幼儿园园长工作工作参考总结.doc

幼儿园园长工作工作参考总结　　幼儿园园长工作总结(1)：　　本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：　　一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作　　本学年本人进取参加政治理论学习，学习马列主义*思想、*理论和“三个代表”精神，进取参加社会主义荣辱观教育，时刻以一名优秀党员标准要求自我，牢记为人民服务为宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自我的政治觉悟和思想水平热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展　　二、建立和完善管理网络，实施分层管理　　幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。

为完善教学管理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实施分层管理期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作，共同商讨下月工作重点这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点，是为了提高教师专业化成长为终极目标的科学、规范、人文化的管理为教师供给了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观能动性，从而使教育教学工作有序、高效　　三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长　　我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，进取配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训同时进取开展教育科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究，构成了老带新、强带弱、共同研究、共同提高的良好局面XX年秋期立项课题结题9个，获优秀成果一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个;20XX年春期立项课题7个　　为使教师获得专业成长，开展不一样的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。

在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和提议，汲取先进的、合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导最终选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个20XX年《趣味的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖　　四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面和谐发展　　在日常教学管理工作中，本人坚持进行计划审阅和计划执行检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，帮忙指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的问题消灭在萌芽状态同时为了供给幼儿表现的机会和条件，经常利用节假日开展不一样形式的主题教育活动，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等，活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，促进幼儿体智德美全面健康发展工作着并欢乐着这是我今年的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持，我坚信自我在新的学年里会有更大的提高，更好的服务教师、服务幼儿和家长。

　　幼儿园园长工作总结(2)：　　XX年静静划上了一个圆满的句号回忆这一年的工作，我倍感快慰诚然说不上发现了一流业绩，但我破足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学程度又提升到了一个新的品位我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园前提、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都获得了显明功能下头我以点滴工作懂得求正于同仁　　一、强化内部管理，提高办园品位　　园长是一个幼儿园的灵魂我器重自我的反思与学习，更重视班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了榜样带头作用班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”班子人员团结一致、分工清楚、勤政廉明、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子我带头撰写论文、上公开课，在先生中引起强烈反映，在年青教师中起到了重要的榜样示范作用在我的带领下，咱们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人我讲贡献，作模范，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风　　我注重为教师创设有弹性的创造工作空间工作中，时时不忘征求教师的主张见解，采用对话式而非命令式;思想上，勉励多交流不求大一统;工作措施灵活多变。

我尽力营造健康温馨的文化氛围在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝集人心我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心，引导教职工保重自我、热爱生活、欢乐工作一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心我感情召、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的踊跃性、主动性、发明性　　二、狠抓建设，晋升教导品质　　在“求实与灵活兼俱、求真与翻新统一”的大思维下，我狠抓园本建设，鼎力提升办园品德暑假期间从新装修了大班层面教养楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化每班每室添置了空调，学校局域网始终完善在局域网的支撑下，基础实现了无纸化办公打算机网络做到了班班互通、高初级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益　　我倡导教师悉心研讨教养艺术，提高课堂教学质量，厚实实际基础，不断根据新的基本教育理念来审视跟反思本人的工作，理性构建自我的教育观点，不断提高教育艺术、积累教育智慧我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，激励团队配合，提升教育智慧。

我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目的和履行步骤我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推进教师成长，勾引教师向着各级名师的目标奋进我用明白的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断加强教师的工作成就感，使教师们迅速成长　　三、更新办园理念，强化服务意识　　面临发展快、竞争强、恳求高的幼教局面，我坚持学习，一向更新理念与时俱进在新的时代背景下，我鼎力提倡教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意跟支持家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了宽大家长的满意，才有可能构成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才华不断发展强盛基于以上思维，我不断强化教师服务意识的培养，领导先生事事、处处将心比心为家长着想，为家长解决后顾之忧，经过办好一件件小事去赢得家长的满足同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作我分批召开不一样类型的个性化家长会，辨别做好个别家长工作，重点家长差异对待我充足发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主加入幼儿园的治理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引诱工作。

多形式的家长工作，充分博得了家长对我工作确实定　　优质服务的主要条件是保障幼儿的安全安全健康是幼儿园所有工作顺利发展的保证，我高度重视，常抓不懈我对全园教职工进行安全意识强化教诲，使“人人讲保险、事事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化引导班子值班检查监督制，大力推行岗位任务制，广泛发展教人员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严厉执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理同时，幼儿园进一步完美了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保障了卫生保险工作常态达标，本年无一例义务事变发生　　教育需要无私奉献，管理须要不断创新让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的XX年信赖在新一年的工作中，我会取得更大的成绩!　　幼儿园园长工作总结(3)：　　岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实为了每一个孩子都有提高”，这是我为之不懈努力的动力在一年中，我竭尽自我最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

　　本学期，自我进取适应新时期教学工作的要求，严格要求自我，进取向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展现将本学期的教学工作总结如下：　　一、认真备课教学　　按教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教玩具　　二、坚持学玩结合　　在工作中，自我努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出在活动中异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得简便，学得愉快　　三、谦虚虚心请教　　在教学上，有疑必问教学中进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，征求他们的意见，改善工作　　四、教育教学工作　　1、为幼儿创设一个良好的教育环境虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿进取认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料　　2、结合主题教育资料，师生共同收集很多的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一齐进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心境　　3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每一天一练、提高幼儿讲述和理解本事，，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作　　五、根据幼儿发展情景，正确实施教育　　我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事别说自理本事了，就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱针对这一情景，我认为我们班的纪律及自立本事要一齐抓、同时抓经过半年的努力，我们班小朋友能够说提高很快，家长反映也不错自立本事方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依靠思想对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更进取地做好事情，完成任务。

而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立本事，并及时与家长沟通，争取家长配合就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取。