八上记叙文阅读复习.ppt

记叙文阅读复习,1、赏析语句可以从哪些角度入手？ 2、结尾句的作用有哪些？,复习旧知,,,议,明确《古井》各题的考点， 分析解题思路， 规范答题格式展,１. 根据全文，用几个恰当的词语概括古井的特点3分）,２.本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神请从下列例子中选择两例进行具体赏析6分） （1）清暗的水面上，映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小圈天就映着人的头脸苔藓下的水珠积聚到足够大滴，便长长的一挂“滴答”下去，水面就荡起小涟漪，那一小圈天便皱乱起来，人的头脸也一下子碎裂变形一会儿，水面平静了，头脸又完整地重现 （2）突然觉得手心传来一丝钝疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来 （3）有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花，然后她就站在石盆边洗衣赏析=“赏”（字词）+“析”（特点）哦！,３.后来，两口古井终于见底，几乎枯竭请简要分析其原因3分）,４.最后一段，连用九个问句，具有怎样的表达作用?分条简要回答4分）,评,本文考点： 1、考查对文章内容的理解。

古老、清澈、冬暖夏凉、丰盈(不枯竭) (3分写对三个及以上3分，两个2分，一个1分),,2、考查对文章重点语句的赏析⑴用倒映天空，映照人脸，滴水起涟漪复又平静，天空人脸由模糊而清晰，写出井水的清澈和灵动 ⑵用手觉钝痛、被粘吸、经搓揉才回暖，写出古井的阴凉 ⑶用“吊”“擎”“退”“倾”等动作和水泻呈弧线，描绘妇女汲水洗涤的优美姿态写出了古井与人们生活的密切关系 (6分能对描写及其艺术效果作出具体分析有欠缺酌扣),,,,,,,,,,,3、考查对文章内容的理解毁林改地，人为地破坏生态环境；遭遇自然灾害，过度用水 (3分前者2分，后者1分),,4、考查特殊句式的表达效果含蓄地揭示了文章的主旨 表达对古井的深切怀念(第l一7问)； 表达对生态环境被破坏的忧虑(第8问)； 引发对人和自然关系的思索(第9问) (4分意思基本符合有欠缺酌扣),,,反问：,,,加强语气，增强语势，激发读者的感情；,自问自答，以引起读者注意和思考；,设问：,,检,其它常用修辞手法及其作用（答题规范）： 比喻： 拟人： 排比： 夸张： 反复： 对偶：,把 比作 ，生动形象写 ；,赋于 以人的性格，生动形象写出了 ；,加强语气，增强语势，突出了 ；,突出强调了 ；,突出强调了 ；,增强表现力，使句式工整，增加节奏感。