列车上的偶然相遇课件.ppt

     苹果落地，偶然砸在了牛顿的头上，于是有了万有引力的发现；亚历山大•弗莱明偶然的一个失误，有了青霉素的问世；工程师皮尔斯•斯朋塞尔偶然装在口袋中的巧克力，使微波炉走进了千家万户的厨房……那么，与陌生人的一次偶然相遇，又能带给人什么样的惊喜呢？在“偶然”的背后，有没有隐藏着什么“必然”的东西呢？让我们走进美国著名黑人作家阿历克斯•哈利《列车上的偶然相遇》，去领略那个美妙的“偶然”和它背后的意义列车上的偶然相遇[ [美美] ] 阿历克斯阿历克斯··哈利哈利列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇列车上的偶然相遇作者简介作者简介作者简介作者简介阿历克斯阿历克斯•哈利哈利，即，即亚历克亚历克·黑尔黑尔，，黑人作家黑人作家生于纽约生于纽约州伊萨卡，作为奴隶于州伊萨卡，作为奴隶于1767年被运到安纳波利斯哈利年被运到安纳波利斯哈利以大量的史实作基础，写成以大量的史实作基础，写成了了《根》《根》一书这部黑人家一书这部黑人家史获得史获得1977年普利策特别奖年普利策特别奖，，在美国被改编成电视连续剧，在美国被改编成电视连续剧，上演后曾轰动一时上演后曾轰动一时列车上的偶然相遇 回顾美国文学，以最敏感的回顾美国文学，以最敏感的黑黑人问题人问题为题材的作品已形成了一为题材的作品已形成了一个专门的类别，其中以个专门的类别，其中以《汤姆叔《汤姆叔叔的小屋》叔的小屋》、、《飘》《飘》和和《根》《根》影影响最大，最有代表性。

响最大，最有代表性完全以黑完全以黑人的生活为主要情节且以黑人为人的生活为主要情节且以黑人为主人公的作品，《根》是有开创主人公的作品，《根》是有开创意义的它以独特的叙述方式，它以独特的叙述方式，““从头道来从头道来””，从，从““根根””挖起，挖起，以一代代黑人的命运以及他们的以一代代黑人的命运以及他们的苦难和追求，雄辩地展示了主题，苦难和追求，雄辩地展示了主题，赋予了《根》以史诗的光辉赋予了《根》以史诗的光辉列车上的偶然相遇 普利策奖介绍普利策奖介绍 普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它普利策奖是在美国仅次于诺贝尔奖的文学奖项，它象征了美国最负责任的写作和最优美的文字象征了美国最负责任的写作和最优美的文字 普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金，由美普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金，由美国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫·普利策出资设立普利策出资设立自自1917年以来每年颁发一次共设置年以来每年颁发一次共设置14项新闻奖和项新闻奖和7项项文学艺术奖普利策奖每年评选一次，评选结果一般都在文学艺术奖普利策奖每年评选一次，评选结果一般都在4月宣布，月宣布，5月颁奖月颁奖。

列车上的偶然相遇卑微卑微:应聘应聘:颠簸颠簸:呷呷:积攒积攒:翌翌日日:忐忑忐忑不安不安:目瞪口呆目瞪口呆:出人意料出人意料:轨迹轨迹:执着（著）执着（著）:地位低下而渺小地位低下而渺小 yì 次日形容受惊而愣住的样子形容受惊而愣住的样子tǎ ǎntè 心神不定心神不定事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）出于人们的意料之外原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥原为佛教用语，指对某一事物坚持不放，不能超脱，后来泛指固执或拘泥yìngpìn 找工作，去面试找工作，去面试diā ānbǒ ǒ 上下震荡上下震荡xiā ā 喝喝jī īzǎ ǎn 一点一点地聚集一点一点地聚集比喻人生经历的或事物发展的道路比喻人生经历的或事物发展的道路检查预习检查预习检查预习检查预习列车上的偶然相遇 取得成功取得成功 求学失败求学失败做临时服务员做临时服务员偶遇偶遇“神秘先神秘先生生”重返学校重返学校得到资助得到资助复述故事课文朗读列车上的偶然相遇解读文本地位极其低下、家庭极度贫困 求学失败原因求学失败原因 时代背景时代背景 19世纪前半期，美国南方仍然保留着奴隶制度。

