先概念(共4篇).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑先概念(共4篇) 先概念作文(一) 探讨文摘抄（600字以上,初高中作文都可以) 对于我来说,家的概念随着年龄的变化而不断变化.在童年的时候,家是一声声呼叫.那时的我貌似比今天的还拥有更多的自由,放学后不会先在父母面前露面,而是与住的相临的同学聚在一起,天马行空,玩的天昏地暗,直到炊烟散去,听见父母“喂,回家了,吃饭了”的呼叫声才回家,这样的声音伴着我逐渐长大,日复一日,至今依旧在我的耳旁回响.一转瞬童年过去了,当胡须逐渐从嘴角长出,家又成了一个想逃脱的地方.书看多了,世界也变大了,一张床小了,父母的叮嘱也显得多余了,渴望着什么时候我才能拥有自己的天空.后来穿上了绿色的军装,来到了部队,家又成了一封封信笺,每次收到信后,是最想家的时候.走上工作岗位之后,开头“受伤”,开头在人海中翻腾,开头知道,有些疼痛无法与人说,甚至知心挚友.于是,重新开头想家.当受了“重伤”时,空想着飞到远方的家中,在推开家门的一瞬,让自己泪流满面.此刻,世界很大,而我所需要的,只是家中那种熟谙的味道,那窗前一成不变的风景.远离母亲,在外省生存,工作之余便在多数个周末无处打发,手中的本很厚,从头到尾,却没有一个号码是为我此时打定的.这个时候,家有成了自己要和另外一个人建立的那一个新的小家.从相识、相恋到相拥,一个平凡的日子里,我拥有了一个平凡的家.此时,家的概念又变了,它是深夜回家时那盏为你点起的灯,是入夜你看看书我看看电视无意交谈的那种恬静,是一桌胃口不好时也吃得下的饭菜,是得意忘形时可以呼朋唤友可以张口说粗话的地方.不久前我成了父亲,我和一个新的生命在家中相逢,一种奇异的感受充塞我的心.小生命开头让我"玩物丧志”,想解脱却又那么容许沉溺其中,这是一种用幸福来缚住的气力.家的概念在不停的变换着,生命在这种变换中匆促地走着.众多的概念中,家有时也意味着凄怆,譬如当年父亲的辞世,便让我知道,世界对你的伤害加在一起有时也不如家中的变故给你的伤害大.然而在家中,你也回感受到一种固执,譬如父亲过世后,柔弱的母亲开头变得固执,她带着我们哥儿俩,一步一步地从变故中走出,之后,家又重新“站立”了起来,又变得祥和,变得不再阴云密布.这个过程中,家又像是一种生命力顽强的植物,野火烧不尽,春风吹又生.生命起步虽久,前路却还遥远.家的概念还会变换,然而我已经知道,家是奔波的意义,只是这家有时是自己的,有时是芸芸众生的.【先概念作文】论俭朴孔子说：“以约失之者鲜矣.”约,俭约,那俭朴.鲜,即少.意思是说：由于俭朴而犯过失的很少.近日细细揣摩,觉得这话颇有道理.俭以养家.俗语“吃不穷,喝不穿,计划不到也是穷”,这“计划”的内涵,除了合理经营之外,还有重要的一条,就是俭朴.俭朴就是精打细算,俭约用度,做到生如活之水长流.清贫的家庭需要俭朴,就收入丰厚殷实之家,也照旧如此.否那么,一旦变得奢靡起来,追求享乐阔气,就会大手大脚,挥霍无度,即使家园囤积有如金山银海,也有被洒净尽的时候.譬如我镇胡某,由于先父惨淡经营,九一年临终时留下一座小楼和十万存金.胡某甚为得意,觉得前人栽树后人乘凉,苦尽甘来该是享福的时候了.于是一改简朴之为,讲排场,比阔气,结交一些山吃海喝的富家子弟,终日里东游西逛,摸牌赌博,宾馆酒楼常客,舞厅宴会佳宾.两年后家道衰落,迄今家徒四壁,儿子才小学毕业,就因交不起学费而住辍学在家.胡某成了人们饭后茶余的一块笑柄.俭以养德.一个“俭”字,说毕竟便是量体裁衣,看菜吃饭,在扼止滥用的前提下作长远规划.“俭”是一条自给自足的心安理得的道路.“俭”不仅能培养自力更生、繁重奋斗的作风,而且还可以使人心地纯洁,杜绝种种贪欲：为官那么廉洁刚正,克己奉公；为民那么不盗不劫,本分自重；经商那么照章缴税,不坑蒙拐骗；从教那么安贫乐道,育人自树风范…..御孙说:“俭,德之共也.”是说各种美德都是从俭朴派生的.这话可谓是他从社会体验中所得的真理.尚俭,不仅可以治家理财、富安政,而且还能净化风格、扩展科学和文明,难怪孔圣人如此强调：“以约失者鲜矣!” 