工会活动方案 电影（共15篇）.docx

工会活动方案 电影（共15篇）第1篇：英语电影配音活动方案 2022年英语电影配音活动方案（小学） 主办：XX学校小学英语组 协办：小学部全体老师、初中英语组、信息部 一、活动背景： 在影视文化快速扩散的今日，镜头叙述已渐渐成为一般大众日常最常见的信息接收方式之一比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃 二、活动目的及意义： 为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达实力及英语综合运用实力，培育学生学习英语的爱好，激发学生学习英语的热忱，增进对国际文化的了解，培育学生的团队精神，协作我校提高教学质量的工作，我校英语组举办英语原声电影配音大赛，为学生供应一个呈现实力、表现魅力的平台，进一步培育和提高学生学习英语的热忱同时，激发广阔同学的创新实力和对电影的爱好爱好，弘扬外语电影配音艺术，培育有根的、多元的、好玩味的、卓越的学生 三、参赛人员： 小学4至6年级，每班选拨1-2组同学参赛，每组至少两人以上 四、活动时间及地点 配音指导讲座：2022年1月 韩涛 配音练习：2022年1月—3月 学生分组练习，老师跟踪指导 预赛：3月，各班教室（详细时间各年级英语老师自定） 决赛：4月11日中午12:00—13:20， 多功能报告厅 五、活动内容及要求 undefined 1.竞赛内容： a.参赛配音的电影内容应主动向上并符合参赛选手的观赏水平。

所选片段 时长3-5分钟，有较完整的情节，适合仿照并易于舞台表演 b.参赛选手应供应所选电影片段的视频，消去原声，保留背景音乐，供应中英文字幕 c.参赛选手应尽量以舞台剧的形式展示，有相应的服装和道具 d.参赛选手留意画面与声音同步，达到画面与声音一样，使表演效果真实自然 2.竞赛形式： 竞赛分为初赛和决赛，初赛由各英语老师自行组织，择优选出本年级3-4个代表队参与决赛决赛全校统一组织，实行现场竞赛的形式. 3.竞赛组别： 本次竞赛面对四--六年级全体学生，竞赛分为四年级组、五年级组、六年级组三个组别各年级英语老师依据3个组别，推选出3-4个代表队队，共10-12支代表队参与决赛 同时，为更广泛熬炼学生、为学生创设更多呈现自己的平台，本次竞赛激励各参赛班级自选2名主持人以对话形式介绍配音片段 六、前期打算工作 1．英语组开会研讨、进行活动策划，形成活动方案 2．选定活动时间、地点，与校级领导、初中英语组、信息部等沟通协调 3．各年级英语老师将参赛资料汇总至公共邮箱资料包括： ①.配音电影的剧照 ② 消音电影片段（高清、消音效果好、保留背景音乐、带中英文字 幕） ③ 配音片段中英文介绍（4-6句话）， ④.配音学生姓名、班级、所饰角色 ⑤.配音片段的中英文台词（一行英文，一行中文）、⑥.配音学生照片（学生姓名+电影名） （A\\\\B\\\\C\\\\D） 4.各班级选定主持人2名并进行培训,并将主持人姓名、班级和所主 持配音电影名称与其他资料一并发到公共邮箱。

A\\\\B\\\\C\\\\D） 5.宣扬海报制作，一式3份，初中部供应参考王） 6.邀请评委及嘉宾，初中部英语老师、外教等英） 7.抽签确定竞赛依次，各年级英语老师自行组织，各队派1名队员抽签，4月8号前将节目依次号报给李 8.打算活动所需材料及音响设备等物品，如收集光盘并按竞赛依次存放于电脑上李） 9.支配评委、嘉宾、观众及参赛选手座位，打算评委所需评分表、笔等（朱） 10.主持人串词培训指导老师组织串词，4月9日下午放学后全部主持人集中彩排一次高） 七、决赛流程： 1．在12:00之前请评委及同学们入座 2．主持人介绍本次竞赛的主题、目的、出席本次竞赛的评委，并宣布竞赛起先 3. 四年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演 五年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演 六年级参赛选手自我介绍所饰角色后，进行表演 评委老师依据评分表的规则进行现场打分评分规则为各评委所打分的 平均分，即为该组学生最终得分 5． 评委或嘉宾对竞赛进行点评 6. 全部参赛小组表演结束后，将支配特定时间进行颁奖 八、决赛当天分工 A． 赛前阶段 1.组织参赛学生按依次上场 () 2.播放视频和呈现竞赛背景图 ( ) 3.分发评分表、组织学生计分核分 () 4.引导员、话筒打算 () B． 赛中阶段 1.发放和收集评分表 () 2.算分： (学生2名) 3.核分： (学生1名) 4.登分： (学生1名) 5.通知参赛队打算： () 6.拍照、摄像 （信息部） C． 赛后工作 1．赛场清理： ( 英语组全体老师) 2．获奖名单整理上传至公共邮箱 () 3.奖状制作和发放 ( ) 4.整理、收集全部材料，形成总结文稿 ( ) 5.获奖海报设计 ( ) 九、所设奖项： 各年级组分设团体一等奖1名，团体二等奖1名，团体三等奖1-2名。

