西师版数学二年级（下册）第1课时千米的认识（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,西师版数学二年级（下）,第,1,课时,千米的认识,千米的认识,二,通过各种体验活动，感知,1,千米的长度，建立,1,千米的长度概念理解千米和米的关系，知道,1,千米,=1000,米，并能准确进行单位换算发展空间观念，培养估测能力和实践能力学习目标,【,重点,】,初步建立1千米的长度概念，熟练掌握千米和米之间单位换算的方法难点,】,感受1千米的实际长度我们都学习了哪些长度单位，他们之间的进率是怎样换算的?,有没有比米大的长度单位？,复习导入,米,分米,厘米,1,米,=10,分米,1,分米,=10,厘米,1,想一想，怎样解决问题？,8,个人站成一排，大约有,(),m,长,;,80,个人站成一排，大约有,(),m,长；,800,个人站成一排，大约有,(),m,长新知探究,先估计出,8,个人,站成一排大约有,10m,长1,10,80,个人呢？,100,800,个人呢？,1000,8,个人站成一排，大约有,(),m,长,80,个人站成一排，大约有,(),m,长,800,个人站成一排，大约有,(),m,长,8,个人站成一排，大约有,(),m,长,;,80,个人站成一排，大约有,(),m,长；,800,个人站成一排，大约有,(),m,长。

1,10,100,1000,计量比较长的距离通常用,千米,作单位1000,米,就是,1,千米,，也叫,1,公里,2,生活中的,1,千米教学楼大约长,50,米,10,幢教学楼长（,）米幢教学楼长,1,千米500,20,2,生活中的,1,千米200,米一圈的跑道800,米要跑（,）圈4,5,1,千米要跑（,）圈1,千米我大约要走,2000,步1000,步大约走（,）米2,千米大约要走（,）步500,4000,2,生活中的,1,千米2,生活中的,1,千米千米可以用,km,表示1,千米,1000,米,1km=1000m,三峡大坝全长,2309m,隧道长,3km,2309m,3km,想一想，该怎样比较呢？,3,比一比谁长方法一,把以,千米,为单位的数,换算成,以,米,为单位的数1km=1000m,3km,里面有,3,个,1km,，也就是,3,个,1000m,3km=3000m,2309m,3000m,3,比一比谁长2309m,3km,方法二,把以,米,为单位的数,换算成,以,千米,为单位的数2309m,里面有,2,个,1000m,和,1,个,309m,，即比,2km,多，不到,3km,2309m,3km,3,比一比谁长。

说一说大约几千米长,1075m,最接近,1km,，大约是,1km,长,4850m,每秒飞行,7900m,课堂活动,最接近,5km,，大约是,5km,最接近,8km,，大约是,8km,1.,填适当的数6km=,（,）,m,8000m=,（）,km,5000m=,（）,km,4km=,（,）,m,6000,8,5,4000,课堂练习,1km=1000m,武汉长江大桥长,1670m,南京长江大桥铁路桥长,6772m,江阴长江公路大桥长,3071m,6772m,3071m,1670m,3.,比一比这节课你有什么收获？,计量,比较长的距离,通常用,千米,作单位千米,可以用,km,表示,1000,米,就是,1,千米,，也叫,1,公里,课堂小结,1,千米,=,1000,米,1km,=,1000m,02,01,练习五第,1,、,5,、,6,题课后作业,作业课件中的相关练习。