部编版三年级语文下册《漏》PPT(第2课时).pptx

漏,第,2,课,时,语文 三年级 下册,27,上节课我们学习了生字，体会了故事的趣味性，并按照事情发展顺序，复述了老虎和贼第一次遇见“漏”的情景这节课我们继续体会故事的趣味，复述老虎和贼第二次遇见“漏”的情景自由朗读第,13-20,自然段，想一想：,1.,故事中老虎和贼的活动地点有什么变化？,2.,画出你觉得有意思的句子，讨论一下3.,说说你从中感受到老虎和贼怎样的心情互动课堂,第,13-20,自然段中老虎和贼的活动地点有什么变化？,虎和贼树下相遇，滚下山坡虎和贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去山坡,歪脖老树,老婆婆家,老公公老婆婆再说“漏”老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走不甘心,(,一）老虎和贼的,心理活动,挺有意思贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走不甘心,贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：,“,漏,又来了，这下我可活不成了！,”,老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“漏又来了，这下我可活不成了！”,惊恐,他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。

赶紧逃跑下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚二）老虎和贼,狼狈受惊的样子,挺有意思老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“漏哇,”然后都吓昏了过去老公公和老婆婆从炕头上坐了起来滴答，滴答,他们抬头看看屋顶,唉，说怕漏，偏就又漏雨了！,漏,漏雨,老公公、老婆婆口中的“漏”是指房屋漏雨，与老虎、贼心中的“漏”是不一样的，老虎和贼做贼心虚，滚落山坡，真是自作自受复述故事,地点,情节,老婆婆家,路上,歪脖老树,山坡,老婆婆家,说“漏”，吓跑虎和贼虎驮贼，贼骑虎甩掉对方再次相遇，滚下山坡以地点变化为顺序复述课文以为对方是“漏”，吓昏过去再次说“漏”复述要求,星级,能借助提示，复述清楚故事的大致内容能借助提示复述故事，将觉得最有意思的部分详细复述能借助提示语复述故事，把故事讲的吸引人同桌之间练习、交流，根据评价表评价看了这个故事，你有什么感想？,老虎和贼真是太愚蠢了，没有搞清楚事实，仅凭自己的猜想，闹了一场笑话，真是让人笑掉大牙！,老爷爷和老婆婆只有小毛驴为伴，老虎和贼还去偷它，太没有道德！不是自己的东西不能要，更不能去偷去抢别人的东西贼先苏醒过来，看见老虎还没醒，一边跑一边想：“真是福大命大呀，赶紧跑吧！等漏醒过来，他一定会吃了我的！”,不一会儿，老虎也醒了过来，找了半天，也没看见“漏”，心想：“这漏果然本领高强，居然无影无踪了，我也赶紧跑吧，一会儿他要是回来，我就没命了！”,想象,一下，老虎和贼苏醒后，又会发生什么故事，请你写一写。

老虎,贼,漏,吓昏,老爷爷,老婆婆,漏雨,“,漏,”,结构梳理,这篇民间故事围绕（）展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑故事讽刺了老虎和贼的（），告诉人们（）没有好才场的道理漏”,愚蠢和贪婪,做贼心虚、干坏事,主题概括,陈述古字密直，主管建州浦城县的时候当时，有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正的小偷陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来于是，就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发出声音做贼心虚,拓展延伸,宋释悟明,陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来然后暗暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟摸完之后检验他们的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没有审讯他，这个人就承认了犯罪事实原来是因为他怕钟发出声音，所以不敢去摸一、根据课文内容排序老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。

1,2,3,课堂演练,让贼害怕的,“,漏,”,，实际上就是,，,让老虎害怕的,“,漏,”,，实际上就是,；而老爷爷和老婆婆口中害怕的,“,漏,”,实际上是怕,二、根据课文理解填空老虎,贼,房屋漏雨,。