幼儿园小班绘本阅读教案：大西瓜.docx

Word幼儿园小班绘本阅读教案：大西瓜 目标： 1．想方法关心小老鼠解决在探望奶奶途中所发生的一系列问题,并大胆地表述2．鼓舞幼儿用完整的话进行表达预备：1．大图书一本,小老鼠头饰,西瓜2．请一位幼儿扮演小老鼠过程：一、情景导入一幼儿扮老鼠匆忙入场师：小老鼠,你匆忙忙忙的要去干吗呀？幼：我奶奶生病了,我要去看它互道"再见'）师：哦！原来鼠奶奶生病了,小老鼠要去探望她那小老鼠在会遇到一些什么事情呢？让我们一起去看看吧！二、观看体验观看大图书第一幅：小老鼠走在路上,它感觉怎么样？你是从哪里看出来的？学说完整的话：小老鼠热得满头大汗观看大图书其次幅：小老鼠经过一片西瓜地,它在干什么？它是怎么吃的？请幼儿一起表演"大口大口地吃西瓜'请幼儿想想：小老鼠有没有把另外半个西瓜吃掉？观看大图书第三幅：师：小老鼠有没有吃剩下的半个西瓜？师：小老鼠怎么不吃了?它是怎么想的？观看大图书第四幅：师：太阳火辣辣的,吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的?它把西瓜皮做成了什么？那它为什么要戴上西瓜帽呢?观看大图书第五幅：它连续往前走,小老鼠又遇到什么事了？幼儿自由想象回答师：小老鼠不会游泳,这可怎么办呢?请幼儿为小老鼠想方法。

妈$咪$爱$婴$网$幼儿园$教案频道观看大图书第六幅：师：小老鼠想了什么方法?观看大图书第七幅：师：发生什么事了?师：狐狸要干什么?你从哪里看出来的?师：小老鼠又是怎么样的?你有什么方法关心小老鼠?观看大图书第八幅师：小老鼠毕竟有没有被狐狸吃掉呢?最终狐狸怎么样了?师：小伴侣觉得故事里的小老鼠是一只怎么样的小老鼠呢？你是从那件事情上发觉的？我们再来认真的听听这个好听的故事吧！二、完整观赏师：故事已经听完了,我们来给这个好听的故事取个题目吧！师：咦！有来了哦！原来是小老鼠的你好！小老鼠原来小老鼠为了感谢我们小伴侣刚才对它的关心,它带了西瓜来感谢大家呢！你瞧！它来了幼儿扮演小老鼠分西瓜给小伴侣吃："感谢你们刚才关心了我,我请你们吃西瓜!'幼儿边品尝西瓜边说："感谢小老鼠'三：活动结束 - 3 -。