先概念作文(二) 给我想想怎么写作文即可!不要抄来的文章!给一个概念! 大家出个方法,要写作文,主要内容是 以弘扬中华文化,喜欢中华民族共有精神家园为主题,深入挖掘中华传统文化的精华和中华各地的人文历史底蕴,表示文化内涵,彰显文化魅力,巩固民族骄傲感和自信仰.要写儿童诗或散文,【先概念作文】帮不了你,我也不大会散文.给几点建议好了.第一点,散文形散神不散.所以你不成以写得太乱了,正是由于有一条线索的介入才使得散文体小说有确定的神气.其次点,线索,这个是分外难找的,中国何其大,大地何其广,假设是景物为线索,就我个人来说自然是越多越好.当然我还是觉得把时间当作线索更加棒.终究每个景物建出来的时间都有所不同,假设,想写的话即使不用景物也可以,用地点同样是分外之好的.（地方的话,最好使用正反比较啦（正面就是现在创办得良好景象,譬如改革开放以后,浦东的巨大变化和深圳速度都是对比著名的.）,由于中国几乎每个角落都曾经受到到他国的迫害（反面）,既然是迫害,假设你文笔够好,这篇文章就分外的大气激情了.首先也是对中国历史的熟谙程度,建议先去找确定的资料）第三点,穿插故事,要围围着这个地方开展还要持续写下去的话,你就不得不开头举行事物的引入了.南京有大屠杀啦.圆明原等等等等.不过都不用的话,我们也有别的的方法.第四点,是除了这个题材的,正常方式写作,上面那个实在是时间跨度有点大,没有概念的话,找也要找半天,所以这里推举一个对比便当俭约时间的,那就是针对你所在的城市开头描写.线索,你的城市.挖掘传统文化,人文底蕴.最好在分成早上和晚上写,估计更能突出点感觉.（早上恬静,最好有点味道,夜晚繁华,最好有点喧嚷,累死我了这个其实我用不找说吧,早上是底蕴,晚上是骄傲,同样的写名山大川也是类同,不过值得留神的是写名山大川的侧重点是在民族骄傲感）天哪,都不知道你学到几年级了,就出了好多留神不知道, 先概念作文(三) 如何识别考的是材料作文和话题作文? 一、概念不同：所谓材料作文是相对于命题型探讨文而言的,即在供给材料的根基上写探讨文,其特点是要求务必根据材料举行规定写作.话题作文是以某一话题材为范围,不限文体、不限题材的作文.其特点是斟酌时围绕一那么材料(某一触发点),开展想象,全面拓展思维空间.二、作用不同：传统的给材料作文,作文的主题务必直接从材料中提炼、挖掘,并且材料务必运用到写作中,作论据使用.话题作文的主题那么不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用.话题作文与材料作文相对比,在命题形式和要求上都发生了很大变化.话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关,事实上,话题作文供给的是一个主题的范围.而话题作文中对材料的运用比探讨文的材料运用更为生动,更具创造性,不像材料作文,引用材料是作为引出论点的楔子.三、命题角度不同先说材料作文,其命题者往往在题目中供给一那么或多那么材料,学生在感知和把握这些材料的根基之上,选取一个最正确角度,提出中心论点,然后举行论述.这种要求虽比单纯命题作文的束缚要小一些,但一些定作上的条条框框还照旧束缚着学生的手脚.譬如文体一般写成探讨文,中心论点确定要从最正确角度提练出来,行文确定要紧扣材料,写作确定要联系现实生活等,这样的写作没有给学生足够的自由发挥的空间,在很大程度上不利于学生创造性思维的进展.话题作文的材料是作文的前提和引子,是命题者所供给和写作前的指导,是引发学生斟酌的由头.写作过程中可以引用材料,也可以对材料只字不提.由此可见,话题作文无论是在表达上,还是在选材、立意、体裁等方面,都比材料作文留给学生发挥的空间和自由度大.下面是两道高考作文题：A.阅读寓言诗《鸟的评说》,并根据要求作文：“麻雀说燕子,是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂徒有一身美观的装束/黄鹂说百灵,声音顺耳动机不纯/百灵说最无原那么的要算那鹦鹉/ 鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜眉骨/………”要求：根据鸟的评说,自选角度,自拟题目,联系生活开展探讨,写一篇探讨文.