黑人奴隶被迫进行繁重的劳动，每天都要干18到20个小时的活奴隶主甚至在他们控制的州里实行“蓄奴”，把黑人像牲畜一样大量“饲养繁殖”，在废奴运动和南北战争的推动下，美国总统林肯宣布了《解放黑人奴隶宣言》，最终于1865年全面废除了奴隶制 列车上的偶然相遇 列车上偶然相遇的双方是谁？他们的列车上偶然相遇的双方是谁？他们的身份是什么？身份是什么？父亲父亲————列车临时服务员列车临时服务员博西先生博西先生————列车上的乘客列车上的乘客整体感知整体感知列车上的偶然相遇父亲为什么去应聘临时服务员？父亲为什么去应聘临时服务员？ 父父亲亲无无力力继继续续负负担担学学业业，，为为了了攒攒够够回农场的路费，才无奈去应聘回农场的路费，才无奈去应聘这次这次““偶遇偶遇””给父亲带来了什么？给父亲带来了什么？ 在列车上在列车上““偶遇偶遇””的博西先生为他的博西先生为他整整一学年的伙食、学费以及书费捐赠整整一学年的伙食、学费以及书费捐赠了了500美元整体感知整体感知列车上的偶然相遇 为什么无论何时兄弟姐妹相聚在一为什么无论何时兄弟姐妹相聚在一起，总免不了谈论起起，总免不了谈论起““父亲父亲””和和““那位那位神秘的先生神秘的先生””？？ 正是博西先生的帮助，使父亲能够正是博西先生的帮助，使父亲能够顺利地完成了学业，成就了事业，是博顺利地完成了学业，成就了事业，是博西先生改变了我们一家的发展轨迹。

西先生改变了我们一家的发展轨迹整体感知整体感知列车上的偶然相遇总起 倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那位神秘的先生Ø 父亲得到博西先生资助，完成学业 父亲学业失败，面临失学窘境 父亲在列车上偶遇博西先生 父亲得到博西先生的资助，完成学业Ø 揭示机遇和人生价值的关系，点明主旨课文提纲课文提纲列车上的偶然相遇按按时间顺序时间顺序给文章划分层次给文章划分层次第一段第一段(1)第二段第二段(2—9)第三段第三段(10—11)(2):父亲因考试不及格决定退学父亲因考试不及格决定退学3—6)：父亲在列车上的巧遇父亲在列车上的巧遇7—9)：父亲意外得到资助，以优：父亲意外得到资助，以优异成绩毕业异成绩毕业揭示机遇和人生价值的关系，点明主旨揭示机遇和人生价值的关系，点明主旨总起；倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那总起；倒叙兄弟姐妹们总是谈论起父亲和那位神秘的先生位神秘的先生写父亲在列车上当写父亲在列车上当临时服务员，偶然临时服务员，偶然遇到博西先生，并遇到博西先生，并出人意料的得到他出人意料的得到他的赞助，改变了窘的赞助，改变了窘境，实现了人生目境，实现了人生目标列车上的偶然相遇 ““神神秘秘先先生生””为为什什么么会会给给父父亲亲捐捐赠赠整整个个一一学学年年的的伙伙食食、、学学费费、、书书费费500500美元？美元？因因为为父父亲亲体体现现了了一一个个人的真正价值。

人的真正价值 领会理解领会理解列车上的偶然相遇解读文本父亲显示出了一个人的真正价值：执着、认真执着、认真 认真认真清晨两点，颠簸的车厢，缓缓巡回，不一会，极为规范地端到 行动描写行动描写 “这是车上的规矩，先生 ”语言描写语言描写 “从几百名应聘者中，你被选为夏季旅客列车的临时服务员 ”侧面描写侧面描写 列车上的偶然相遇解读文本 “凭着克勤克俭，父亲艰辛地读完了预科班，接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学”； “何不再试一学期，看看究竟能取得什么样的成绩？他又回到了格林斯堡大学”——执著追求，绝不轻言放弃执著追求，绝不轻言放弃 执执 着着列车上的偶然相遇解读文本“父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前作为刚被解放了的黑奴的儿子”，却“吵着要去上大学”——心怀梦想心怀梦想——坚强毅力坚强毅力“凭着克勤克俭，父亲艰辛地读完了预科班，接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学”、“克服了许许多多的困苦”——良好教养良好教养“田纳西州的大草原，先生这是车上的规矩，先生 “我是格林斯堡大学的学生，先生——规范服务规范服务正是父亲身上这些优良品质才给他正是父亲身上这些优良品质才给他创造了机会创造了机会列车上的偶然相遇 从几百名应聘者中，你被选上作为夏从几百名应聘者中，你被选上作为夏季旅客列车的临时服务员。

