试谈“三环六步”教学法在高中英语课堂上的应用.doc

试谈“三环六步”教学法在高中英语课堂上的应用方玉辉摘 要：“三环六步”教学法是在教师指导下，通过生生研讨、师生研讨的合作学习，让学生自学，主动地提出问题、分析^p 问题、解决问题，以达到掌握知识、深化思维、培养能力的教学目的在整个过程中，学生是主角，教师主导作用的发挥体现在“诱”学生思维，“导”学生探究，变课堂为学生探究、发现、创造的场所关键词】：^p ：“三环六步” 英语课堂 实效性我校推出“三环六步”教学法以适应课堂教学改革的需要三环”，即“课前、课上、课后”;“六步”，即“预习新知一出示目标一自学教材一探究研讨一达成目标一跟踪”，简称“预习、示标、习标、研标、达标、跟踪”下面就是笔者在英语课堂上实施“三环六步”教学法的一些具体做法第一环节：课前，即预习预习环节要求学生自主完成导学案制定学案既要体现新课标对英语教学的要求，又能结合学生实际水平，难易适中学生在课前以导学案为指导，自主完成简单习题，为课上完成学习任务、达成学习目标做好前期准备，使课堂学习能有的放矢，并升华到另一种层次上去第二环节：课上，其分为四个步骤课上环节分为四个步骤：1.示标根据课题知识点，将本节课的学习目标和重难点在上课时出示给学生，强化学生预习时的印象。

2.习标在本阶段，学生以学案上的提示、习题为指导，以课本为依托，以学习小组自学讨论为手段，积极复习巩固旧知识，学习掌握新知识，在交流汇报与教师质疑的基础上完成学习目标通过学生自读，自主寻求答案，使学生对课文有进一步的理解3.研标这一环节是整个课堂的关键环节和主体环节，通过学生学习小组讨论完成探究问题，然后每小组派出一至两名代表，向全班同学进行交流展示和讲解学生在展示的过程中，锻炼了表达能力，通过与其他同学的交流，锻炼了口语能力，也加深了对所学知识的理解，同时增强了学生的自信心教师可对小组合作的捆绑评价方案进行完善这样可以有意识地强化“学习小组”的集体荣誉感，把个人竞争变成小组竞争，促进优生带动学困生评价内容主要包括：预习、词汇、句型、课堂表现及作业情况五大类这些情况的统计以打分的形式为主，老师每节课结算小组总分这样极大地调动了学生学习的积极性，谁都希望通过自己的努力让小组的分数有所提高，增强学生荣誉感4.达标教师根据每节课的教学目标和学生实际，编好练习题，检验学生运用知识解决问题的能力，以强化记忆，巩固知识教师课前要把握教材，对教材的相关内容有全面的了解，对所学的知识点进行串联，教师通过一些提高性的讨论题、思考题，来强化教学的重点、难点，对学生暴露出的薄弱环节讲评时要重点解决，查缺补漏，以达到强化巩固的目的。

同时引导学生结合老师所讲内容和讲授思路，将所学知识纳入自己已有的知识体系，拓展视野，提高综合运用能力，增强自信心，培养学生的创新能力第三环节：课后，即跟蹤课后作业不只是课堂教学内容的简单追加，而且是课堂教学内容的扩展和深化，是学生对知识的温习和应用以及学生能力提高的手段和途径因此，作业的布置应当要遵循几个原则：1.及时性课后作业的重要功效就是及时巩固课堂教学成果，同时为下节课学习新知识做铺垫，使课后作业能真正起到及时巩固、承上启下的作用在“三环六步”教学模式中，我们依然提倡合作学习学生可以先进行同伴讨论，然后再独立完成;也可以先独立思考，再与同伴交流探讨2.针对性教师在设计作业的时候，要有明确的目的，即要能检查教学薄弱环节，帮助学生熟悉和掌握基础知识，又能提高学生应用知识的能力所以作业的布置既要有计划性，使教学内容有机地结成一个整体，针对性3.层次性三环六步教学法相比于传统教学模式，更加注重因材施教，作业布置也是如此教师所设计的作业对学习程度不同的学生要有不同的要求，不能搞“一刀切”要尽可能地利用每个学生在兴趣、动机、意志、能力、思想品质等方面的优势，适应不同层次学生的不同的特点，促进其知识的巩固与增长。

三环六步”教学法每个环节都要求教师通过教学反馈的信息调控教学速度，使教学能够有的放矢，确有成效地扩展和深入这样，以教学反馈为纽带，使三个环节、六个步骤紧密衔接，构成有机整体，使教师的主导作用和学生的主体作用和谐统一，教学系统的功能得以充分发挥，从而保证在预定的时间内，达到预期的教学目的，取得最佳教学效果猜你喜欢 三环学案环节 《背影》导学案教学学校教育研究(2021年4期)2021-04-10乡愁导学案学校教育研究(2021年1期)2021-02-14依托过渡环节 构建游戏化微课程——解决幼儿园过渡环节“消极等待”的策略福建基础教育研究(2021年6期)2021-05-28赏写评结合的儿童诗教学“三环”模式师道教研(2021年3期)2021-04-26初中数学“三环”课堂的再优化新课程研究教师教育(2021年9期)2021-11-15小时候最无聊的12件傻事，你干过多少？中学生博览(2021年11期)2021-06-27小时候最无聊的12件傻事，你干过多少？中学生博览文艺憩(2021年6期)2021-06-19谚语趣画小猕猴学习画刊(2021年12期)2021-01-05五环节助学教学设计案例中学理科园地(2021年6期)2021-01-03“比例尺（一）”导学案开心素质教育(2021年3期)2021-04-22 第 5 页 共 5 页。