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浅谈大学生自杀现象.doc

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    • 心理健康心理健康————浅谈大学生自杀现象浅谈大学生自杀现象生如夏花生如夏花班级:班级:姓名:姓名:学号:学号:印度泰戈尔《飞鸟集》第 82 首,英文原文: “Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumeleaves.“郑振铎 译为“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”——题记社会压力已攒到了临界边缘,几乎每个领域都发生了精神变异事件,影视剧近 几年频频涉足心理问题,大学生自杀是其中一个突出的反映,心理危机波及普 通大众,已无可避免地成了社会热门话题可以说,继农民、破产者、下岗工 人、明星等自杀高危群体之后,大学生也加入了这个群体的行列1. 2011 年 1 月 1 日,华东理工大学商学院一名大二学生坠楼身亡华东 理工大学宣传部向媒体表示,死者的成绩不好,各门课程及格的比不及格的少 很多,有些甚至是零分2. 2011 年 1 月 19 日,石家庄信息工程学院大三女生刘伟即因“求职压 力过大”而自杀3. 2011 年 1 月 20 日凌晨,通州区东关大桥北侧百米处,北京物资学院 研二女生小聂跳河溺亡事发前,小聂曾发短信告知舍友:“明天看不见我, 就来河边找我”,同学于清晨看见短信并报警。

      据知情人士透露,其遗书自曝 患抑郁症,因生活压抑才选择跳河来结束自己的生命4. 2011 年 1 月 24 日下午 3 点 14 分苏州某大学商学院商学院一女生从 15 楼的楼顶一跃而下, 当场殒命5. 2011 年 2 月 18 日上午,重庆大学计算机学院 08 级研究生黄新义跳楼 身亡6. 2011 年 3 月 3 日,福州大学管理学院一女生因失恋而自杀7. 2011 年 3 月 9 日晚七时许,四川大学锦城学院一名大三的土木专业学 生从男生宿舍 D8 寝室楼 6 楼坠下自杀身亡10. 2011 年 3 月 17 日,广西城市职业学院一学生自杀,死者系符德壮, 男,汉族,1991 年 10 月生,家住海南省万宁市大茂镇群乐村委会上根村三队, 于 2010 年到广西城市职业学院机电分校就读11. 2011 年 3 月 28 日傍晚,南京林业大学南方学院化学工程系一黄姓女 生被舍友发现在宿舍内上吊自杀身亡对于女生上吊的原因,一位知情女生表示,“宿舍内上吊自杀的女生黄某某留有一封遗书,主要内容就是,因其是一 名大三学生,明年就要面对大四和考研等问题12. 2011 年 4 月 23 日,湖北民族学院医学院一名大三学生邹薇在家中死 亡,2011 年 2 月 5 日,其父母在施恩市政府街道旁被一辆宝马车撞死,获百万 赔偿金。

      据邹薇同学介绍,父母的离世对她打击很大,使她突然失去了依靠, 导致内心异常孤独,这可能是她最终选择终结生命的直接原因红江小学校长 朱洪说,对于失去双亲的邹薇,最为需要的可能并不是巨额的赔付,而是有效 的心理疏导和社会给予的关心和照顾13. 2011 年 5 月 1 日 14 时许,通化师范学院一大四女生小丽(化名)在 寝室内自杀,她被发现时,尸体已经僵硬据知情人介绍,小丽自杀前写过遗 书,并将遗书留在身边,关于遗书的具体内容,警方并未透露14. 2011 年 5 月 1 日,在北方某重点大学就读的男生王某千里迢迢来到广 州探望女友,却遭到女友冷落,顿起轻生念头,前日晚上在广州火车东站二楼 天幕广场上割腕自尽幸得东站派出所民警及时相救15. 2011 年 5 月 2 日,5 月 8 日下午 16 时许,在河西某高校一宿舍西南角, 一男子持刀将该校一女生杀死,随后自杀警方初步查明,嫌疑人王某,因恋 爱纠纷将该女生杀害,目前王某伤势较重,正在医院抢救,案件正在进一步侦 查之中据学生们介绍,自杀的是一名该校食品学院 07 级的大四男生校方表 示,该男生系割腕自杀,还留有遗书,但已被警方当证物拿走,具体内容不详。

