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作文基础等级之散文的结构 【写作指导】 要想写好散文，首先必须了解散文的结构散文的结构是指散文的组织方式与方法散文贵在散又忌讳散散文的“散”表现在结构上的特点是随兴之所至，信笔所写，运笔如风，不拘成法但散文的“散”决非散漫无章.每篇散文应有每篇的章法.有有形或无形的贯串线或汇集点，做到形散而神聚，散和不散的统一 散文的结构形式多种多样，大致可分为直线结构、横式结构、网状结构、圆形结构四种类型不论采取什么结构形式，都应求其自然，不宜造作 一、直线结构 散文的直线结构也可以称为纵式结构就是指按时间顺序来安排组织材料，如鲁迅的《藤野先生》，就是按“认识一交往一离别一怀念”的时序而写或以平铺直叙的方式来组织文章内容其优点是线索单纯明晰，思路自然流畅平铺直叙也可以写出好散文，但处理不好也容易流于平淡呆板直线结构也不排斥加入少许适当的插叙 二、横式结构 散文的横式结构即以平行、并列的方式安排组织材料.便于叙述同时而不同地点的人和事.或同时同地而不同的人和事各种人事之间必须有内在的联系形散神聚的特点在这种结构的散文中表现得比较突出横式结构也可以包含平等、并列的纵式叙述。

如茅盾的《白杨礼赞》是采用象征手法写的，作者就是采用了以平行、并列的方式安排组织材料，他表面赞美的是白杨树，实际上是借白杨树来象征北方的人民.实写白杨树，虚写北方的人民，两条线索平行并列，形散神聚 三、网状结构 散文的网状结构即以纵横交错、经纬组织的方式安排组织材料，能够容纳比横式结构更复杂和丰富的内容如鲁迅的《为了忘却的纪念》，文章先说明写作目的，回忆与白莽的三次见面：接着回忆与柔石的交往，顺带写冯铿：接着简述左联成立后对白莽新的了解，这是全文的过渡段；再记叙柔石等烈士被捕和遇害的经过以及作者悲愤的心情，这是全文的重点：最后抒发悲愤的心情，揭露社会的黑暗，表达革命必胜的坚强信念这篇文章是以纵横交错、经纬组织的方式安排组织材料的，这种复杂的结构要求作者有更高的驾驭材料的能力，做到头绪多而不紊乱，经纬相交而井然有序在结构外形上，相织相交处可以紧密些，也可以松散些，可以形神不散，也可以形散神聚 四、圆形结构 散文的圆形结构即以圆的方式安排组织材料圆”是一个充满哲理色彩和东方智慧的特殊符号关于圆有许多说法，比如团圆，美满，延伸出去还有从哪里来，回到哪里去，天人合一等等。

如《荷塘月色》的结构就是圆形的，无论是外部结构，还是内部结构 先说外部结构我们可顺着作者行文的思路来看，能明显地找到显示结构线索的这些话语：“我悄悄地披了大衫，带上门出去”“沿着荷塘.是一条曲折的小煤屑路”“曲曲折折的荷塘上面.弥望的是………荷塘的四面……～这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去”.如果整理成一条路线图，那就是：出家门――穿小径――至荷塘――回到家中文章按地点变换描绘了一次夏日游，呈现出圆形结构这是整体上的外部结构还有局部的外部结构如写景部分对“荷塘月色”的描摹，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……”视角是向上的月光如流水一般.静静地泻在这一片叶子和花上……”视角是向下的荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树……”这是从四面来写的，上下四方，天地六合，这也是圆形结构 再说内部结构作者的心路是这样的：不宁静――寻找另一番样子的世界――得到另一个的世界（享受无边的荷香月色）――走出了这个世界（热闹是他们的，我什么也没有）.由不静、求静、得静到出静，也是圆形的结构 【例文展示】 学会感谢自己 郑红香 茫茫苍穹被一张黑幕罩着，显得深沉而凝重，眨着眼睛的小星星给浓黑的天幕增添了些许亮点。

随着一阵阵的鞭炮声，姐姐被载向了远乡，出嫁了不久，整个村庄又在黑幕的包裹里沉睡了这本该是喜事，可我很快被家里沉重的气氛压得喘不过气来，我好想冲出这黑幕的笼罩去感受阳光 姐姐仅比我大一岁，可她好像比我大许多，家里的事总由她来做有一天放学后，姐姐说她不想上学了，她的态度很坚定，没有人能劝得住她，父母只好同意了她的选择从此，我身边没有了姐姐的身影，只有我独自一人行走在上学的路上姐姐出嫁了，父母亲好像一下苍老了许多，这时我才发觉自己的确长大了没想到自己也能有一天成为父母亲的精神依托，我真得感谢自己如果说风是云的依托，根是叶的依托，生命的历程是我们的依托，那么我现在要说，我，则是父母亲的依托，我感谢自己能让父母得到心灵的安慰和希望 她和我既是室友，又是朋友，都曾经失败过，痛苦地哭泣过：也都曾经笑过，无比地欢乐过我和她牵过手，唱过歌，流过泪，可不知现在她是否还好高考录取与我们俩擦肩而过，可我选择了复读，而她选择了打工记得走的那天，我那么努力地劝她.可她始终不动摇.她说她没有勇气再复读了，我们长久地陷入了沉默，到说再见转过身的刹那间，我分明看到了她眼里的泪水，那刻我的心真的很痛.我再也不忍心说什么了，也没勇气回头看她最后一眼，就这样，我们各奔前程了。

现在当我坐在这宽敞明亮的教室里，在知识的海洋中遨游时，不知她在做什么？也许她手里捧着一杯清茶，享受着她现在平静的生活，脸上带着幸福的微笑：也许她正在满头大汗，享受着那忙碌而又疲倦的生活，脸上带着一丝无奈的笑这时，我才感觉到自己是幸福的，自己再次经受住了生活的一次考验，我真感谢自己的选择，是这个选择给了自己一次机会，更重要的是给了自己勇气和信心，让我再次踏上了读书的路程青春在追求中曝光，在拼搏里显影成又如何，败又何妨，总之我真正体会到了生命的意义，感受到了生命的美丽和真实 的确，在这个世界上我们要感谢的人太多了，亲人、朋友、老师以及身边所有的人，可更重要的是我们自己父母给了我们生命，而我们也给他们带去了依托和希望生活的困难很多，而正是我们的一次次正确选择帮助自己一步步战胜困难，走向更高点在感谢别人的同时别忘了学会感谢自己，因为生命因你而美丽 点评 本文作者采用横式结构，即以平行、并列的方式安排组织材料写姐姐出嫁，“我”成了父母的依托，“让父母得到心灵的安慰和希望”；又通过和“既是室友，又是朋友”的“她”的比较，写“我真感谢自己的选择……让我再次踏上了读书的路程”。

关于这两个人的叙述是并列的作者紧紧围绕“感谢自己”这一中心.通过对她的姐姐和室友事迹的叙述，突出了“我”是幸运的，“我”得感谢自己这一主题.文章寓说理于叙事之中，无枯燥的说教，但道理清楚明白第 5 页 共 5 页。