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人教版七年级语文下册第二单元阅读木兰诗复习试题一(含答案)(24).pdf

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  • 卖家[上传人]:in****us
  • 文档编号:235790169
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    • 2)“朔气传金柝,寒光照铁衣 ”意为:北方的寒风中传来打更声,清冷的月光映照着战士们的铠甲表现了边塞夜景和军营苦寒3)“将军百战死,壮士十年归 ”意为:将士们经过无数次出生入死的战斗,有些牺牲了,有的十年之后得胜而归前后句互为补充说明,且对仗工整,所以是运用了互文和对偶的修辞 “百战死 ”突出了战争的激烈悲壮 “十年归 ”突出了战争持续时间之长4) “雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”意为:提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只脚时常动弹,雌兔两只眼时常眯着(所以容易辨别)成语 “扑朔迷离 ”即出自本句161 填空1) 木兰诗选自 _ 朝_ (人名)编的 _ ,这是_朝时期北方的一首民歌全诗通过叙述花木兰_ 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, _的女英雄形象2)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:_(3)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_(4)赞颂木兰谨慎,聪明,勇敢、能力不逊于男子的议论句是_(5)写木兰矫健雄姿的句子是:_(6)写木兰一家人迎接她回家的情景的句子是:_【答案】 (1)宋郭茂倩乐府诗集南北代父从军不慕名利(2)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭3)朔气传金柝,寒光照铁衣。

      4)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(5)万里赴戎机,关山度若飞6)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊解析】【详解】本题考查文学常识的掌握和诗句的理解与默写木兰诗是一首南北朝民歌,选自宋朝郭茂倩的乐府诗集中这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事, 热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神全诗以 “木兰是女郎 ”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息 ;以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,神气跃然,使作品具有强烈的艺术感染力默写题不论分几种类型, 都是以记忆、 积累为根本的, 然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要看清题目的要求,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字注意“金柝”“戎机”“阿姊”等易错字162 根据课文内容填空1) 夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是_,_ 2) 描写边塞夜景的句子是 _,_。

      3) 描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是_ ,_ 4) 用夸张的语言写木兰功劳之大,天子赏赐之多的句子是_,_5) 表明成语 “扑朔迷离 ”出处的句子是 _,_ 答案】(1) 万里赴戎机关山度若飞(2) 朔气传金柝寒光照铁衣(3) 将军百战死壮士十年归(4) 策勋十二转赏赐百千强(5) 雄兔脚扑朔雌兔眼迷离【解析】试题分析: 古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容; 第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字此题要注意“戎”“柝”“勋”“朔”等字词的书写163 默写1) 万里赴戎机,关山度若飞2) 阿爷无大儿,木兰无长兄,_,_3) 木兰诗中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是: _,_答案】(1)朔气传金柝寒光照铁衣(2)愿为市鞍马从此替爷征(3)将军百战死壮士十年归【解析】本题属于基础题, 也是各地中考语文必考题 默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题, 找出合适的诗句, 三是答题时不能写错别字。

      本题中需要注意的易写错的字是:柝,鞍十、字词书写164 给下列加点字注音可汗(_ )机杼(_ )胡骑(_ )燕山(_ )朔气(_ )金柝(_ )【答案】 h n zhjy n shu tu 【解析】【分析】【详解】考查对汉字字音的辨析与书写字音题要注意形近字、多音字的辨析,汗:多音字, h n、h n,“可汗”读作 h n骑:q ,动词,如骑马 j ,名词,如单骑、胡骑燕:多音字, y n、y n,“燕山”读作 y n,“杼”不要取半边字的读音, “朔”要与“溯”,“柝”要与“析”的读音区分开来165 给下列加点的字注音1)西市买鞍鞯(_ )(2)南市买辔头(_ )(3)朔气传金柝(_ )(4)出国相扶将(_ )【答案】n jin pi tujing 【解析】【分析】【详解】“鞍鞯”读作“ n ji n”,意为:马鞍和马鞍下面的垫子辔”读作“p i”,意为:驾驭牲口的嚼子和缰绳柝”读作“tu ”,意为:古代打更用的梆子 “将”读作“ji ng ”,扶将:扶持166 给下列加点字注音或根据拼音写汉字可汗(_ )机杼(_ )燕山(_ )朔气(_ )金柝(_ )胡骑(_ )傍地走( _ )鞍鞯(_ )理云 b n(_ )p i(_ )头雄 c (_ )阿z (_ )【答案】 k h n zhy n shu tu jb ng ji n 鬓辔雌姊【解析】此题考查学生对字音、 字形的掌握情况, 对汉字字形的正确书写能力。

      这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、 多音字此题注意“汗”应该读二声, “骑”在这里应该读 “j”,“ 鬓”笔画数较多,要认真书写十一、语言表达167 判定下列各句运用的修辞手法1)朔气传金柝,寒光照铁衣 (_ )(2)当窗理云鬓,对镜帖花黄 (_ )(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭 )(4)归来见天子,天子坐明堂 (_ )【答案】 (1)对偶(2)对偶、互文(3)排比、互文(4)顶真【解析】【分析】【详解】(1)语义相关,对仗工整,是对偶的修辞2)对仗工整,前后句互为补充是对偶和互文的修辞3)语义相关,各句格式一致,且互为补充,是排比和互文的修辞。

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