社戏沈从文的阅读答案.docx

社戏沈从文的阅读答案篇1：社戏阅读答案社戏（10分）鲁迅月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得特别的皎洁回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但四周的黑暗只是浓，可知已经到了深夜他们一面争论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船这一次船头的激水声更其洪亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃大家都赞成，立即近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是牢固的罗汉豆阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说我们也都跳上岸阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧我们中间几个年长的仍旧渐渐的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，肯定要知道，会骂的然而大家争论之后，归结是不怕他假如骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”都回来了！那里会错我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说我向船头一望，前面已经是平桥桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就兴奋了，笑着邀大家去吃炒米大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了小题1:联系选文谈谈你对阿发这一人物形象的理解3分）小题2:“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来”这句话在表达上有什么妙处？（4分）小题3:依据课文内容，选出下列表述错误的一项（3分）A．小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的沉醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本事。

B．小说的标题是“社戏”，这就点明白它的中心事务是“看社戏”，因此，作者花了许多笔墨来写社戏的内容C．课文胜利地刻画了众多活灵活现的人物形象，最突出的是双喜和六一公公D．这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充溢了江南水乡的生活气息参考答案：小题1:淳朴、忠厚、无私小题2:将航船比作“大白鱼”，“蹿”，使人想到船行之快，表现少年超群的驾船技艺老渔父的“喝采”，从侧面烘托了少年的勃勃英姿和超群技艺小题3:B小题1:试题分析：阿发在偷豆时主动要求偷自家的，是一个忠厚无私、先人后己的纯真农村男孩小题2:试题分析：作者用了比方的修辞手法以及侧面描写的方法，表现了少年们划船技艺的超群小题3:试题分析：小说的标题为“社戏”，虽然概括了文章的主要情节，但是作者花了大量的笔墨来写平桥村的村民，主要想通过此来表现平桥村民的淳朴，表现对劳动人民的赞美之情所以，答案B是错误的篇2：社戏阅读答案阅读下面小说语段，完成问题我的很重的心忽而轻松了，身体也好像伸展到说不出的大一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大 的聚在船尾。

母亲送出来叮嘱“要当心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的芳香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且好像听 到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者或许是渔火那声音也许是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里了1、对上文内容理解不正确的一项是（ ）A、第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的娴熟和月夜相伴去看戏的兴奋心情B、选文有三处写到了豆麦，是为了清晰地说明夜气里芳香的来源C、第三段中的“他”指的是“那声音”，也即其次段中提到的“歌吹”D、文中的“自失”有沉醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大2、简要分析文中画线语句的表达效果参考答案：1、B2、此句运用了比方的修辞手法，用远山作衬托，写出了船行的速度之快，也表现了“我”急迫的心情。

意对即可）篇3：社戏阅读答案1,六一公公是一个怎样的形象?答：六一公公是淳朴,厚道的农夫形象.2,双喜是一个具有怎样性格的人?答：双喜是一个聪慧的,能干的,负责的,有领导才能,爱护的人.3,阿发是一个具有怎样性格的人?答：阿发是一个大方,淳朴的人.一,课文结尾说：“真的,始终到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,――也不再看到那夜似的好戏了.”对于这个结尾应当怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?答：其实那夜的戏,看得叫人“打哈欠”“破口喃喃骂”,那夜的豆,其次天吃起来也是在平常.所谓“那夜似的好戏”“那夜似的好豆”,代表了作者对天真烂漫自由好玩的童年美妙的回忆,充溢一种浪漫的志向色调,表现对人生志向境界的渴望和追求.二,夏夜行船,月夜归航在写景叙事上都特别的精彩.夏夜行船通过那些角度来写景的?月夜归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同?答：从视觉听觉嗅觉,绘声绘色地写出了江南水乡的漂亮景色.月夜归航写了众小伙去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.三,揣摩下列词语,回答括号中的问题.①,我的很重的心忽而轻松了,身体也好像伸展到说不得出的大.（“轻松”和“伸展”表现了“我”什么样的心情?）答：“轻松”和“伸展”与前文因看不成戏而懊丧形成显明的对比,表现“我”高兴轻快的心情.②淡黑的起伏连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远的相船尾跑去了.（山为什么是“踊跃”?赏析）答：作者以静写动,化静为动,生动形象的写出了船的速度快以及我急于看戏的迫切心情.运用了比方的修辞手法,将起伏的连山比作踊跃的铁的兽脊,生动形象的写出了船的速度快以及我急于看戏的迫切心情.③ 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被 红霞罩着了.（“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?答：“回望”两字,表现了“我”恋恋不舍的心情.“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应.④不料六一公公竟特别感谢起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇 里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒选择过的,乡下人不识好歹,还说我 的豆比不上别人的呢.我今日也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫 子过去了.（被人偷了豆,六一公公为什么要“感谢”?）答：因为城里读过书的“我”对他豆子的夸奖.表现了六一公公淳朴厚道的性格.我的手抽抽...了..老师的讲的全在上面..肯定没有抄袭,也不许抄袭...篇4：社戏阅读答案阅读下面的文字,完成第9~12题。

