职业生涯规划设计书(化工(高分子材料应用技术类))模板.doc

职业生涯规划设计书 姓名： 黄俊强 性别： 男 出生：1988 年 9 月 8 日 学校：茂名学院 院系：化工与环境工程学院 ： 电子邮件： 撰写时间：2021 年 11月 20日 目 录1 自我认知2 职业认知3 职业生涯规划设计1.1 自我盘点………………………………41.2 职业生涯规划测评……………………71.3 360度评估……………………………91.4 自我分析 & 初步确定职业…………112.1 外部环境分析………………………132.2 初步目标行业分析…………………142.3 目标子行业分析……………………152.4 目标职位分析………………………163.1 职业生涯规划设计图………………19 确定目标和路径………3.2 制定行动方案………………………213.3 动态反应调整………………………283.4 备选规划方案………………………29结 束 语序 言 序 言 ——规划人生，渡海登峰我的座右铭是：“海到尽头天为岸，登山绝顶我为峰。

〞在如今社会竞争剧烈、就业形势严峻的情况下，我们每一个都面临着一个个大海，一座座高山我们唯有早做准备，早做规划，才能勇闯大海，征服顶峰，才能取得最后的胜利职业生涯规划就是我们迫切的需要：职业生涯规划通过科学的测评、他人的评价和对自己进行分析客观地认识自己；同时通过各种途径了解各种职业的特点、把握职业的开展趋势、分析不同职业对人才素质的要求，然后结合自身的内部环境、外部环境选择适合自己的职业，确定自己事业开展的目标；然后编制相应的行动方案，制定出根本措施，通过高效的行动，并灵活调整，有效提升职业开展所需的执行、决策和应变技能，从而使自己的事业得到顺利开展，获取最大程度的事业成功 对于我来说，人生的事业、人生的目标就是一个大海，一座高山 ，我要明确自己的前进方向，确定自己要渡过的大海，要攀登的山峰对自己的职业生涯进行规划，勾勒出我渡海的航线和登峰的路线，从而引领自己向目标付出有效行动，最后渡海登峰，无愧于今生…… 所谓“知己知彼，百战不殆〞，职业生涯规划必须同自身的特点相结合，只有真正深入地了解自我，才能选择正确的职业定位，然后在个人的职业生活和开展中取得成功下面我从科学的测评、360度评估、自我分析等各种方法进一步认识自我，从而开掘自己的长处，找出缺乏，以便更加科学、更加理智地规划自己的职业生涯道路。

·认识自我示意图自我盘点他人评价科学测评全 面认识自我自我分析初步确定职业类型1、自我盘点Ø我的性格特点：倾外型，热情开朗，充满自信，积极向上，乐于助人，人缘好，喜欢交朋友，拥有较冷静沉着的头脑，处事理性果断；为人诚恳正直，责任心强；比拟踏实，能吃苦耐劳Ø我的兴趣特点：看书，听音乐，运动，旅游，喜欢从事实在性的工作，喜欢团聚活动Ø我的能力特点:有一定的组织能力、领导管理能力，担任过生活委员和学习委员，有责任心，适应能力较强、交流沟通能力较好；有独特思维方式、创新精神Ø专业知识 ：培养目标：本专业培养德、智、体、美全面开展，掌握高分子材料性能、应用技术、加工方法以及检验测试技术，在高分子材料生产、加工、应用等领域从事研发、生产、管理、质量检测、营销和效劳的一线实用型技术人才 专业主干课程：无机化学、有机化学、高分子化学、高分子物理、高分子材料工程技术、高分子材料检测技术、高分子材料助剂、功能材料 毕业生就业方向：本专业毕业生是材料工业部门紧缺的实用型人才，在高分子材料相关的塑料、橡胶、电子电器、功能材料、包装材料、汽车、环保材料等企、事业单位从事加工过程改良、质量检测与控制、生产及技术管理、技术效劳和市场营销等工作，也可作为科研开发部门的研究助理、工艺师等。

Ø学习情况 ：学习态度认真，掌握较科学的学习方法，成绩优秀，同时也兼顾了学习与工作，做到了学习与工作两不误，到目前为止无挂科现象Ø生活及身体情况 ：生活质量较好，属中上水平，但不浪费，也无高消费欲望，无攀比心理，身体健康，经常运动，无不良生活嗜好Ø所任职务：大一：2021～2021学期，担任高分子专08-1班的生活委员大二：2021～2021第一学期，担任高分子专08-1班的学习委员 Ø所得奖项：2021～2021学期，获得“一等奖奖学金〞和“二等奖奖学金〞；获得“优秀共青团员〞和“院级三好学生〞,“院级优秀班干〞称号成功推优为“入党积极分子〞组队参加“环境协会知识竞赛〞，获得“优秀奖〞大二：2021～2021第一学期，参加了“党校培训〞组队参加“12.4法制手抄报〞获得了“优秀奖〞2、职业生涯规划测评科学的测评，是客观认识自我的一个重要途径通过飞途职业导航效劳平台我进行了?大学生职业生涯规划测评?下面是我的测评情况：职业兴趣类型顺序为：职业兴趣类型结构为：职业能力测评结果：职业能力测评结果中，比拟突出的是数理能力、推理能力、语言能力我是理工科类的学生，理数科成绩一向不错，对理数比拟敏感，同时我平时喜玩推理性的游戏，喜欢对事情进行分析解剖。

