【教学设计】《清新典雅的皖南古村落》（人教）.docx

《清新典雅的皖南古村落》◆ 教材分析人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产在国际文化交流日趋频繁的今天，了解和考察世界文化遗产，有助于学习和借鉴世界各国的文明成果，也有助于了解中国文化遗产在世界文化宝库中的地位本节以安徽古村落为例，了解中国绚丽多彩的古民居，探讨文化与自然、人与环境之间的关系，介绍了西递、宏村这两个皖南古民居的典型代表教材首先分别从整体上概述了它们的特点，然后从村落水系和徽派建筑艺术两个最典型的角度剖析它们的人文价值所在◆ 教学目标【知识与能力目标】1、了解绚丽多彩的皖南古民居2、探讨文化与自然、人与环境之间的关系过程与方法目标】1、通过对图片、录像、文字材料的分析，培养学生的分析、比较、归纳、概括能力，使学生学会透过现象看本质2、培养学生的探究学习能力：通过让学生自觉参与学习过程的各个环节，充分发挥其探寻未知事物的主动性，激发学生发现问题、解决问题的欲望，从而真正实现学生的发展3、突出三个结合：体验学习与探究学习的结合；个体学习与合作学习的结合；思想性与时代性的结合情感态度价值观目标】1、感悟皖南古村落作为世界文化遗产的价值所在2、学习和借鉴世界文化遗产的文明成果。

3、引导学生提出保护世界文化遗产的建议和措施重视历史学科作为人文学科的特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养◆ 教学重难点◆【教学重点】西递、宏村村落水系的特点；徽派建筑艺术的文化内涵教学难点】西递、宏村是如何体现文化与自然、人与环境的完美结合的；徽派建筑所体现的深厚的文化内涵◆ 课前准备◆ 1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范◆ 教学过程一、 导入新课通过一张图片引出今天的主题“清新典雅的皖南古村落”二、 进入新课（一）、桃花园里的人家──西递1、概况：a. 得名：因村边有溪水西流，古代又曾在此地建有递送公文的驿站b. 西递被称为“桃花源里人家”的原因：其整体轮廓与自然环境和谐统一，加之山水形胜、民风民俗极似陶渊明笔下的“世外桃源”，因而被世人称为“桃花源里人家”c. 西递村的船形建制： 从空中鸟瞰呈船形状(外形、风帆、桅杆和身躯等方面)d. 发展过程：西递是以血缘关系为纽带发展起来的胡氏宗族村落 ⑴唐末西递村的始祖还居住在婺源的考水； ⑵北宋时，胡氏五世祖胡士良举家迁到西递，耕读并举，逐渐繁衍壮大； ⑶到了明代开始有西递人外出经商； ⑷清代胡氏家族外出经商致富的人开始回村，大兴土木，建造豪华的宅院、园林、书院、祠堂和牌坊。

⑸到19世纪初，呈现“三千烟灶九千丁”的繁盛景象2、西递古民居：①　 西递村的基本风貌：至今仍保留了明清村落的基本面貌和特征，所以被誉为“中国明清民居博物馆”②　 西递村村落街巷系统：整个村落，以敬爱堂为中心布局设计，以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成以东向为主，向南向北延伸的村落街巷系统 ③　 西递村民居建筑特征：⑴店铺前店后库、前铺后户⑵民居多为木结构三开间，呈内向的方形或长方形④　 地位：西递民居布局之工，结构之巧，装饰之美，营建之精，文化内涵之深，为国内民居建筑群所罕见二）、中国画里的乡村──宏村1、宏村的概况：（1）宏村的基本风貌：被联合国教科文组织的专家称为“科学与诗意最完美结合”的村落整个村落仿牛形而建，处处是景，步步入画被誉为“中国画里的乡村”2）宏村的历史发展：南宋时汪氏祖先到宏村定居，明代有外出经商致富的族人开始兴建，清代继续营建后留下了今天的宏村3）宏村的村落布局：宏村背靠黄山的余脉雷刚山形成一个“枕山，环水，面屏”的幽美环境全村以乐叙堂为中心营建民宅、园林，牌坊等4）民居：整座住宅，以天井为中心展开布局，形成二进，三进和四合的多种形式，体现了深刻的文化内涵。

2、独具特色的承志堂：（1）地位：承志堂是徽州古民居建筑中规模最大、雕刻艺术成就最高的一座古建筑 （2）讲究的布局：以中线划分，中间前为庭院，后为主人会客的前厅和长辈居住活动的后厅，楼上是小姐的阁楼宅院的左侧是娱乐场所，右侧是服务性的设施和佣人的生活区3）富丽堂皇的装饰：前后厅横梁和仪门上有大量的精美木雕作品4）特点：承志堂布局讲究，装饰极富丽堂皇三）、巧夺天工的村落水系1、皖南古村落水系特征：皖南古村落除了以家族、血缘关系为纽带同姓聚居外，非常重视以风水理论来指导村落选址布局，枕高山面流水，特别注重对水的活用它们往往利用天然水系 或者建造人工水系，把溪水引入村中2、西递的村落水系：（1）村落缘溪而建：西递位于西溪源头，三条溪水环村而过，流经许多人家的门前2）修建水口：在村西的西溪出口处，修建水口起到蓄水挡风、优化生态环境的作用3）这样安排的意义是不仅美化了环境，也非常符合今天的环保观念3、宏村的村落水系：（1）特色：宏村人工水系的建造，更被誉为“中华一绝”2）布局：统看全村，就像一只昂首奋蹄的大水牛山为牛头、树为角、屋为身、桥为脚“的牛形村的布局3）形成过程：明代永乐年间基本形成牛形村的布局，明末清初之际南湖的修成，标志着牛形村布局的最终完成。

4）宏村科学完整的人工水系工程的意义：①解决村民生产、生活和消防用水；②调节气温，创造了良好的人居环境；③营造了山村迷濛空灵的意境，美化了环境 （四）、徽派建筑艺术的杰出成就 1、徽派建筑的主要特征（1）徽派建筑的择地特点：夹溪筑屋；（2）徽派建筑的显著特征：粉壁青瓦马头墙；（3）徽派建筑的工艺特征和造型风格的载体：主要体现在民居、祠庙、牌坊和园林等建筑 实体中，这就是人们称道的徽派古建筑中的“三绝” 徽派建筑的“三雕”──砖雕、石雕、木雕，集中反映了徽派建筑艺术的成就2、徽派的“三雕”（1）徽雕的发展经历了两个阶段： 明代的雕刻朴拙古雅，多平雕和浅浮雕，主要借助线条美感获得近于平面的装饰美 入清以后，雕镂渐趋细腻，多深浮雕和圆雕，注重镂空效果，层次繁复，给人以玲珑剔透的美感2）木雕： 多用于室内门窗、隔窗和天井的装饰 代表作有承志堂的《唐肃宗宴官图》3）砖雕： 主要用来装饰民居的门楼、门罩和窗眉等4）石雕： 多用于祠堂和住宅的基座、柱础、漏窗、栏板以及石牌坊的横梁、柱头等处代表作是西递村口的胡文光刺史牌楼三、 本课小结◆ 教学反思略。