初三语文上册理解性默写复习卷.doc

初三语文上册理解性默写复习卷 --------------------------------------------------------------------------------关键字： 作者： 浏览：186 更新时间： 2009-11-6 20:24:00 初三语文上册理解性默写复习卷班级 姓名 1．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句词是： ， 3．李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是： ， ，4．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面描写战斗场面激烈、表现义军所向披靡的句子是： ， 9．古诗文中有许多文人墨客表达了强烈的爱国精神，渴望为国御敌立功的志向，请从九上语文课文《词五首》中写出二条：（1） ， 。

（2） ， 11． 《江城子·密州出猎》中作者借一个典故，表达希望得到朝廷重新任用的句子： ，？12． 《沁园春 雪》中承上启下的过渡句是： ， 化静为动，表现群山生机的句子： ， ， 揭示全词主旨的句子是： ， 想象雪后天晴，红日与大地白雪交相辉映的句子是： ， 13.《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子： ， 揭示农民赋税繁重的句子： 最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是： ， 14．辛弃疾在《破阵子》中，表达其建功立业的词句是： ， 15.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句： ， 。

18.辛弃疾在《破阵子》中，表达其建功立业的词句是： ， 19．范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命，不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：________________ ，_________________20.“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将—叶轻舟，载过万重山 ”其中画线句子分别化用的诗句是“_______________________，_______________________”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” 21.《望江南》中表达女主人公深切思念的句子是： 22.《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是： ， ， 23.《破阵子•为陈同甫壮词以寄》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： ， 。

24.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子是 ， 25.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡” ，抒写了戍边将士强烈的思乡之情， 《渔家傲》中表达同样感情的句子是 ， 26.鲁迅先生用　　　　　　　，　　　　 　来赞美司马迁的历史名著《史记》 29.温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是：　　 　 30.《望江南》中“肠断”一词，写出了词中好一次次失望后内心痛苦和哀伤， 《武陵春》中同样表现词人愁苦心情的： ， 32.《武陵春》中表达“景物依旧，人事俱非”意思的句子是： ， 1．王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句词是： 千嶂里 ， 长烟落日孤城闭 2． 《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平，罚不可不均” 《出师表》中与这句语义相仿的句子是： 陟罚臧否， 不宜异同 。

3．李清照《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是： 莫道不消魂 ， 帘卷西风 ， 人比黄花瘦4．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面描写战斗场面激烈、表现义军所向披靡的句子是： 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊5． 《出师表》中，指出“先汉兴隆”的原因是： 亲贤臣， 远小人6． 《陈涉世家》中表现陈胜少时有远大抱负的句子是： 燕雀安知鸿鹄之志哉 7．陈涉号召士卒起义时，鼓动性极强的句子是： 王侯将相宁有种乎 ？8． 《出师表》中诸葛亮在自叙本志和追述先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是： 受任于败军之际，奉命于危难之间9．古诗文中有许多文人墨客表达了强烈的爱国精神，渴望为国御敌立功的志向，请从九上语文课文《词五首》中写出二条：（1） 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 （2） 了却君王天下事， 赢得生前身后名 10．诸葛亮在《出师表》中表达自己隐居隆中的志趣是： 苟全性命于乱世 ， 不求闻达于诸侯11． 《江城子·密州出猎》中作者借一个典故，表达希望得到朝廷重新任用的句子： 持节云中， 何日遣冯唐 ？12． 《沁园春 雪》中承上启下的过渡句是： 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

化静为动，表现群山生机的句子： 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高揭示全词主旨的句子是：数风流人物，还看今朝想象雪后天晴，红日与大地白雪交相辉映的句子是： 看红装素裹 ， 分外妖娆 13.《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子： 妇姑荷箪食 ， 童稚携壶浆 揭示农民赋税繁重的句子： 家田输税尽 最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的句子是：足蒸暑土气 ， 背灼炎天光 14．辛弃疾在《破阵子》中，表达其建功立业的词句是： 了却君王天下事， 赢得生前身后名15.白居易的《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句：力尽不知热，但惜夏日长16.诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事他认为只要对“贞良死节之臣” “亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是： （则）汉室之隆 ， 可计日而待也 17． 《醉花阴》是李清照的代表作之一，其中以生动的形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴“的含义蕴涵其中的词句是： 帘卷西风 ， 人比黄花瘦 。

18.辛弃疾在《破阵子》中，表达其建功立业的词句是： 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 19．范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命，不甘心无功而返的矛盾心理的句子是：_浊酒一杯家万里_ ，_燕然未勒归无计_20.“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将—叶轻舟，载过万重山 ”其中画线句子分别化用的诗句是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” 21.《望江南》中表达女主人公深切思念的句子是： 肠断白蘋洲 22.《江城子?密州出猎》中抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的豪情壮志的诗句是： 会挽雕弓如满月 ， 西北望 ， 射天狼 23.《破阵子?为陈同甫壮词以寄》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： 八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外声 24.《渔家傲》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的的句子是 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 25.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡” ，抒写了戍边将士强烈的思乡之情， 《渔家傲》中表达同样感情的句子是 人不寐 ， 将军白发征夫泪 。

26.鲁迅先生用　史家之绝唱　，　无韵之离骚 来赞美司马迁的历史名著《史记》 27.对《出师表》这篇情辞恳切的名篇，陆游称赞道：　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间28.人的一生中如何做人？作家长的该如何教育孩子做人？刘备教育刘禅的话给我们很好的启发：　勿以恶小而为之　　，　勿以善小而不为29.温庭筠《望江南》中表现主人公从希望到失望的心理变化过程的句子是：　过尽千帆皆不是 ， 斜晖脉脉水悠悠 30.《望江南》中“肠断”一词，写出了词中好一次次失望后内心痛苦和哀伤， 《武陵春》中同样表现词人愁苦心情的： 只恐双溪舴艋舟 ， 载不动许多愁 31.“面朝黄土背朝天”写的是古代劳动人民烈日下辛勤劳作的情景，白居易《观刈麦》中，将这种情景生动形象表现出的诗句是：　足蒸暑土气　　，　背灼炎天光 32.《武陵春》中表达“景物依旧，人事俱非”意思的句子是： 物是人非事事休 ，欲语泪先流1、杜甫《春夜喜雨 》中，经常被引用来比喻进行思想教育要用恰当的方法的两句是______________________________________________2、《白雪歌送武判官归京》中写雪后美景，以春花喻冬雪，联想奇特美妙的句子是______________________________________________________________________3、我们课内外学过的古诗文中，不少句子体现了忧国忧民的情思。

请写出两句：_______________________________________________________________4、陆游《游山西村 》中流传最广、富有哲理的两句诗是：“________________________________________5、写出四句含有“ 云”的名诗词曲，并注明作者作者：______________作者：______________作者：______________作者：______________6、臧克家《 有的人》中“有的人／俯下身子给人民当牛马”的诗句，化用了鲁迅先生《自嘲》中的名句： _______________________________________7、我国古代诗词中，有很多句子写到了“月”，请写出两个含“月”的句子⑴___________________________________________________________⑵____。