四年级下册英语教案- Module3 Unit1 Robots will do everything.∣外研社 （三起）.docx

四年级下册英语教案 - Module3 Unit1 Robots will do everything ∣ 外研社（三起）教学背景和目标背景本次教学为四年级下学期英语教学的 Module3 Unit1，课程主要内容为让学生学习机器人这一话题，通过了解机器人，我们需要让学生知道它们能够为我们做些什么，以及了解时下先进的智能科技目标1. 了解机器人的定义和特点，并能够运用相关英语表达描述机器人2. 通过阅读文章，让学生了解机器人在生活中的应用、机器人的优势3. 学会使用英语描述日常生活和工作中可以使用到机器人的场景教学重难点重点1. 机器人的定义和特点2. 机器人在生活中的应用及其优势难点1. 学习使用英语描述机器人2. 学习使用英语描述日常生活和工作中可以使用到机器人的场景教学过程任务一：预习检查首先，在开始本节课的学习之前让学生回答以下问题：1. 机器人是什么？2. 机器人能为我们做些什么？3. 你是否见过机器人？此过程主要是为了考查学生在机器人的知识上是否有一定的基础，同时也能够提高学生对课程的积极性任务二：阅读理解接下来，老师将会对学生阅读一篇与“机器人”的话题相关的文章，我们希望通过该文章中的相关内容带领学生了解机器人在生活中的应用，并借助相关的图片和视频进行即时演示。

文中的主要内容如下：Hi, I'm Dave, and I'm a robot!Robots are machines. And they can do lots of things. They can do jobs that are dirty, dangerous or difficult. They can work for a long time without needing a break. They can work in lots of different places, like factories, hospitals, and even in space.What can robots do?Well, they can do lots of things. For example, they can explore the deep sea. They can help people who are really sick. They can drive cars. In the future, they will make our lives even easier. They may be able to clean our houses, cook our food, and even look after our pets and children!Are there robots that look like animals?Yes, there are! There are robots that look like dogs, snakes, and even fish.通过阅读上述文章，学生需要回答以下问题：1. 什么是机器人？2. 机器人能够完成哪些工作？3. 机器人有哪些应用场景？4. 机器人将会在未来扮演什么样的角色？5. 还有哪些动物形状的机器人？任务三：交流探讨接下来，老师将会带领学生进行相关讨论和交流，主要内容涵盖以下方面：1. 机器人可以为我们做什么样的工作？2. 机器人和人类的比较有什么不同？3. 机器人将如何改变我们的生活？老师将根据学生的回答，引导学生认识到机器人的优势。

任务四：语言练习最后，老师将引导学生进行语言练习，主要包括以下步骤：1. 学习与机器人相关的新词汇和短语，并尝试使用它们进行语言表达2. 将机器人的应用场景与日常生活和工作联系起来，让学生尝试使用英语进行描述3. 帮助学生训练围绕机器人主题的口语表达技巧最后，老师将给学生一些课外作业，让学生在课下继续学习和锻炼总结本节课主要让学生了解机器人的一些知识，让他们学会使用相关的英语表达，从而达到了学习目标我们希望通过课程的安排，让学生对于机器人这一未来的智能科技有一定认识，同时可以结合实际情况思考它将如何改变我们的生活。