大象版科学 脑的保健 课件.ppt

2.4脑的保健,大象版 五年级上,通过前面几节课的学习我们知道了脑是人体的重要组成部分,负责协调指挥人体各 系统分工合作,共同维持人体生命活动 关于脑,我们还有什么想探究的问题?,新知导入,大家提出的问题不太相同,选择你感兴趣的问题,先提出自己的初步假设,再去收集 相关资料,并用大家容易接受的形式进行交流 建议大家可以用思维导图、知识竞猜等形式 来介绍你的研究提出问题,新知讲解,大脑皮层重要功能区,管理身体对侧 骨骼肌的运动,与身体对侧皮肤 、肌肉等处接受 刺激使人产生感 觉有关,与产生视 觉有关,与产生听 觉有关,与说话、 书写、阅 读和理解 语言有关 ，为人类 特有,新知讲解,人脑的剖面图,大脑,小脑,脑干,大脑：最上方，分左右大脑半球， 半球表面沟、回复杂 小脑：大脑后下方，脑干背侧，表面见平行沟回 脑干：大脑下，小脑前，下连脊髓,新知讲解,小脑,新知讲解,脑干,脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能延髓,脑桥,中脑,小脑,垂体,胼胝体,下丘脑,脊髓,脑干自下而上由延髓、 脑桥、中脑三部分组成,新知讲解,新知讲解,现在我们就把自己提出的问题和研究的过程及结果进行分享。

合作探究,保护脑需要注意饮食、休息、锻 炼、防护、心情以及使用等几个大的方面 1.在饮食方面,要注意不偏食、多吃水果蔬菜、多喝 水; 2.在休息方面,要注意每天保证 910 小时睡眠,白天也要注意交替进行不同的活动; 3.在锻 炼方面,要注意多参加体育锻炼、多做益智游戏; 4.在防护方面,要注意戴头盔避免意外损伤, 还要避免长期的精神压力; 5.在心情方面,要保持乐观、积极的情绪; 6.在用脑方面,要注意科学 用脑,保证大脑的供血、供氧,感到头晕的时候要注意休息 ,合作探究,我们找到一些大脑开发的方法,长期练习可以促进大脑发展,使我们越来越聪明 请大家跟着我一起试一试 练习一:我们先做一个左右手协调的练习,双手同时放在桌面上,右手食指画圈,同时左 手食指画正方形 比一比谁画的图形更接近正确图形 练习二:我们还可以进行五子棋游戏,现在谁来挑战一下电脑五子棋的小游戏,看谁对 垒的步骤多 练习三:大家也可以玩一些益智的玩具,比如华容道、九连环、鲁班锁等 老师给我们小组提供了一些玩具,谁来挑战一下?,大脑是需要多使用的,越用越灵活 懒得用大脑思考,大脑就会越来越 迟钝题目 1:蒙着被子睡觉图片(这样做利于脑健康吗? 说明原因); 题目 2:不吃早饭就上学(这样做利于脑健康吗? 说明原因); 题目 3:两个同学下围棋(这样做利于脑健康吗? 说明原因); 题目 4:晚上正常时间睡眠(这样做利于脑健康吗? 说明原因); 题目 5:抽烟喝酒(这样做利于脑健康吗? 说明原因); 题目 6:冬天坚持锻炼(这样做利于脑健康吗? 说明原因); 题目 7:,知识竞赛,今天,我们了解了保护脑的方法。

希望大家健康用脑,越来越聪明作业布置,课下搜集保护大脑相关资料相互交流,。