江苏省苏南中学七年级上数学：《线段、射线、直线》课件 沪科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,热烈欢迎,各位领导、专家莅临指导！,苏埠镇苏南中学,加减乘除谋算千秋功业,点线面体描绘四化蓝图,点,动成,线动成,面动成,面,体,线,观察与思考,1.,长方体的棱可以看作是什么图形？,2.,数学课本封面长方形的边是什么图形？,除了以上这些可以,近似地看作,线段,，你还,能举出生活中的例子吗？,讨论：,刚才的图形，它们有什么共同点？,手电筒射出的光有什么特点？,可以近似地看作什么？,你还能举出类似的例子吗？,直线有什么特点？,刚才我们了解了线段、射线、直线的特点，接下来,：,1,、怎样画出直线、射线、线段？,2,、怎么表示它们？,A,B,表示,：,线段,AB(,或线段,BA),a,表示,：,线段,a,O,A,表示,：,射线,O,A,A,B,表示,：,直线,AB(,或直线,BA),l,表示,：,直线,l,我们可以这样表示线段、射线、直线：,温馨提示,（,1,）线段、直线的表示与字母顺序无关；,（,2,）射线的表示有方向性，端点字母在前，射 线上其它任意一点字母在后。

名称,线段,射线,直线,概念,图形,端点,长度,表示方法,直线、射线、线段的联系和区别,：,（请你填一填）,连结两个端点之间的笔直的线,将线段向一个方向无限延长就得到了射线,将线段向两个方向无限延长就形成了直线,有两个端点,有一个端点,无端点,有,无,无,线段,AB,（,BA),或线段,射线,AB,直线,AB,（,BA,）,或直线,l,A,A,（,1,）过一点,A,可以画几条直线？,（,2,）过两点,A,、,B,可以画几条直线？,试一试,(1),(2),(,无数条,),(,一条,),讨论,如果你想将一根细木条水平固定在墙上，至少需要几个钉子？,直线的性质,1,：,经过两点有一条直线，并且只有一条直线存在,唯一,直线性质的应用：,两点确定一条直线,：,1,、植树时，只要定出两个树坑的位置，就能确定同一行的树坑所在的直线2,、,建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用刚才学过的知识来解释他们这样做的道理吗？,图中直线 与直线,m,相交，得到一个交点,A,，它们会不会还有另外的交点？为什么？,A,m,探究与思考,直线的性质,2,：,两条直线相交只有一个交点。

指出下图中,线段,、,射线,、,直线,分别有多少条？,答：,有,3,条线段：线段,AB,、线段,AC,、线段,BC,有,6,条射线,只有,1,条直线,A,B,C,随堂练习,小组活动：,1,、画一条线段，再把它变化为射线、直线2,、画一条直线，在上面找出射线和线段A,B,A,B,延长线段,AB,(,或,反向,延长,BA,),A,B,P,Q,课堂小结,谈谈本节课你有哪些收获？,3,、知道了直线有两条性质：,经过两点有一条直线，并且只有一条直线,两条直线相交只有一个交点,1,、掌握了直线、射线、线段的表示方法,2,、理解了直线、射线、线段的联系和区别,作业,:,教材第,134,页：练习第,2,题，习题,4.2,第,1,题。