第3课　古希腊文化的集大成者亚里士多德.ppt

马克思：马克思：古代最伟大的思想家古代最伟大的思想家恩格斯：恩格斯：古代最博学的人物古代最博学的人物黑格尔：黑格尔：人类的导师人类的导师罗罗 素：素：第一个像教授一样著书立说的人第一个像教授一样著书立说的人古希腊文化的集大成者亚里士多德姜山中学姜山中学 徐蓓蕾徐蓓蕾沉思中的亚里士多德沉思中的亚里士多德亚里士多德出生、思考，而后死去亚里士多德出生、思考，而后死去 ——海德格尔海德格尔追求真理的一生追求真理的一生亚里士多德的一生是如何追求亚里士多德的一生是如何追求真理的？真理的？亚里士多德的生平亚里士多德的生平离开雅典离开雅典回到雅典回到雅典再离雅典再离雅典来到雅典来到雅典公元前公元前367367年年 –– 公元前公元前347347年年公元前公元前347347年年 –– 公元前公元前335335年年公元前公元前335335年年 –– 公元前公元前323323年年公元前公元前323323年年 –– 公元前公元前322322年年雅典学园，寻求真理雅典学园，寻求真理博学大才，探索真理博学大才，探索真理教师生涯，传播真理教师生涯，传播真理溘然长逝，留下真理溘然长逝，留下真理追求真理的一生追求真理的一生来到雅典：来到雅典： 雅典学园，寻求真理雅典学园，寻求真理青年学生要在雅典学青年学生要在雅典学园里学习园里学习10年数学，年数学，包括算术、平面几何、包括算术、平面几何、立体几何、天文学及立体几何、天文学及和声技术。

在这以后，和声技术在这以后，还得学习还得学习5年的对话辩年的对话辩论术亚里士多德不仅博览，而亚里士多德不仅博览，而且嗜书成癖且嗜书成癖……关于如关于如何读书的问题何读书的问题……他从写他从写成的著作中选出，并为他成的著作中选出，并为他们制定一览表，将其分开，们制定一览表，将其分开，置于各自不同的属下置于各自不同的属下认真学习认真学习博览群书博览群书读书习惯读书习惯学园头脑学园头脑在雅典学园，亚里士多德是如何寻求真理的？在雅典学园，亚里士多德是如何寻求真理的？来到雅典：来到雅典： 雅典学园，寻求真理雅典学园，寻求真理吾爱吾师，但更爱真理！吾爱吾师，但更爱真理！这体现了亚里士多德怎样的精神？这体现了亚里士多德怎样的精神？尊师而不盲从尊师而不盲从亚里士多德与柏拉图分别认为人亚里士多德与柏拉图分别认为人类认识的来源是什么？类认识的来源是什么？柏拉图认为，思想活动之外存在着思想性对象；柏拉图认为，思想活动之外存在着思想性对象；亚里士多德则认为，思想之外只有亚里士多德则认为，思想之外只有具体事物具体事物存在坚持真理坚持真理离开雅典：离开雅典： 博学大才，探索真理博学大才，探索真理离开雅典后，亚里士多德在哪些领域取得了成就？离开雅典后，亚里士多德在哪些领域取得了成就？亚里士多德一生的主要亚里士多德一生的主要工作不是玄思，流传到工作不是玄思，流传到现在的著作现在的著作2400页。

而页而玄想的著作只有玄想的著作只有175页，页，而且而且2400页只是失散后页只是失散后剩下来的作品佚失的剩下来的作品佚失的作品至少仍有作品至少仍有2400页，页，其中大部分是各种科学其中大部分是各种科学专著，如植物学、解剖专著，如植物学、解剖学、论机械等学、论机械等百科全书式的学者百科全书式的学者领域领域成就成就哲学哲学生物学生物学物理学物理学逻辑学逻辑学伦理学伦理学客观世界真实存在客观世界真实存在确定了哲学的研究对象确定了哲学的研究对象动植物分类动植物分类物体由形式和物质组成物体由形式和物质组成三段论三段论 中庸之道中庸之道离开雅典：离开雅典： 博学大才，探索真理博学大才，探索真理求知是人的本性！求知是人的本性！亚里士多德是通过怎样的方式求知的？亚里士多德是通过怎样的方式求知的？亚里士多德一会儿手操手术亚里士多德一会儿手操手术刀，在助手和奴隶的帮助下，刀，在助手和奴隶的帮助下，作大小动物的活体解剖；一作大小动物的活体解剖；一会儿到路边去观察屎壳郎如会儿到路边去观察屎壳郎如何分解马粪；一会儿又和渔何分解马粪；一会儿又和渔民一起出海，玩赏他们打捞民一起出海，玩赏他们打捞上来的各种海鲜；一会儿去上来的各种海鲜；一会儿去和采药女工了解各种植物出和采药女工了解各种植物出产的地域和习性。

产的地域和习性他像近现代科学家一样，大量他像近现代科学家一样，大量借助前人的工作，并收集了各借助前人的工作，并收集了各种看法，然后作出分析、区别种看法，然后作出分析、区别真伪在区别真伪时，他抱着真伪在区别真伪时，他抱着慎重的实事求是的态度慎重的实事求是的态度他对前人的观点进行归纳，整他对前人的观点进行归纳，整理出柏拉图及智者们对话辩论理出柏拉图及智者们对话辩论的技巧的技巧……直接观察直接观察求知精神求知精神回到雅典：回到雅典： 教师生涯，传播真理教师生涯，传播真理教育的根是苦的，但其果实是甜的！教育的根是苦的，但其果实是甜的！吕吕吕吕克克克克昂昂昂昂学学学学园园园园根据材料，结合教材内容简述亚里士多德在教育方面根据材料，结合教材内容简述亚里士多德在教育方面的成果亚里士多德鼓励争论图亚里士多德鼓励争论图传播真理传播真理1、创办吕克昂学园、创办吕克昂学园2、开创逍遥学派、开创逍遥学派3、著书立说、著书立说根据材料，简述亚里士多德对思想文化的贡献根据材料，简述亚里士多德对思想文化的贡献亚里士多德是对整个欧洲文明影响最大的古希亚里士多德是对整个欧洲文明影响最大的古希腊思想家之一无论是在自然科学中还是在人腊思想家之一。

无论是在自然科学中还是在人文科学中，没有一个部门的基本概念中不包含文科学中，没有一个部门的基本概念中不包含亚里士多德的思想遗产亚里士多德的思想遗产……西方学者认为，欧西方学者认为，欧洲自然科学和人文科学基本学科都是由亚里士洲自然科学和人文科学基本学科都是由亚里士多德奠基的在他之前，既没有学科分类思想，多德奠基的在他之前，既没有学科分类思想，也没有专科的研究，更没有作为一个独立学科也没有专科的研究，更没有作为一个独立学科所必备的学术术语所必备的学术术语自然科学先驱自然科学先驱人文科学奠基者人文科学奠基者集大成者集大成者结合所学知识，分析在古希腊为何会出结合所学知识，分析在古希腊为何会出现亚里士多德这样的人物？现亚里士多德这样的人物？。