      警方经调查后,排除他杀和酒精中毒的说法16. 2011 年 5 月 8 日下午 16 时许,在河西某高校一宿舍西南角,一男子 持刀将该校一女生杀死,随后自杀警方初步查明,嫌疑人王某,因恋爱纠纷 将该女生杀害,目前王某伤势较重,正在医院抢救,案件正在进一步侦查之中触目惊心的事实一个个生命的逝去,一次次的冲击着我们的心灵,他们 到底是怎么了?这些天之骄子,他们经历了十几载的春秋,为何在一念之间, 选择离开,生命何时变得如此荒芜以上的数字还只是 2011 年上半年,我们有 理由相信,如果不尽快解决问题,会有越来越多的大学生走上不归路究竟是何原因让大学生们轻易结束自己的生命呢?1.1. 贫穷贫穷————生命不能承受之重生命不能承受之重有大学生靠家里卖房子、卖家当供读书,但是贫困地区的那点钱,对高昂 的大学学费、杂费来说无疑是杯水车薪坐在课堂里,担心的是下周的生活费, 下学期的学费,这样读书谁都会感到绝望虽然现在有奖学金,助学基金,援 学贷款....真正帮助到的人还是少数没钱读书是受罪,大学生贫穷到自杀, 社会也应负上不可推卸的责任数据显示:贫困大学生在心理健康状况上,躯体化、强迫症状、人际关系敏感、敌对性、精神病性五个方面得分高于非贫困 生,他们心理健康水平过低,容易罹患各种心理疾病。

      在贫困生心理问题的各 个表现特征上,人际敏感占了25.9%,抑郁占了16.7%,此外还表现 在焦虑、恐怖、强迫、偏执等各个方面另外,调查也显示:在贫困生中,男 生的心理比女生健康,总体心理水平高于女生其中,贫困生中,女生较胆怯 害羞,多愁善感,在人际交往上表现为不爱和同学接触;男生则表现为容易激 怒,争强好胜,敌对因子也比女生高 2.2. 脆弱脆弱————无法面对这个世界无法面对这个世界如今社会竞争激烈,为了找到一份工作,许多学生拼命学习,却越来越没 勇气面对未知的将来,出点小问题就留下遗书就寻了短只抓学习的同时,社 会各方面却忽略了对学生进行良好的心理教育,许多学生表现出社会经验不足、 依赖性强、心理承受能力差的特点,稍遇挫折就容易走上极端之路现在的大 学中,教书很多,育人却不够,特别是对大学生的思想教育更是空谈理论,不 着实际,没有进入到学生的心灵,如今大学生的思想,实际上已经是一片苍白 虚无的荒漠大学生学习压力大的情况比比皆是,考研、考硕、考硕博连读, 虽然没压力人才很难培养出来,但是需要考虑一下学生的承受能力3.厌世厌世————自杀的诱惑自杀的诱惑韩国,日本有很多自杀网站,前一段时间中国也有,它们宣扬的是厌世就 弃世,对世人影响很大。

      大学生偏偏又是最容易接受新生事物的群体面对四 面的种种压力,对未来的茫然,学生们无所适从,根据去年对杨浦区 3000 名大 学一年级学生的调查显示,25%以上的被调查者曾经有过自杀的意念患忧郁症, 有强烈的厌世情绪心理障碍、生理疾患、学习和就业压力、情感挫折、经济 压力、家庭变故以及周边生活环境等诸多因素,都会让学生因为厌世而自杀4.4.死胡同死胡同————情感的纠葛情感的纠葛恋爱是一种特殊的人际关系,如今,大学校园里谈恋爱是非常普遍的事情,如 何对待自己的爱情,处理好恋爱中的男女关系,也使大学生感到困惑从生理角 度讲,大学生进人青年期,性生理基本成熟,性意识增强他们渴望与异性交朋友,渴 望得到异性的爱由于一些学生对爱情的真谛缺乏认识和真正的了解,当理想的 爱情与现实的问题发生矛盾和冲突时,他们便陷入感情的漩涡,倍受失恋的困扰, 随之而产生苦闷、惆怅、悔恨、愤怒等情绪,给身心健康带来严重的影响大多 数失恋的同学都能正确对待和处理失恋所带来的挫折与烦恼,慢慢地从感情的低 谷中走出来,开始新的生活但是也有一小部分同学失去恋人后极易产生自卑的 心理,觉得自己无能,没人爱,活在这个世界上没有意义,从而走上绝路。

