沪教版小学语文二年级下册教案——最后的玉米.docx

沪教版小学语文二年级下册教案——最后的玉米教学目标：1、认读本课9个生字：哗、棒、褐、唉、烤、淋、怨、荣、誉；积累7个词语：惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处会写6个生字2、能正确、流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、按标点停顿3、能根据课文内容，找出描写玉米心情变化的词句及其原因4、通过学习，懂得对自己要有信心，有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大教学重点：通过学习，懂得对自己要有信心，有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大教学难点：能根据课文内容，找出描写玉米心情变化的词句及原因教具准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：二、导入新课1、小朋友们看，这就是什么？你们都看到过玉米，也尝过玉米吧，你能用一两句话来介绍一下吗？ 那么谁能说说怎样的玉米才算是最棒的玉米呢？2、那我们就来看看课文中的这个玉米到底棒不棒出示课题《30、最后的玉米》齐读课题3、质疑：读了课题，你有什么想知道的？学生交流为什么这是最后的玉米？最后的玉米长得怎样？……）二、初读课文，整体感知1、师：下面请同学们自由读课文，一边试着为自己刚才提出的问题找答案，一边思考： 最后的玉米长得怎样？用曲线划出有关的句子。

2、交流句子1）出示句子一定是最先摘我啦一个长得胖胖的玉米非常自信地说一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋他那深褐色的漂亮胡须，现在已经干透变白；原先长得鲜嫩的、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样坚硬了2）学习生字“褐”辨析：“褐”——喝、渴、揭、竭、歇举例说明理解深褐色的颜色3）寻找句中的关键词来描述这个玉米的样子谁来说说最后的玉米外表长得怎样？“胖胖的”、“深褐色的漂亮胡须”、“鲜嫩的、黄灿灿的果实”4）你能不能用自己的话来介绍一下这个玉米？媒体出示填空：这是一个（  ）的玉米他有着（  ）和（  ）4）我们不难看出，这真是一个长得很好的玉米，他是怎么夸自己的？课文里用了哪个词语？读一读句子，读出自信的语气5）你还可以从哪里知道这个玉米长得最好？在1——3小节里找一找出示句子：“是啊，你的确很棒周围的玉米都齐声赞美他学习生字“棒”：与“捧”比较谁能用赞美的口气读读这句话？想知道什么是“齐声赞美”吗？请每个大组都来试着齐声赞美一下这个玉米三、研读课文1、过渡：这么棒的玉米后来却变得像石头一样硬，等其他兄弟姐妹都走里，他却还在原地在这漫长的等待中，它的心情有了很大的变化，有哪些变化呢？请你们轻声读课文，找出最棒的玉米心情变化的句子，并用直线划出。

2、学生交流所找的句子随机出示句子）“一定是最先摘我啦一个长得胖胖的玉米非常自信地说明天一定会轮到我的很棒的玉米并不灰心一连几天过去了，别的玉米都被一一摘走了，唯独那个很棒的玉米没有被摘走他真的心灰意冷了好，我明年一定要长得比今年还要棒老婆婆，谢谢你那个玉米感激地说3、自由读读这些句子，圈出表示玉米心情的词4、师：从这些句子中，我们知道了最后的玉米心情是：“自信——并不灰心——心灰意冷——感激”板书：自信——并不灰心——心灰意冷——感激）5、抓住关键词“心灰意冷”，学习提问1）“心灰意冷”是什么意思？心灰意冷是指灰心失望，意志消沉你能给他找个近义词吗？灰心丧气……你有没有心灰意冷的时候？（2）师：本单元我们学习了抓住关键词提问，围绕这个词，你有什么疑问吗？学生可能提出的问题：最后的玉米为什么心灰意冷？它心灰意冷表现在哪里？从哪儿看出最后的玉米心灰意冷？……6、师：请同学们读读课文7-9小节，用直线从文中找出相关的句子，解决刚才大家提出的问题1）学生自读课文找句子2）交流：随机出示学生找到的句子唯独那个很棒的玉米没有被摘走他真的心灰意冷了一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃晃脑袋。

我一直以为自己是很棒的，其实是最差的唉，看来我只好被太阳烤，秋雨淋，直到腐烂掉为止了那个玉米连连叹气，老是抱怨自己的运气不好3）学习生字：唉、烤、淋、怨唉：叹词你在什么时候会叹气？烤：去部首是“考”淋：组词怨：书空指导上半部的写法懂得“抱怨”的近义词是埋怨4）指导朗读师：是啊，此刻我们也感受到了最后的玉米难受的心情，它已经没信心了谁能读读最后的玉米所说的这段话？读出玉米心里难受的感觉我们一起来试一试个别读，男女比赛读，齐读7、面对心灰意冷的玉米，你能劝劝它吗？（1）出示填空：面对心灰意冷的那个玉米，我微笑着劝它说：“＿＿＿＿＿＿”2）学生交流8、果然，后来老婆婆又来到了玉米地里，她对这个玉米说——（生朗读第11小节）此时玉米非常（感动），他说——（好，我明年一定要长得比今年还要棒老婆婆，谢谢你玉米明白了老婆婆最后才摘下他的原因，你们明白了吗？学生讨论9、师生合作读课文2、6、9、13节，生读玉米说的话，师读旁白10、读到这儿，你有什么感悟？（1）学生交流2）板书：对自己要有信心（3）师总结：是啊，最后的玉米通过自己的经历告诉了我们不管什么情况下，要对自己有一个充分的认识，对自己充满信心。

在荣誉面前不骄傲，在挫折面前不气馁四、拓展：如果你在某一方面表现得很棒，但别人没有发现你，你该怎么办？五、复习巩固2、读词语惟独、感激、抱怨、荣誉、胡须、心灰意冷、一无是处棒、烤：都是左右结构的字，“棒”右边部分注意几横的长短不同，“烤”右边部分的竖折折钩在横中线下方淋：中间部分要写在竖中线的左边誉：上下结构，“言”的第一横写在横中线上六、作业3、抄写词语4、正确流利地朗读课文。