乒乓球正手推挡球教案.docx
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乒乓球正手推挡球教案班级高一人数36执教老师蒋华斌指导老师边坤日期2011.9.27器材教学内容教学目标/蔡琮乒乓球 18 个 乒乓球板 36 块1、 乒乓球：正手推挡球2、 脚步练习（复习）1.认知目标：学习乒乓球正手推挡，让学生明白动作技术方法以及在乒乓球运动的重要作用 2.技能目标：通过乒乓球正手推挡球的练习，能使 70%的同学明白正手推挡的正确握拍方法 以及推挡球的要领与时机3.情感目标：培养学生对乒乓球运动的兴趣，提高团队合作能力课的教学内容教师活动学生活动教学组织次 时部分数 间开始部分一、课堂常规 1、整队2、 师生问好3、 检查服装4、 宣布本课内容 5、安排见习生1 、检查人数 及服装 2、师生问好 3 、宣布本课 内容 4 、安排见习 生1 、体育委员 整队，报告总 人数 2、师生问好 3 、认真听讲 本 次 课 的 内 容4 、见习生随组织队形： ▲2分钟一、热身跑 学生排成两列横队 按规定路线跑堂听课教法：教师讲 学法：学生认 解跑的路线， 真 听 讲 并 以 口令指挥。
适 当 的 速 度跑步要 求 ： 站 队 “ 静 、 齐 、 快 ”跑的队形：← ←↓↑2 1到 33 分圈钟→ →准备部分热身活动1、 头部运动2、 扩胸运动3、 腹背运动4、 正压腿运动 5、双手后拉脚踝与 手指手腕运动教法： 1 、教 师 和 学 生 一 起做 2 、喊口令声 音响亮，把握 好节奏学法：做操认 真 ， 动 作 到 位球操队形： ▲图（ ） 要求：动作到位，有力4×8拍一、乒乓球球性练 习1、 持拍垫球2、 拍 面 托 球 接 力 比赛教法：1.教师 讲解示范 2.教 师 巡 回 指导学法：1.学生 组织队形：如图（ ） 认真听讲，认 要求：动作协调，动作规范 真 看 老 师 的示范动作2.动作规范，28分钟做到位二：脚步练习（复 习）教法： 1 、喊口令， 学 生 按 口 令 进行练习学法： 1 、听教师的 口 令 进 行 练 习组织队形： 基本 ▲部分三：乒乓球正手推 挡球动作方法：两脚平 行 站 位 ， 距 台 约 30～50 厘米，面向 球台，前臂与台面 略平行，正手平挡 时，前臂自然弯曲 并旋外将球拍引至 身体右侧前方，拍 形接近垂直状，于 上升期，前臂手腕 向前迎球并旋外击 球动作重点：持拍方 法正确动作难点：击球时 机与击球过程中击 球路线练习方法：教法： 1、教师完整 示 范 动 作 方 法 2、分 解 动 作，讲解动作 要 领 以 及 注 意点教法：学法： 1、认真听讲 教 师 示 范 动 作 以 及 说 明 的要领学法：学生认组织队形： ▲ 学生 2 人一组进行 1、教师巡回真 听 教 师 讲 推挡球练习指导2 、请两位同 学 出 列 做 传 球动作，对同 学做的动作， 向 学 生 提 问 哪 里 好 哪 里 不好？解，在练习的 过 程 中 重 点 注 意 教 师 指 出 的 容 易 出 现 错 误 的 地 方，并加以巩 固。
结束本一、 集合整队，归 还拍和球二、 对本次课进行 点评，鼓励学生练 习三、 下课，整理器 材教法: 1、总结本次 课的效果 2、整理器材学法： 1、认真听讲 教师的总结， 反 思 总 结 本 次 课 学 习 的 内容 2 、协助教师组织队形： ▲3分钟整理器材分。