季旅客列车的临时服务员  揣摩语句“父亲”从几百名应聘者中被选上，绝不是偶然的，一定是在“父亲”的应聘信中（或者面试时）显示出了他的认真的品质说明“父亲”对待每一件事情都是十分认真的列车上的偶然相遇 父亲不一会儿就在银色的托盘里放父亲不一会儿就在银色的托盘里放了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，了两杯热牛奶与餐巾，穿过拥挤的车厢，极为规范地端到这位男子面前极为规范地端到这位男子面前 揣摩语句这句话显示了“父亲”的忠于职守不一会”可见“父亲”的动作之迅速和熟练；“穿过拥挤的车厢”与上文相照应，说明父亲对工作的认真态度；“极为规范”和“端到”表现出“父亲”的服务质量高，基本素养好列车上的偶然相遇““这这么么晚晚了了，，你你还还工工作作？？”“”“这这是车上的规矩，先生是车上的规矩，先生揣摩语句从“父亲”朴实的语言中，充分表现了“父亲”认真、一丝不苟的工作态度列车上的偶然相遇 这这位位神神秘秘的的博博西西先先生生之之所所以以给给我我父父亲亲一一次次机机会会，，是是因因为为父父亲亲首首先先显显示示出出了了一个人的真正价值：执着、认真一个人的真正价值：执着、认真。

揣摩语句直接道明了文章的中心意思：“机遇”是有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，而一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，否则，也难以求得发展列车上的偶然相遇课文中一再称博西先生为“神秘的先生”，他的“神秘”在何处？博西先生为父亲认真的工作态度、执着的进取心所感动，暗暗地给了父亲求学的帮助，但他并没有想获得父亲的感激和报答他与父亲素不相识，也未再与父亲谋面，故而显得很神秘他的精神是高尚的、感人的思考：思考：列车上的偶然相遇课文告诉我们一个怎样的道理？你从中获得什么教育或启示？(1)要以认真、执着、不马虎的精神去生活、学习2)要积极、健康地面对人生3)要学会抓住机遇道理：一个人的真正价值在于认真、执着、不马虎启示：启示：列车上的偶然相遇 如果没有“列车上的偶然相遇”，“父亲”的人生将会怎样？你的看法如何？为什么？ 例例：：如如果果没没有有这这次次“偶偶然然相相遇遇”，，父父亲亲还还是是会会成成为为一一个个“很很有有学学问问、、受受人人尊尊敬敬的的人人”因因为为他他具具有有认认真真、、执执着着的的品品质质，，吃吃苦苦耐耐劳劳的的精精神神，，即即使使失失去去了了这这次次机机遇遇，，以以后后也也一定还会有别的机遇。

只要他的价值存在，就会抓住机遇一定还会有别的机遇只要他的价值存在，就会抓住机遇延伸拓展列车上的偶然相遇w其一，如果没有这次其一，如果没有这次“偶然相遇偶然相遇”，父亲不会成为一个，父亲不会成为一个“很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人”因为他失去了求学的机会，因为他失去了求学的机会，就他家的经济地位、社会地位（刚被解放了的黑奴的儿子）就他家的经济地位、社会地位（刚被解放了的黑奴的儿子）都不会给他以再求学的可能都不会给他以再求学的可能w其二，如果没有这次其二，如果没有这次“偶然相遇偶然相遇”，父亲还是会成为一个，父亲还是会成为一个“很有学问、受人尊敬的人很有学问、受人尊敬的人”因为他具有认真、执著的因为他具有认真、执著的品质，具有吃苦耐劳的精神，即使失去了这次机遇，以后品质，具有吃苦耐劳的精神，即使失去了这次机遇，以后也一定还会有机遇的只要他的价值存在，就会抓住机遇也一定还会有机遇的只要他的价值存在，就会抓住机遇 两种观点两种观点列车上的偶然相遇展开辩论展开辩论 “机遇机遇”重要还是重要还是“人的品人的品质质”重要？面对人生、面对机重要？面对人生、面对机遇该怎么做？遇该怎么做？ 不同意见的同学分不同意见的同学分成两组，展开辩论。

成两组，展开辩论列车上的偶然相遇          “机遇机遇”是有其偶然性的，但这种偶然的是有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，而一机遇只向具有真正价值的人敞开大门，而一个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，个具有真正价值的人也必须善于捕捉机遇，否则，也难以求得发展否则，也难以求得发展 ——人生的价值在于认真、执著人生的价值在于认真、执著 ——机遇必然青睐于认真的人，机遇必然青机遇必然青睐于认真的人，机遇必然青睐于做好准备的人睐于做好准备的人辩论小结辩论小结列车上的偶然相遇偶遇博西先偶遇博西先生受到资助生受到资助偶偶 然然因果因果必必 然然执着认真执着认真的人生态度的人生态度改变了父亲及改变了父亲及一家人的命运一家人的命运课堂小结 本文是一篇精致的写人散文讲述了父亲年轻时由于本文是一篇精致的写人散文讲述了父亲年轻时由于一个偶然的机遇，得到了一位素不相识的先生的资助，从一个偶然的机遇，得到了一位素不相识的先生的资助，从而改变了人生的故事而改变了人生的故事人生总是会有机遇的，只要依靠自人生总是会有机遇的，只要依靠自身的努力，善于把握机遇，就能获得成功。