此题是1995年高考作文题,道出了鸟儿们彼此揭短的事情.其寓意是要全面地辨证地、正确地对待他人和自己,不要以自己的优点比他人的短处.考生以此寓意确定中心论点开展探讨,才符合此材料作文的要求,否那么就会偏题.材料作文一般要求立足材料本身,并从最正确角度提炼主题,确定写作的中心,然后再联系实际,写成探讨性的文章.B.阅读下面材料,根据要求作文“歌德说,我一生只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明；康德说,人一生不断地举行创造性工作,工作是使人得到喜悦的最好方法；爱因斯坦说,只要有一天你得到一件合理的事情去做,此后你的工作和生活就会有奇异的色调；一个普遍人说,我们注定终生吃苦,我们注定活的不轻松,但我们理应活的精彩.”看了以上材料,你对“精彩”或许有新的熟悉,请以“精彩”为话题写一篇文章,可以定你的体验、体验、感受,也可以编写故事、寓言等.此题是一道供材料的话题作文,考生只有围绕“精彩”这一话题写作就行了,不必拘泥于材料本身,且立意自定,文体不限,这无疑给考生供给了很大的自由空间.而话题作文对文体的要求不特别严格,一般要求考生按自己最擅长的文体举行写作,一般要求“除诗歌、戏剧外文体不限”四、三、写作的思路不同：探讨文的主题大体上是固定的,所以给材料作文,一般而言,先要读懂原材料的中情意思,或材料所蕴含的几个方面的意思.对于只有一个中情意思的材料而言,要围绕这个中情意思确立一个中心观点,在写作时在文首高度概述材料,快速切题,提出中心论点.接着,在正文片面客观、全面、辩证地分析问题,在运用原材料分析论证的根基上再旁征博引,举行充分的论证.结局再紧扣材料,提出自己的观点和梦想.话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关.审题时应切实把握话题的内涵和外延,明确限制内容和开放内容,确定选材范围和和所要表现的主题.更加不能放过 “话题阐述”,而不应过分拘泥于材料,对话题阐述的理解把握比研读材料更重要.由于阐述片面往往能扶助考生更好地理解话题,更有效地开启思路.假设过多关注材料,思路反会受到约束.由于阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多,引导考生思路的意图很明显.而且作为贯穿材料与话题的枢纽,其对话题的阐释既明确又要丰富.这就制止了考生对话题内涵理解上的单一.不仅如此,审题时,不能割裂材料与话题之间的有机联系.四、 话题作文的构思技巧供料作文一般高明地运用引——议——联——结四个步骤.话题作文的构思过程一般可分为四个步骤：(1).发散思维,开启思路；(2).集中思路,确立主题；(3).选择适合的文体；(4).选取适用且崭新的素材.【先概念作文】先概念作文(四) （作文是先给题目在写作文,现在有一篇文章没有题目,帮取下,这个意思） 今天晚上的一场雨, （作文是先给题目在写作文,现在有一篇文章没有题目,帮取下,这个意思） 今天晚上的一场雨,倾盆大雨,不经意间淋进我的内心,这场雨"在我心里也上演着它的电闪雷鸣乌云密布,经不住如此风雨、不经意间心底一股充塞着一丝苦涩与无奈的心绪压制不住涌上心头,某些事情莫非就只能如此面对?我、怨恨、不满、不情愿.宛如报复的不够解气,或者似海深仇的敌人无力面对,苦涩 悲 哀 不甘 绝望 各种负面心绪浪涌而来.我"努力克制,紧咬唇齿忍住自己紧握拳头想往墙上砸的冲动. 我愤怒自己不该产生这些心绪,不甘如此就迷失了自己,猛烈的不甘和欲望,有欲望可能我还有梦想、或许理应称为期望,我心中还有一丝小火苗,忽暗忽明,只是平日感觉不到它,现在看到我就像它是结果一根稻草一样、内心急忙迫不及待的报告自己抓住它,这就是我遗失的斗志.宁静的生活抹平了我曾经就没有多少的菱角,我犹。