-6的乘法口诀求商的方法，例如： 若想得到18除以2的商，则我们可以用乘法口诀中的2x9=18来求答案为9，因此18÷2=92. 进行练习，引导孩子们掌握方法，例如：– 12÷3=? 答：我们可以用乘法口诀中的3x4=12来求，因此12÷3=4– 16÷4=? 答：我们可以用乘法口诀中的4x4=16来求，因此16÷4=4– 20÷5=? 答：我们可以用乘法口诀中的5x4=20来求，因此20÷5=4– 24÷6=? 答：我们可以用乘法口诀中的6x4=24来求，因此24÷6=4。

3. 进行综合练习，加深孩子们对内容的理解，例如：– 28÷4=? 答：我们可以用乘法口诀中的4x7=28来求，因此28÷4=7– 30÷5=? 答：我们可以用乘法口诀中的5x6=30来求，因此30÷5=6– 36÷6=? 答：我们可以用乘法口诀中的6x6=36来求，因此36÷6=6– 40÷2=? 答：我们可以用乘法口诀中的2x20=40来求，因此40÷2=20四、课后作业1. 完成练习册上与此相关的练习2. 课外加强练习，熟练掌握用2-6的乘法口诀求商的方法五、课堂反思本节课的教学重点在于引导孩子们掌握用2-6的乘法口诀求商的方法，并在练习中再次让孩子们加深对乘法口诀的理解在实际教学中，建议让孩子们多做练习，熟练掌握方法，提高计算速度。