六年级下数学课件条形统计图人教新课标.ppt

条形统计图•认识条形统计图（3）一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题根据已知信息根据已知信息绘制条形制条形图121086420辆数数小汽小汽车有有 12 辆，面，面包包车有有 8 辆，大客，大客车比小汽比小汽车少少 8 辆机动车机动车二、探究新知二、探究新知 这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表机动车通过的辆数统计表机动车机动车轿车轿车 面包车面包车客车客车货车货车辆辆 数数50302510你能把上面的你能把上面的结果果用用““以以1 代表代表2””的的条形条形图表示出来表示出来吗？？如果用每个格表示如果用每个格表示2辆车，， 要画很多要画很多个格，太麻个格，太麻烦了！了！怎么怎么办呢？呢？当数据比当数据比较大的大的时候用候用1格代表格代表5辆车比比较合适合适轿车轿车 面包车面包车 客车客车 货车货车 机动车机动车辆数辆数二、探究新知二、探究新知机动车机动车轿车轿车 面包车面包车客车客车货车货车辆辆 数数50302510每格代表每格代表5辆车。

用下面的用下面的图试试看！看！每格代表（每格代表（ ））辆车什么情况下用什么情况下用1格代格代表表5辆车比比较合适？合适？你能把上面的你能把上面的结果用果用““以以1 代表代表2””的条的条形形图表示出来表示出来吗？？如果用每个格表示如果用每个格表示2辆车，， 要画很多个格，要画很多个格，太麻太麻烦了！怎么了！怎么办呢？呢？如果如果统计结果是下面果是下面这样，，每格代表几合适？每格代表几合适？机动车机动车轿轿 车车面包车面包车客客 车车货货 车车辆辆 数数60304010哇，数据更大了，我哇，数据更大了，我觉得得每格代表每格代表10比比较合适二、探究新知二、探究新知销售量销售量∕∕台台 星期星期一一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六 星期日星期日 星期星期三、知识运用三、知识运用（一）做一做（一）做一做佳美电器商店电视机一周销售情况统计表佳美电器商店电视机一周销售情况统计表星星 期期 一一二二三三四四五五六六日日销售量销售量∕∕台台15102025305045这一周星期六和星一周星期六和星期日期日销售量最多，售量最多，星期二最少。

星期二最少你你还能能发现什么？什么？你能提出什么建你能提出什么建议？？我我还发现星期一的星期一的销售量也比售量也比较少把上面的把上面的统计表表制成条形制成条形图这一周哪两天一周哪两天销售量最多？售量最多？哪天最少？哪天最少？我建我建议商商场在周末多在周末多准准备些些货源；源；星期星期一一和和星期星期二做一些二做一些优惠惠促促销活活动…………大象的寿命最大象的寿命最长，，狗的寿命最短狗的寿命最短每格代表每格代表5年大象的寿命比狗的大象的寿命比狗的寿命寿命长多少年？多少年？平均寿命平均寿命∕∕年年种类种类狗狗长颈鹿长颈鹿大象大象河马河马三、知识运用三、知识运用（二）下面是几种（二）下面是几种动物的平均寿命物的平均寿命种种 类类 狗狗长颈鹿长颈鹿大大 象象河河 马马平均寿命平均寿命∕∕年年10257540把上面的把上面的统计表表制成条形制成条形图每格代表（每格代表（ ）年你你对什么信息什么信息最感最感兴趣？趣？（（ ）的寿命最）的寿命最长，（，（ ）的寿命最短的寿命最短三、知识运用三、知识运用你能在下面用条形你能在下面用条形图把上面的把上面的数据表示出来数据表示出来吗？？种种 类类 狗狗长颈鹿长颈鹿大大 象象河河 马马平均寿命平均寿命∕∕年年10257540三、知识运用三、知识运用平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马上下两个条形上下两个条形图各有什么特点？各有什么特点？我感我感觉上面的条形上面的条形图反反映数据的特点更明映数据的特点更明显，，下面的条形下面的条形图看起来更看起来更方便、更方便、更简洁…………平均寿命∕年种类狗长颈鹿大象河马你你还知道其他知道其他动物物的平均寿命的平均寿命吗？？我准我准备到网上去到网上去查一一查！！三、知识运用三、知识运用如果某一种如果某一种动物的平均物的平均寿命是寿命是23年，在哪个年，在哪个图中表示比中表示比较准确？准确？在上面的条形在上面的条形图中中表示比表示比较准确。

准确三、知识运用三、知识运用（三）欣（三）欣赏年份某县某县1999年年～～2003年家庭电脑拥有量统计图年家庭电脑拥有量统计图数量数量∕∕台台1999年2000年2001年2002年2003年第一季度 第二季度 第三季度 第四季度某品牌两种型号产品某品牌两种型号产品2013年销售业绩统计图年销售业绩统计图A型型B型型10000000020000000300000004000000050000000600000007000000080000000数量数量∕∕个个季度三、知识运用三、知识运用（四）本（四）本单元元结束了，你有什么收束了，你有什么收获？？条形条形图1格表示几，要格表示几，要根据具体情况来确定根据具体情况来确定统计表和条形表和条形图都可以表示数据，都可以表示数据，表示数据表示数据还有其他方式有其他方式吗？？四、布置作业四、布置作业作作业：：第第103页练习十九，第十九，第6题、第、第7题。