三年级上册语文课件－第二单元知识小结人教(部编版).ppt

第二单元知识小结,1.会认字2.会写字3.多音字4.积累词语放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 歌唱 清凉 留意 枫叶 果树 菊花 仙子 气味,5.四字词语橙黄橘绿 闪闪发光 五彩缤纷 舒舒服服 春光明媚 烈日炎炎 冰天雪地 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实,6.运用多种方法理解词语理解“憧憬”时,可以联系句中的“即将到来的一天”“期待”,从中可以得知这个词语的意思是对某事物充满了向往理解“忐忑不安”时,根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定”,因此这个词语的意思是内心不安定7.理解诗句1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景,枫叶经秋霜染过,比二月春花还红2）一年好景君须记,最是橙黄橘绿时一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的深秋时节啊8.仿写句子例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热 它把绿色给了松柏,松柏的叶子更加翠绿,每一片叶子都散发着生命的活力9.(1)古诗:《山行》 《赠刘景文》《夜书所见》 (2)课文:《秋天的雨》第2自然段。

点击我 看图片,,10. 《山行》描写了诗人在深秋时节登山看到的景象,表达了诗人对秋天的热爱、赞美之情《赠刘景文》中诗人描写了深秋橙黄橘绿的景象,赞美了秋景的美好《夜书所见》的作者通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写,抒发了自己在秋夜思念家乡的情感11. 《铺满金色巴掌的水泥道》讲了秋风秋雨过后,门前的水泥道成了一条“铺满金色巴掌的水泥道”,让人感受到秋天景色的美12. 《秋天的雨》一文作者抓住秋天的特点，从秋雨的到来写起从“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”“秋天的雨，藏着非常好闻的气味”“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭”三个方面介绍秋天13. 《听听,秋的声音》一文作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,写出了秋天景物的美好,抒发了作者对秋天的赞美和喜爱之情。