身的努力，善于把握机遇，就能获得成功列车上的偶然相遇写作特点写作特点运用运用倒叙倒叙的方法，构成悬念，的方法，构成悬念，吸引读者的阅读兴趣吸引读者的阅读兴趣紧扣中心叙事议论紧扣中心叙事议论列车上的偶然相遇        一个相貌平平的女孩，在普通的中专学校读一个相貌平平的女孩，在普通的中专学校读书，成绩也一般她到一家合资公司去应聘，外书，成绩也一般她到一家合资公司去应聘，外方经理看了她的材料，没有表情地拒绝了方经理看了她的材料，没有表情地拒绝了 女孩收回自己的材料，站起来准备走突然女孩收回自己的材料，站起来准备走突然觉得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁觉得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出一颗血珠原来是椅子上一个钉子露在外面出一颗血珠原来是椅子上一个钉子露在外面她见桌子上有一块镇尺，便拿过来用劲把小钉子她见桌子上有一块镇尺，便拿过来用劲把小钉子压了下去然后，微微一笑，说声告辞转身离去压了下去然后，微微一笑，说声告辞转身离去一会儿，公司经理派人在楼下追上了她她被公一会儿，公司经理派人在楼下追上了她她被公司破格录用了司破格录用了一根钉子一根钉子 欣赏人生短剧欣赏人生短剧列车上的偶然相遇       某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前来参加面试的青年男女个个西服革履、衣冠楚前来参加面试的青年男女个个西服革履、衣冠楚楚信心十足，一副舍我其谁的样子。

在通往面试楚信心十足，一副舍我其谁的样子在通往面试的过道上，倒放着两只扫把，参加面试的人们通的过道上，倒放着两只扫把，参加面试的人们通过它时，或迈过或踢一脚，没有人弯一下腰把它过它时，或迈过或踢一脚，没有人弯一下腰把它们捡起来放好们捡起来放好 面试即将结束时，一个青年匆忙赶来参加面面试即将结束时，一个青年匆忙赶来参加面试，他看到扫把后，很自然地把它捡起来放好试，他看到扫把后，很自然地把它捡起来放好结果，他是此次面试中惟一被录取的管理人员结果，他是此次面试中惟一被录取的管理人员原来，这两只扫把，是公司的总经理故意放在过原来，这两只扫把，是公司的总经理故意放在过道里，给应聘者出的第一道考题道里，给应聘者出的第一道考题两只扫把列车上的偶然相遇 某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前某公司招聘管理人员，已进入了面试阶段，前来参加面试的青年男女个个西服革履衣冠楚楚信心来参加面试的青年男女个个西服革履衣冠楚楚信心十足，一副舍我其谁的样子谁想最后老总却只挑十足，一副舍我其谁的样子谁想最后老总却只挑中了一个中专毕业的男孩中了一个中专毕业的男孩 他的一位朋友问：他的一位朋友问：““你为何喜欢那个男孩？他你为何喜欢那个男孩？他既不是高文凭，也没受任何人的推荐。

既不是高文凭，也没受任何人的推荐 这位老总说：这位老总说：““他带来许多介绍信他在门口他带来许多介绍信他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关上了门，说明他做蹭掉脚下带的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细进了办公室他先脱去帽子，回答我提事小心仔细进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养还出的问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养还有比这更好的文凭吗？有比这更好的文凭吗？””最好的文凭最好的文凭列车上的偶然相遇w课文中的“父亲”正是先凭借他的执着、认真，抓柱了 “偶然”的“机遇”，最终，不仅改变了自己的命运，也“改变了一家的发展轨迹”w“机遇”虽然有其偶然性的，但这种偶然的机遇只向具有真正价值的人敞开大门，“机会，只留给有准备的头脑列车上的偶然相遇1. 1.陶行知先生说：陶行知先生说：““千教万教，教人求真；千教万教，教人求真；千学万学，学做真人千学万学，学做真人 ” 这这““真人真人””中，肯中，肯定包含课文中定包含课文中““父亲父亲””的那种的那种““执着、认真执着、认真””的品质谈谈你对这句话的理解谈谈你对这句话的理解2. 2.搜集有关搜集有关““人生与机遇人生与机遇””的名言。

的名言列车上的偶然相遇。