处理问题较理性，思路清晰，这有利于对突发事件的处理和组织筹划各种活动语言能力也不错，这主要是我人缘好，平时多与人交流，对事情表达自己的看法，但还没有到达非常优秀的水平，这还有待提高对人文素质、信息分析能力较一般，主要是对非专业知识只停留在满足日常生活要求上，没有深入了解根本智能较低可能是因为知识面不够广，以后应该拓展自己的知识面，提高自己这方面的能力上图是我的九种职业价值观的得分，其中得分最高的几种最能反映我在进行职业选择时首先看重的价值因此，从上图来看，我的主要职业价值取向分析如下： 类型得分特征描述优势劣势才能取向6才能取向者孤独、爱戴高帽子，把博得周围人的欢送视为乐趣，以非凡的谈吐，新颖的服装博得众人好感，以滑稽的表情使周围气氛活泼1.有专项才能；2.思维活泼，多有创意；3.学识广博，乐于助人；1.可能表现得较自负；2.自我，有时可能不能顾全大局；支配取向6支配取向者也称独断专行取向者支配取向者想当组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐1.善于决断；2.工作作风凌厉；3.做事有担当；1.可能表现得独断专行；2.听不进他人意见；3.为追求权力而损害他人；自我实现取向5不关心人所共有的幸福和一般惯例，一心一意追求个性、探索真理，对收入、地位乃至他人全然不顾，喜欢向自己的能力及可能性的极限挑战，并把它看成是生存的最大意义。

1.重视他人感受与价值2.做事目标明确3.有强烈的开展、提升意识1.可能不够客观2.对自身利益考虑不够3.有时过于敏感经营取向5经营取向者也称非工资生活者经营取向者不愿受别人指使，也不愿受他人干预，只靠自己的力量，任意施展自己的才能，自己独立完成自己的工作1.独立性强；2.主动行动；3.有强烈的成就动机；1.较主观；2.协作性可能不够；3.可能比拟固执；自尊取向5自尊取向者受尊敬的欲望很强，追求虚荣，优越感也很强他们渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑1.有强烈的责任感；2.严格要求自己；3.重视群体标准；1.虚荣心强；2.自我意识过强；3.对他人言行比拟敏感；家庭取向5家庭取向者愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚为人踏实，生活态度保守，不敢冒险1.有较高的稳定性和忠诚度；2.做事勤奋踏实；3.重视同事个人情感；1.进取心不够；2.处事比拟保守；3.工作状态易受家庭影响；测评系统显示我的个性特征是：支配稳健型偏向以事为主，独立，步调快、独断、直接、外向型3、360度评估除了量表测量外，其实我们身边的人更具体深入认知我的各个方面，因此，我调查了身边的同学和朋友，结合平时老师、父母的评价，运用360度分析对我的优缺点进行评价，具体情况如图－6所示：360度评估优点缺点自我评价·乐观积极，充满自信·责任心强，为人诚恳正直·拥有冷静沉着的头脑，处事理性·热情开朗，能较好地与人沟通·踏实，比拟能够够吃苦耐劳·孝顺，能为家里着想·有些自负，·可能表现得独断专行·好大喜功，莫名的优越感·缺乏耐性，自以为是家人评价·热爱学习，工作认真，有责任心·有一定的组织能力·热爱家人，乐于帮助别人·有时缺乏毅力，知识不够全面老师评价·能吃苦，工作认真负责·自信心强，心理素质过硬·工作经验丰富，善于处理突发事件·对人真诚，学习刻苦，团队精神好·好胜心理强·做事经常坚持己见，有时难以说服亲密朋友评价·积极，乐观·有组织能力·幽默·有点粗心,不常表态。

同学评价·积极乐观·对事情有责任心·能让自己跟同学融在一起·独断，自负·比拟喜欢单干其他社会关系评价·对人有礼貌，工作认真，·有一定的组织能力与管理能力·性格开朗幽默、幽默·太固执·喜欢表现 4、自我分析 & 初步确定职业 在测评报告结果的根底上，结合360度评估，我对自己的真实情况再进一步有针对性地深入分析然后得出适合自己的职业类型，并初步确定职业目标我认为我在性格上的最大特点就是热情开朗、充满自信、喜欢与人沟通，属于倾外型我喜欢从事重复性的、精细的工作，这种特性在职业类型的选择上，是对人还是对物上，是比拟适合从事对人的职业类型最后通过自我盘点，科学的测评，他人的评价和自我分析四方面，总结出了“我〞：我喜欢干什么 喜欢从事能过表现自己能力的工作，如营销、管理工作我能够干什么 有一定的组织能力，有化工生产技术我最看重什么 充分地表现自己，受到他人的赞许我适合干什么 从事对人的工作、化工类的相关工作职业规划除了对自我的认识，对职业世界的了解也是必不可少的随着科技的进步、社会的开展，职业类型不断在变化，不断在增加在众多的职业类型中，要寻找适合自己的职业，唯有先对职业有充分的了解。

了解职业的特点、把握职业的开展趋势、分析职业对人才素质的要求，这样才能更好的对自己的职业生涯进行规划1、 外部环境分析家庭环境分析经济情况父亲是工人，母亲在。