      据南京 危机干预中心调查显示,恋爱问题占大学生自杀原因的 44.2%5.5.社会氛围社会氛围————对生命的漠视对生命的漠视在知识爆炸的时代,紧张的生活节奏,激烈的竞争,使得社会对人才要求 的提高都大大的加重了我们大学生的心理负担,使很多人失去了安全感和稳定 感于是,空虚、无聊、寂寞成了大学中最流行的词语在我国,改革开放以 来发生了翻天覆地的变化随着市场经济的发展,社会整和力发生着重要变化, 文化的转型、价值观念的转变、社会失范现象的加剧都大大冲击着我们每一个 人的心灵,引发了不同程度的心理问题,严重的就会选择自杀另外,当代大 学生的生活环境中对自杀的认识的一种变化,在现在社会中人们强调生是我们 的权利的同时也在强调死也是我们的权利,这在一定程度上对大学生的自杀有 一定的影响现在打造的文化氛围对大学生的影响确实恶劣一个是“贵族文 化”氛围,看看如今反映青春生活的电视、电影,哪个不是珠光宝气的,有几 个是反映奋斗、拼搏、朴素、进取的?很容易让学生把它拿来和现实对比,自 然会产生悲观心理第二是冷漠生命的文化氛围,暴力影视就是证明,难道人 的生命就随便被暴力侵犯?很容易让人产生对生命的淡化第三个是奢侈文化 氛围,讲究吃穿成为人们的时尚,这种时尚的结果是导致人心灵的空虚。

      悲观、 漠视生命、心灵空虚、是产生自杀情绪的催化剂预防大学生自杀的对策和建议预防大学生自杀的对策和建议 ::大学生的自杀一直以来都是比较受到社会各界的关注的,因为大学生身上 不但承担了自己家庭父母的期望,还承担着培养他们的母校和祖国的期望在 他们即将完成学业,报效祖国和社会的时候却仓促的结束了自己年轻而宝贵的 生命,令他们的家庭心碎,令大家为之惋惜因此,综上所述观点,我认为有 效的防止大学生自杀行为的产生可以从以下几个方面着手:第一,加强对大学 生的心理教育,培养大学生良好的心理素质和较强的心理承受能力以及面对挫 折和困难时的良好心态在这个方面学校有着重要的作用,心理老师和心理健 康讲座的设立对大学生的心理教育都有着积极的作用 学校和家庭应在平时较 多的关注大学生的心理状态,一旦发现有什么异常情况,或者某个同学最近遭 到意外打击的时候应给予多一点的关心,积极的开导,让其藏在心理的情绪有 一个宣泄的机会培养他们有正确的人生观、世界观、价值观这不仅对于防 止自杀行为的发生有积极的作用同时,对大学生的正常的、积极的、向上的发 展也有着重要的作用和意义 同学之间要建立互相帮助,共同进步的良好友谊 关系。

      多参加一些社会实践活动,学习如何与人相处并建立良好的人际关系 最重要的就是大学生自己本身,要保持良好的、愉悦的、健康的心态,用积极 的人生态度面对所面对的一切挫折和困难,给自己的理想插上翅膀,让它自由 的飞翔我们要做贫困中的精神富翁:我们要做贫困中的精神富翁:没有“数码三件套”,没有游山玩水的闲情逸致,大学校园里有这样 一群人,他们通过勤工助学养活自己,也向更困难的同学伸出援助之手——做贫困中的精神富翁在《中国优秀特困高考生调查报告》中指出,有 87.8%的 优秀特困高考生表示将会通过勤工俭学来贴补生活,从而为父母减轻经济负担 另外,这些优秀特困高考生还称将通过争取奖学金、省吃俭用以及申请助学贷 款等其他途径来减轻父母的经济负担贫困大学生要处理好不可改变的自我与 可改变的自我之间的关系,不可改变的自我包括贫困的现实和自己的长相、身 高等,可改变的自我就是如何面对现实,爱自己、爱家庭、爱自己的人格、爱 自己的唯一,自尊、自信、自强,从不可改变的部分中找到优势,做一个积极 向上的人心灵的呼唤:心灵的呼唤: 据了解:虽然现在大部分的高校都开设了心理健康课,有的作为必修,有 的作为选修,但他们有一个共同的特点:基本“如同虚设”。

      此课的内容过于 理论化,缺乏与实际的联系,因而老师讲起来枯燥,同学听起来无聊大部分 的人都把它当成一门“副科”来看待想通过此课来解决大学生的心理问题意 义不大,有的把该做的思想政治工作都推到了心理咨询那里,把心理咨询弄得 很空泛,不伦不类北京大学光华管理学院一位同学说,即便出现心理问题, 我更相信朋友因为有些心理医生并。

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