最佳主持人奖3名 单设个人奖8项：最佳声音、最具舞台表现力、最佳造型、最有创意、最机灵敏捷、最具潜力、最惟妙惟肖、最佳人气 十、拟聘评委 学校领导、初中部英语老师、小学部1-3年级英语老师、外教 十一 所需经费、资源 1． 海报 6张 2． 奖状、奖品（15份大奖状、50份小奖状、50份小奖品） 3． 评分表打印 4． 信息部的协作、摄像师 附录1：评分表(由配音小组及指导老师填写，每个节目的评分表统一打印10份) 采纳百分制，评分时最多可以保留到小数点后两位数 评分分数区间为90—101分 xx学校2022年英语电影配音评分表 参赛序号：_____年级_____号 节目名称： 参赛班级： 内容简介： 选手姓名：________饰__________, ________饰__________, ________饰__________, ________饰__________, ________饰__________, ________饰__________. 主持人： __________、__________ 声音表现力 30分 脱稿并娴熟驾驭 吐词清楚 发音标准、 自然流利 气息掌控恰当 角色转换力 20分 演员对剧情把握合理 能充分体现人物的性格特点和心理特征 对白富有感情 团队协作力 20分 配音节奏恰当，无忘词、抢词现象 团队协作默契，表现连贯，有吸引力 选材推断力 10分 内容健康向上 选材合适，能充分呈现选手的口语水平及情感 选材结构清楚、生动、有吸引力 舞台表现力 20分 运用服装和道具运用得当 台风端正、肢体动作大方、自然、不拘谨、不背台 音画同步，表演效果真实自然。

总 分 101分 个人奖项 （请评委将代号填在选手姓名前） A最佳声音 B最具舞台表现力最C佳造型 D最有创意 E最机灵敏捷 F最具潜力 G最惟妙惟肖 H最佳人气 附录2 xx学校2022年英语电影配音参赛依次表 参赛序号 班级 节目名称 学生姓名 得分 1 四年 班 2 四年 班 3 四年 班 4 五年 班 5 五年 班 6 五年 班 7 五年 班 8 六年 班 9 六年 班 10 六年 班 1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾，青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处 阅读已结束，假如下载本文须要运用 第2篇：工会活动方案 工会活动方案 一、参与人员： 省**全体在职人员。

二、活动时间： 2022年2月 日--2022年2月 日 三、活动项目： 1、打扑克，宋少均负责； 2、投飞镖，唐宁负责； 每人投6次，6次靶数相加，得分最高者为一等奖（若有多个最高分，则进行加赛， 二、三等奖以此类推），第 2、3名为二等奖，第 4、 5、6名为三等奖 3、乒乓球，李志祥负责； 4、套圈，段琳负责； 5、摸奖，段琳负责 四、奖项设定： 1、设立 一、二、三等奖和参加奖一等奖101元标准，二等奖80元标准，三等奖60元标准，参加奖50元标准； 2、打扑克设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名； 3、投飞镖设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 4、乒乓球分男女队进行，每队分别设置 一、二、三等奖各1名； 5、套圈和摸奖共享奖池，设置6个一等奖，10个二等奖，20个三等奖，其中套圈环节最多设置3个一等奖 6、参与人员均可获得一份参加奖 五、嬉戏规则 1、先进行套圈再进行摸奖，在套圈环节中获奖的人员不再参加摸奖，未被套中的奖品全部集中到摸奖奖池； 2、每人最多参加三项活动（套圈和摸奖算作一项活动）。

第3篇：工会活动方案 编办工会趣味活动竞赛方案 一、活动目的 为展示编办青春风采，丰富职工文化生活，不断增进友情，提高我办干部职工凝合力，为迎接即将到来的春节特举办“编办工会趣味活动竞赛” 二、活动时间 2022年1月20日 三、活动地点 旷野碧绿苑（暂定） 四、活动方式 （一）踩气球 嬉戏规则：分成两队（抽签确定，抽到主席的任裁判），每队派出一名队员在规定区域内与对方pk，气球最先被全部踩破的人为负，胜出的人可接着挑战对方下一位队员也。