八年级化学全册 到实验室去 化学实验基本技能训练二教学案（新版）鲁教版.doc

八年级化学全册 到实验室去 化学实验基本技能训练二教学案（新版）鲁教版一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容）1.会正确使用托盘天平对物质称量重点）二、问题导学：1.托盘天平的正确使用：观察课本41页“托盘天平”的结构托盘天平可以准确地称量到 使用步骤：⑴调节平衡将游码移至零刻线处，调节托盘天平右边的平衡螺母，直到指针指到分度盘的中央或指针左右摆动的格数接近相等⑵称量时，做到左物右码砝码要用镊子夹取，不要用手拿；在托盘上应放上质量相同的纸片，易潮解或具有腐蚀性的药品，在两个托盘上放上_ ⑶ 称量完毕，将砝码放回盒中，游码移回零刻线处三、学情诊断：【诊断1】下列实验操作中，正确的是 （ ）第1课时 问题-探究四、探究重点：托盘天平的使用五、问题记录：六、论证演练：第1课时 觉悟-发展七、水平过关：1.某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：①把称量物放在左盘，砝码放在右盘 ②调整零点③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移在零处其正确的操作顺序是（ ）A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③② 2.某人用托盘天平称量5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。

所称食盐的实际质量为（ ）A．5.3g B.5.1g C.5.0g D.4.9g3.写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种） （1）量取一定体积的液体__________________________ （2）用作收集或贮存少量气体时需用________________ （3）溶解较多量固体时应用________________________ （4）少量试剂反应时需用__________________________5）给物质加热时需用__________________________初三化学 课型：新授 执教人 时间： 一审： 二审： 序号： 第2课时 自学-诊断一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容）2.掌握量筒量取液体的正确方法、正确读数重点）3.会检验装置的气密性,并会对仪器进行连接和洗涤二、问题导学：2.用量筒时：用量筒，先倾倒再滴加，读数时 ，俯视读数偏高，仰视读数偏低3.检验装置的气密性：4.仪器的连接与洗涤：①连接顺序： （拆卸相反）②装置气密性检查：先将导管的 浸入水中， ，稍停片刻，若导管口有 冒出，松开手掌，导管内形成 ，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置 。

③洗涤试管：水洗；刷洗； 洗去油脂；难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐可用 洗，再用水冲洗；仪器洗干净的标准：水在仪器内壁 ，也不成股留下三、学情诊断：【诊断1】欲量取10ml液体，最好选用下列哪种量程的量筒（ ） A. 5ml B. 10ml C. 25ml D. 50ml【诊断2】如图，两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果1）图（1）中的错误之处：____________，造成后果________________________2）图（2）中的错误之处：____________，造成后果________________________第2课时 问题-探究四、探究重点：量筒的使用；仪器的连接与洗涤五、问题记录：六、论证演练：第2课时 觉悟-发展七、水平过关：4.用量筒量取液体时，量筒必须________，使视线与量筒的凹液面________保持水平，再读出体积数5.某学生用量筒量取液体时，倒入液体，面对刻度，第一次仰视凹液面最低处，读数为19ml；倒出部分液体后，又俯视液面最低处，读数为11ml，该学生倒出的液体体积是（ ） A. 8ml B. >8ml C. <8ml D. 无法判断6.玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水既不 ，也不 。

7.对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志氢氧化钠溶液应选用的标志是（ ） 。