12分)我们鲁镇的习惯,原来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了和我一同玩的是很多小挚友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了削减工作的许可,伴我来嬉戏在小村里,一家的客,几乎也就是公共的我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家然而我们是挚友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之一百零一零一不识字我们每天的事情也许是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗这虾按例是归我吃的其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的原因罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。

这时候,小挚友们便不再宽恕我会读“秩秩斯干”,却全都讪笑起来了9、为什么平桥村“在我是乐土”?(3分)10、“这虾按例是归我吃的按例”一词在这里有什么意思?(3分)11、“我”总不敢走近黄牛水牛,“这时候,小挚友们便不再宽恕我会读‘秩秩斯干’,却全都讪笑起来了”讪笑”二字表现了小挚友对“我”的不友好,对吗?为什么?(3分)12、文中说“可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’”,是否说明“我”小时候不爱读书呢?为什么?(3分)阅读答案：9、(1)“我”在平桥村受到优待;(2)可以免念“秩秩斯干幽幽南山”;(3)很多小挚友伴“我”来嬉戏,掘蚯蚓,钓虾,放牛10、“按例”说明以往就如此,体现平桥村人的纯朴好客与友善11、解析本文主要写了劳动人民纯朴、和善、友爱、无私的美妙品德,因此,文中的“讪笑”只是表现了少年的一种天真烂漫的特点篇5：社戏阅读答案1、注音： 蹿 cuān 老渔父 fǔ2、释词： ①依稀：隐隐隐约 ②夜渔：夜间捕鱼3、给甲、乙两段文字各拟一个小标题哪一段是写夜航去看社戏的?哪段是写看完戏归航?在文中找出两处依据甲：夏夜行船， 乙：月夜归航 写夜航去看戏的是( 甲 )段，写看完戏归航的是( 乙 )段。

依据：甲段中“但我还以为船慢”、“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”;乙段中“可知已经到了深夜”“我们一面争论着戏子”，找出其中两处即可4、在文中空白处填上恰当的词语，并分析在文中的作用A、作用： 与上文的懊丧、压抑形成显明对比，表现出我能和伙伴们一起去看戏时的高兴轻快的心情B、作用： 显示了农村少年娴熟的驾船技巧和勤劳能干的品行5、“甲”文其次段主要从哪些角度描绘江南水乡的清爽秀美的?并找出相应句子这些景物描写有何作用?触觉、嗅觉、视觉、听觉写出了江南水乡月夜的特征，以江南夜景的漂亮清爽烘托了行船之快，以及“我”急于看到社戏的迫切心情，情景交融6、你怎样理解甲段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?“朦胧”原为形容词，在句中作动词用，意为“变得朦胧了”踊跃”原为动词，在句中作形容词，把静物写活了，形象地写出了“山”连绵起伏的形态既写出了航船速度之快，也表达了“我”欢快迫切的心情7、“而且好像。