九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第二框 少年当自强课件 新人教版.ppt

少年当自强,《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是“老大帝国”,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神文章中写道,“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立”,寄托了作者对少年中国的热爱和期望 你是怎样理解“少年强则国强”的?,答案:(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连 (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁1.个人的命运与 的命运息息相关,个人的未来与 的未来紧密相连 2.青年兴则 兴,青年强则 强青年一代有 、有本领、有 ,国家就有前途,民族就有希望我们这一代青少年必将肩负起实现“ ”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁 3.青少年的 是时代赋予的,不同的历史时期有不同的 4.我们正处在追逐 、实现 的新时代,实现 的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续 ,我们必将站到时代的潮头 5.要为建设祖国做好准备。

我们要坚定理想信念,志存高远, ,勇做时代的弄潮儿,努力在实现 的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生国家,民族,国家,国家,理想,担当,两个一百年,责任,责任,梦想,梦想,中华民族伟大复兴,奋斗,脚踏实地,中国梦,1.为什么说少年强则中国强? (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连 (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁 2.为实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们该怎么做? (1)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头 (2)要为建设祖国做好准备我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生3.青少年应该有怎样的情怀和抱负? (1)青少年承载着国家和民族的未来命运,青少年的品格影响着国家未来发展 (2)我们要传承、发扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。

(3)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力4)我们生活的世界充满希望,也充满挑战我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任1.下列对于青少年的责任认识正确的是( ) ①青少年的责任就只是好好学习 ②青少年的责任是时代赋予的 ③不同的历史时期有不同的责任 ④青少年的责任都是一样的 A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 2.要为建设祖国做好准备,我们就必须( ) ①坚定理想信念 ②志存高远 ③脚踏实地 ④光说不做 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 3.我们生活的世界充满希望,也充满挑战为此我们应该( ) A.放弃梦想 B.放弃追求 C.悲观失望 D.承担责任,D,A,D,4.每个人都有理想和追求,都有自己的梦想现在,大家都在讨论中国梦中国梦,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。

中国梦是什么?为实现中国梦,我们青少年该怎么做?,答案:①实现中华民族伟大复兴②我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。