本科-组织行为学实验教学大纲说课材料.doc

精品文档山东英才学院Shandong Yingcai University实验教学大纲学 院 经济管理学院专 业 工商管理课程名称 组织行为学教务处制二○ 年 月精品文档必做必做精品文档《组织行为学》实验教学大纲课程编号： 05126022课程名称： 组织行为学课程类型： 本科学时学分：课程总学时： 48 课程总学分： 3实验（上机）总学时： 16 实验（上机）总学分： 1应开实验个数： 3课程性质： 必修适用层次、专业： 本科一、实验总体目标与任务在实践教学理念上贯穿学生为本，能力为本，创新为本的思想在内容排列上，本着模块式进行即案例－基本原理－应用创新能力－案例讨论在教学方法上，采用探索式的各种现代教学方法效果显著，学生应用能力和创新能力普遍提高二、本课程对培养学生实践与创新能力的要求《组织行为学》是工商管理专业学生的一门专业课，是研究组织活动中人的心理活动及行为规律的一门科学，具有很强的学术性和实践性其任务是使学生了解组织行为学的研究对象和研究方法，掌握个体心理对组织中行为的影响；掌握群体动力理论与群体行为；群体交流与沟通；人际关系；领导的有效性；组织结构与组织设计；组织变革与组织发展等理论。

对学生培养能力的要求：按照课程教学目标和质量标准，坚持在课程内容建设、课堂教学方式的采用和课外实践环节上的一体化科学设计通过各教学环节的有效实施，着力培养学生的创新精神和实践能力，培养学生运用基础理论和研究方法分析管理实践问题的能力三、 实验 项目 的设置实验（上机）学时应开实验项目16个数序号实验学时实验实验项目名称分配类型要求3每组备注人数12通过组织行为学导论部分的学习，你有分两哪些收获？或你认为应树立哪些管理 6 综合 10次做理念分两改变一个人的态度有哪几条路径 4 综合 10次做精品文档精品文档3假如“唐僧团队” 裁员， 你会先裁掉谁？610分两必做综合次做四、 实验目的及内容实验项目一 通过组织行为学导论部分的学习， 你有哪些收获？或你认为应树立哪些管理理念 6 学时）【实验目的】1． 通过讨论加深对组织行为学课程内容的理解，了解本学科在管理学科中的地位2．树立以人为本的管理理念【实验内容】1．通过组织行为学绪论部分的学习， 对组织行为学的学科性质、研究内容、 与相近学科之间的关系、研究方法等有了一定的了解，在些基础上组织讨论，以加深对课程内容的理解，为后续课程的讲解打下基础。

2．通过引导，确立以人为中心的管理理念实验项目二 改变一个人的态度有哪几条路径（ 4 学时）【实验目的】通过讨论加深对态度理论的理解 ；能灵活应用态度改变的理论，训练态度改变的技巧【实验内容】通过组织行为学个性与行为部分的学习，特别是态度这一章节的学习，运用讨论课加深对理论的理解 ；要求紧紧扣住态度的结构 （三个组成部分） 来进行， 用三个态度改变理论来加以理解 ；通过引导和训练，能灵活运用态度改变的理论，形成技巧实验项目三 假如“唐僧团队”裁员，你会先裁掉谁？（ 6 学时）精品文档精品文档【实验目的】1． 通过本案例的讨论与分析， 使学生进一步了解工作团队2． 把握工作团队与组织绩效之间的关系【实验内容】1．了解工作团队的特性2、正确区分群体、组织、团队之间的关系3、通过团队裁员，讨论工作团队与组织绩效、组织发展的关系4、问题A．唐僧师徒四人身上各自的优缺点如此鲜明，却为什么能取得真经，终成正果呢？B．“唐僧团队”有什么优势？局限在哪里？“唐僧团队”给你什么样的启示？C．如果你是一家企业的 HR ，要你裁员，你会裁掉唐僧师徒中的哪个？理由是什么？五、实验报告及考核每次 试验 提交 实验 报 告或 案例 报告，实验 报告 包含 实验 内容，实验 步骤，数据处理方法，实验结果等。

六、 实验 教材 （指 导书、 讲义 、课 件） 及参考书实验教材：[ 美] 斯蒂芬.P. 罗宾斯著. 《组织行为学 》（第 12 版）. 李原、孙健敏译.北京: 中国人民大学出版社，2008参考书：（1）孙健敏、李原编著. 《组织行为学》. 上海: 复旦大学出版社，2005（2）[ 美] 斯蒂芬.P. 罗宾斯、蒂莫西. 贾奇著.《组织行为学精要 》(原书第 9 版).吴培冠等译. 北京: 机械工业出版社,2009七、主要仪器设备及实验手段要求项目需用仪器设备名称：(1) 电脑；(2) 投影仪；(3) 管理视频案例光盘实验手段要求：可分组讨论的教学环境修订人：于春欣审核人： 吕竑批准人：2013年 11月 1日精品文档。