XX学校教师信息技术提升20整校推进实施方案.docx

XX学校教师信息技术提升2.0整校推 进实施方案为贯彻落实《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 的实施 意见》，根据关于教师信息技术应用能力提升工程2.0 的相关文件要 求，提升学校管理团队信息素养，提升教师信息化教学能力，真正达 成技术与教学的融合创新，破解教学难点问题，结合我校实际，特制 定我校教师信息技术应用能力提升工程2.0 校本研修方案一、指导思想通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养，树立现代教育 理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，促使教师提升信息 技术应用能力打造技术创新课堂，优化课堂教学结构，改变传统课 堂教学模式，提高课堂信息化教学实践能力和教学效益；促使教师尽 快掌握信息时代的理论，信息技术应用的方法以及教育科研基础知识 积极营造全员参与应用信息技术的良好氛围建立一支素质良好、能 适应信息时代教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍二、研修目标1、 实现每位教师都能熟练运用教学软件，采用“1+1+1”形式， 即自教学科涉及软件+白板应用软件+选修自学软件2、 建立教学微课资源库，实现信息技术支持下的课堂教学3、 实现借助演示文稿及微课程设计与制作，使信息技术与教育 教学融合创新发展‘三、研修内容根据学校的发展实际，我校选择的研修环境为多媒体环境，围绕 学校信息化教学发展目标，每名教师需要研修三个能力点。

本年度重 点提高教师信息化教学能力点如下：A1 .技术支持的学情分析A3.演示文稿设计与制作B2微课程 设计与制作A5.技术支持的课堂导入A6 .技术支持的课堂讲授A7 .技术支持的总结提升B6技术支持的展示交流A8技术支持的方法的指导四、研修形式1. 基于课堂教学的研修方式：集体备课；示范观摩；听课评课等2. 基于同伴互助的研修方式：青蓝结对；师徒结对；学科教研等3. 基于专业发展的研修方式：实践反思；技能训练；教学竞赛等五. 研修安排（一）启动阶段1. 召开信息技术提升工程 2.0动员大会2. 做好提升工程 2.0 的前期工作，包括对学校信息技术环境和 教师信息技术水平等情况的摸底调查，相关政策解读，研制整校推进 方案和遴选优质培训资源等3. 建设管理团队、技术指导团队4、成立教研组，并在组内推广所需内容二）实施阶段1. 组织开展学校管理团队、技术指导团队教师进行培训2. 制定教研组、个人研修计划3. 教师根据个人能力选择 3 个能力点，自主学习线上课程（25 学时） 4. 线上学习与线下实践相结合，开展以信息技术支持下的课堂教 学新模式三）完善阶段1. 教师完成微能力认证和互评2. 每位教师完成1 节基于技术手段支持下的优质课。

四）考核阶段1.考核评价、总结经验、提炼成果遴选信息化与教学融合创新 的示范课程2.召开总结大会组织全校教师开展创新应用案例征集、跨学科 教学经验分享六、研修措施1.组织保障 成立信息化 2.0 领导小组，校长担任组长，全面负 责本轮培训的统筹与管理工作，并结合我校发展规划，持续开展信息 技术与教育教学的融合发展成立信息技术应用能力提升 2.0 指导团 队，负责为学校信息技术应用能力提升工程 2.0 培训的规划、实施、 调整、推进提供建设性意见与发展性建议学校信息组担任技术支持 并担任工作坊主和主力，领导建立教师引领团队，发挥示范引领作用， 以学科为单位，加强信息技术融合教育教学应用指导2.制度保障 根据上级文件要求，教师信息技术应用能力提升工 程 2.0 培训情况纳入过程性绩效考核；信息技术应用能力提升工程 2.0 培训纳入教师培训考核内容；教师完成培训学时和培训考核情况 作为教师考核和职务聘任的必备条件和重要依据3. 激励政策 学校对信息技术应用能力提升 2.0 培训活动中的优 秀个人和优秀教研组进行表彰。