人教版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课件PPT.ppt

绿色圃中小学教育网 作者介绍作者介绍　　 叶永烈（叶永烈（1940—）著名科普作家、）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大还著有《历史选择未来》，影响较大还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记传》等传记1998年获香港年获香港“中华文学中华文学艺术家金龙奖艺术家金龙奖”的的“最佳传记文学家奖最佳传记文学家奖”新版《小灵通漫游未来》于新版《小灵通漫游未来》于2002年年12月获第十三届中国图书奖月获第十三届中国图书奖2005年年10月获中国当代优秀传记文学作家奖月获中国当代优秀传记文学作家奖绿色圃中小学教育网•定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理律的命题或公式，如，几何定理•定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

在一定条件下发生一定变化过程的必然关系•学说：指学术上自成理论体系的主张或见解学说：指学术上自成理论体系的主张或见解•司空见惯：看得多了，不以为奇司空见惯：看得多了，不以为奇•追根求源：追溯事物发生的根源追根求源：追溯事物发生的根源•打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底•见微知著：微：隐约；著：明显见到事情的苗见微知著：微：隐约；著：明显见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势头，就能知道它的实质和发展趋势•锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止比喻有恒心，锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止比喻有恒心，有毅力绿色圃中小学教育网1、想一想课文具体写了哪几件事，用自、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说己的话简要地说一说2、再请大家仔细地读读这三个事例，看、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点看三段话在写法上、内容上有什么相同点？？整体感知整体感知绿色圃中小学教育网 作者通过作者通过 这篇文章要说明一这篇文章要说明一个什么观点？个什么观点？ “真理诞生于一百个问号真理诞生于一百个问号之后之后”本身就是本身就是“真理真理”。

 课文举了几个具体事例课文举了几个具体事例来说明这个观点？来说明这个观点？思考：思考：洗洗澡澡水水的的漩漩涡涡紫罗兰的变色紫罗兰的变色睡睡觉觉时时眼眼珠珠的的转转动动绿色圃中小学教育网人物发现现象？不断发问找到真理！谢皮罗教授洗澡水的洗澡水的漩涡为什么总朝为什么总朝逆时针方向逆时针方向旋转？旋转？旋涡的方向旋涡的方向与地球的自与地球的自转有关波义耳盐酸会使花盐酸会使花瓣变红紫罗兰中的什紫罗兰中的什么成分遇盐酸么成分遇盐酸会变红？会变红？发明了酸发明了酸碱试纸奥地利医生儿子做梦时儿子做梦时眼珠转动眼珠转动眼珠转动会眼珠转动会不会与做梦不会与做梦有关？有关？凡睡者眼珠凡睡者眼珠转动时都表转动时都表示在做梦示在做梦绿色圃中小学教育网 再请大家仔细地读读这再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写三个事例，看看三段话在写法上法上、、内容上有什么相内容上有什么相同同点点？？ 绿色圃中小学教育网 纵观千百年来的科学技术发展史，纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把不断解决疑问，追根求源，最后把“？？”拉直变成拉直变成“！！”，找到了真理。

找到了真理 这里的这里的“？？”号和号和“！！”号，号，它们各指的是什么？它们各指的是什么？绿色圃中小学教育网返回 这里的这里的““？？””指的是发现的问题，是指的是发现的问题，是不断的追问不断的追问 这里的这里的““！！””指的是通过探索，解决指的是通过探索，解决了疑问，发现了真理了疑问，发现了真理 这里的这里的“？？”、、“！！”指的是什指的是什么？么？作者这样表述有什么好处？作者这样表述有什么好处？发现问题、不断思考，勇于探索、研究发现问题、不断思考，勇于探索、研究 ，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象 科学史上的这些事例说明了什么？科学史上的这些事例说明了什么？ 科学并不神秘，真理并不遥远，科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理后，就能发现真理绿色圃中小学教育网 请你思考如何仿照课文写法写请你思考如何仿照课文写法写一一 段话，用具体事实说明一个观点。

段话，用具体事实说明一个观点比如比如“有志者事竟成有志者事竟成”“功夫不负有心功夫不负有心人人”“虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后”等等等等绿色圃中小学教育网 我们已经懂得了“真理诞生于一百个问好之后”的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理 同学们请牢牢记住，科学发现的“偶然机遇”只能给有准备的人，而不会给任何一个懒汉你们是祖国的未来，世界是属于你们的行动起来吧，做一个“有准备的人”，我们的生活中有无数个未知的真理，正等待你们去发现！绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网板书：观点观点事例事例总结总结真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡　　与地球自转有关洗澡水的漩涡　　与地球自转有关紫罗兰的变色　　制成石蕊试纸紫罗兰的变色　　制成石蕊试纸睡觉时眼珠转动　一定在做梦睡觉时眼珠转动　一定在做梦? !见微知著　善于发问　独立思考见微知著　善于发问　独立思考锲而不舍　打破沙锅问到底　锲而不舍　打破沙锅问到底　…… 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网。