五年级上《嫦娥奔月》.ppt

海上生明月，天涯共此时 描写“月”的成语：皓月当空 月明星稀 月光如水 风清月朗借月思乡的诗句：• 举头望明月，低头思故乡唐 李白《静夜思》 • 海上生明月，天涯共此时唐 张九龄《望月怀远》 • 举杯邀明月，对影成三人 唐 李白《月下独酌》 • 露从今夜白，月是故乡明唐 杜甫《月夜忆舍弟》 • 春风又绿江南岸，明月何时照我还王安石《泊船瓜洲》 《水调歌头》北宋苏轼• 明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间• 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 但愿人长久，千里共婵娟 • 关于月亮的神话故事： 《吴刚伐桂》《玉兔捣药》 《嫦娥奔月》• 中国四大神话故事 《女娲补天》《夸父追日》 《后羿射日》《嫦娥奔月》嫦娥奔月嫦娥奔月老师开完会一回泗阳，便直奔学校 奔bēn 1、奔走；急跑2、紧赶； 赶忙或者赶急事3、逃跑 bèn 1、直向目的地走去2、介 词，朝；向3、年纪接近4、为某 事奔走bènméng jiān tān wán qǐ 蒙 奸 贪 丸 企lún zhà jì仑 诈 济 xiá 匣逢蒙 药丸 企盼 昆仑 接济 药匣 威逼 周旋 凝望 敬重 皓月当空 树影婆娑 洒满银辉迫不及待 奸诈贪婪 翻箱倒柜 翻山越岭 跋山涉水 张牙舞爪 挤眉弄眼同音字填空 ：jí迫不( )待( )步向前焦（ ） 及疾急理清课文：第一段(第1、2自然段)： 后羿为民除害，射掉九个太阳。

第二段(第3—6自然段)： 嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞 到月亮上去了 第三段(第7、8自然段)： 人们想念嫦娥，企盼团圆后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥事情发展的顺序后羿逢蒙嫦娥嫦娥奔月相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳 ，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老 百姓解除这个苦难后羿登上昆仑山顶，运足气力 ，拉满神弓，“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个 太阳他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你 每天必须按时升起，按时落下，为民造福！” 精读课文第一段精读课文第一段读了这一段，你知道了什么？“苦难”是什么意思？(痛苦和灾难的意思) 文中老百姓遭受了怎样的苦难？ 后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词 你能用哪些词夸夸后羿？（力大无比、为民造福）这些词写出了后羿的力大神勇，读书 时要注意突出这些词，读出壮美夸张夸张• 读一读• 狐狸馋得直流口水 • 天空中下起了豆大的雨点 • 这橘子酸得我的牙都快掉了 • 他饿得可以吞下一头大象 • 我们高兴得一蹦三尺高 • 他家穷得快揭不开锅了 夸张• 例：教室里真安静。

教室里真安静，静得连一根针掉在地 上也能听见 （1）这座楼真高＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）河里的水真清＿＿＿＿＿＿＿（3）小明跑得真快＿＿＿＿＿＿＿（4）广场上的人真多＿＿＿＿＿＿＿ （5）桂花真香＿＿＿＿＿＿＿＿＿精读课文第二段默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人？嫦娥是个怎样的人？画出文中有关的语句奸诈贪婪 美丽善良 机智勇敢 体会体会逢蒙逢蒙的的奸诈贪婪奸诈贪婪：：后羿为老百姓除了害，大 伙儿都很敬重他很多人拜他 为师，跟他学习武艺有个叫 逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随 着众人拜在后羿的门下 心怀叵测 心怀鬼胎 另有所图恭敬尊重 敬佩 尊重 敬仰虚伪诡诈、 贪得无厌、不知满足体会逢蒙的奸诈贪婪：体会逢蒙的奸诈贪婪：这件事不知怎么被逢蒙知道了， 他一心想把后羿的仙药弄到手 一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸 仙药据说，人吃了这种药，不但能长生 不老，还可以升天成仙哩可是，后羿不 愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣 里 体会逢蒙的奸诈贪婪：体会逢蒙的奸诈贪婪：八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去， 逢蒙假装生病，留了下来到了晚上，逢蒙 手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼 嫦娥把仙药交出来。

逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四 处搜寻凶相毕露• 默读课文3-6节，把能体现嫦娥心 地善良的语句，用波浪线画下来 也可以在旁边写写自己的感受体会体会嫦娥的机智善良：：后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女 子她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲 们都非常喜欢她 例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台 饿得直哭，嫦娥知道了，就…… 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只 有一块布来包裹，嫦娥知道了，就立即…… 邻居张大妈生病了，没有钱抓药，嫦娥知道了 ，立即……物质上的援助接济：体会体会嫦娥的机智善良：：嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不 老药，不是要害更多的人吗？于是，他 便机智地与逢蒙周旋周旋：①回旋，盘旋；②交际应酬，打交道；③与敌人较量，相机进退 嫦娥是怎样周旋的？ 体会体会嫦娥的机智善良：：逢蒙：快把仙药交出来？逢蒙：快把仙药交出来？ 嫦娥：仙药？什么仙药？嫦娥：仙药？什么仙药？ 逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得 到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起 来了，说，藏在那儿了？来了，说，藏在那儿了？ 嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了 钱让我藏起来的。

逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送钱让我藏起来的逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送 你一些你先坐下，喝口水，我来给你拿你先坐下，喝口水，我来给你拿 逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的 接着翻箱倒柜搜起来）接着翻箱倒柜搜起来）周旋体会体会嫦娥的机智善良：：眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾 步向前，取出仙药，一口吞了下去 疾：①病；②痛苦，疼痛；③痛恨；④迅速猛烈疾病疾恶如仇 疾风劲草 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心 想把后羿的仙药弄到手八月十五这天清晨 ，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留 了下来到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及 待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来 嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药 ，不是要害更多的人吗？于是，他便机智地 与逢蒙周旋逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就 翻箱倒柜，四处搜寻眼看就要搜到百宝匣 了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下 去 分角色朗读，再现那个惊心动魄的场面 绿色圃中小学教育网 嫦娥吃了仙药，突然 飘飘悠悠地飞了起来她 飞出了窗子，飞过了洒满 银辉的郊野，越飞越高 碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮 明月,嫦娥一直朝着月亮飞 去 “飘飘悠悠”： 在空中轻缓地浮动。

在空中轻缓地浮动 怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速读时放慢语速 你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候，有着怎样的举动吗？ 凄美 • 揣摩人心这段文字抽出来读，我们感觉很美， 现在请将这段文字送回文章里去，把 课文整体读一读，留意一下，当你再 一次读到这段文字时，你还认为嫦娥 奔月仅仅是画面的美吗？（1）欣慰：（2）遗憾： （3）留恋、不舍：可以让乡亲们少受到伤害， 救了乡亲不能再为乡亲们排忧解难了留恋人间的生活，这人间有他的 丈夫——神勇无比的后羿绿色圃中小学教育网 • 飘飘悠悠（A A B B )————— —————— ——————• 碧蓝碧蓝（ＡＢＡＢ）————— —————— ——————恭恭敬敬稳稳当当漂漂亮亮火红火红金黄金黄雪白雪白绿色圃中小学教育网 精读课文第三段后羿外出回来，不见了妻子嫦娥他焦急地冲 出门外，只见皓月当空，远远的月亮上树影婆娑， 一只玉兔在树下跳来跳去啊！妻子正站在一棵桂 树旁深情地凝望着自己呢后羿连声呼唤“嫦娥！ 嫦娥！”他不顾一切地朝着月亮追去可是他向前 追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上 轻声读课文第三段。

请同学们圈画出后羿找妻子的词语你能体会出后羿当时的心情吗？找妻时的急切心情找妻时的急切心情谁能把后羿找妻子的急切心情读出来？难舍难分 肝肠寸断 悲痛欲绝绿色圃中小学教育网 • 月圆之际，皓月当空，嫦娥悄然伫立桂花 树下，深情凝望着丈夫，身虽不能至，心 已相印，天荒地老，这等感情确实让人人 心生甜蜜后羿好像听到了妻子在桂树下 对他说什么？当怎么也追不上月亮，后羿又会对 着嫦娥喊什么？绿色圃中小学教育网 离别之苦的千古绝唱 • 相见时难别亦难，东风无力百花残 • 此情无计可消除，才下眉头，却上心头 • 夜夜思君不见君，共饮长江水 • 十年生死两茫茫不思量，自难忘 • 但愿人长久，千里共婵娟绿色圃中小学教育网 精读课文第三段乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子 乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子 里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝 福从此以后，每年八月十五，就成了人们福从此以后，每年八月十五，就成了人们 期盼团圆的中秋佳节期盼团圆的中秋佳节乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？大家会说些什么？大家会说些什么？乡亲们为什么非常想念嫦娥？乡亲们为什么非常想念嫦娥？以怀念之情朗读这一段？以怀念之情朗读这一段？绿色圃中小学教育网 中国的传统节日还有哪些春节 元宵节 清明 端午 七夕节 重阳节指导复述课文。

第一段：后羿为民除害，射下太阳第二段：嫦娥吞下仙药，飞上月亮第三段：人们想念嫦娥，企盼团圆嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心 唐·李商隐《水调歌头》北宋苏轼• 明月几时有，把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间• 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 但愿人长久，千里共婵娟 现• （1）自从开展“学雷锋”活动以来，学校 （ ）了不少好人好事 • （2）秋天，农村（ ）出一派丰收 的景象 • （3）我的等了好长时间，奇迹终于（ ）了 • （4）奶奶那慈祥的面容经常（ ）在 我的脑海里 涌现 呈现出现浮现• 出现（ ） 兑现（ ） • 发现（ ） 展现（ ） • 实现（ ） 体现（ ）危险、问题诺言问题、秘密风采心愿价值作业设计：1、联系课文内容，说说父老乡亲们 为什么非常想念嫦娥。