轱辘轱辘主题计划表.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划轱辘轱辘主题计划表　　《轱辘轱辘》主题评量表　　时间：年月日——年月日　　汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子轱辘轱辘的轮子滚动着，转动着，载着我们走向大千世界还有滚个不停，转个不停的弹珠和陀螺……这些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷这个主题，导引着幼儿去观察、去操作、去发现，去主动建构自己的知识和经验活动中，幼儿既获得了情感满足，也积累了丰富的感性经验　　轮子歌　　一个轮子什么车？一个轮子　　两个轮子什么车？两个轮子　　三个轮子什么车？三个轮子　　四个轮子什么车？四个轮子　　许多轮子什么车？许多轮子　　主题研讨记录表　　年段小班研讨时间XX、11、06　　浣江幼教集团　　集体教学活动反思表　　年段小班研讨时间　　浣江幼教集团　　主题活动反思表　　年段小班研讨时间　　浣江幼教集团　　《轱辘轱辘》主题活动反思　　前一个阶段，我班开展了《轱辘轱辘》的主题活动，在整个主题结束之后，我感觉还是收到了比较好的效果　　首先，开展一个主题活动，应该从孩子感兴趣的的东西着手在整个主题的活动中，我发现孩子们轱辘轱辘的车子是最感兴趣的，于是，我们开展一一系列有关车子“轱辘轱辘”活动。

请家长和孩子们一起收集汽车的玩具和图片，发挥亲子之间的互动性没过多久，我们就收集了很多很多的车子，有大卡车、有公共汽车、有赛车、有小轿车等等首先，我就是让孩子们玩车虽然有的车很小、有的车有点坏了，可是孩子们还是玩得非常起劲有的观察车子的形状；有的拿起车子，用手转动着车轮，有的趴在桌子上观察车子开动的情景；有的在比谁的车子开得快；看着孩子们这么高兴的样子，我觉得自己成功了，孩子们的感兴趣了，参与性提高了，这就是我设计活动的成功之处这样一来，也很自然地把孩子们引入了“轱辘轱辘”的这个主题中　　其次，对与小班幼儿来说活动形式凸显游戏性　　根据小班幼儿的年龄特点，将活动以游戏的形式呈现给幼儿在《开汽车》这个活动中，我让孩子们当一当小司机去开起车，然后让小司机给自己的汽车轮胎蘸上颜料，去纸做的马路上开一开，给马路画上漂亮的画纹这样，孩子们在游戏化的情景活动中会更乐于参加，真正做到“在玩中学，在乐中思考”　　最后，主题活动与区域活动要紧密相连　　除了集体活动以外，我们每个星期都会给幼儿安排一定量的区域活动在这个主题中，我们根据孩子的兴趣及需求，开设了不同区域，让孩子把集体教学活动中学到的内容在玩区域活动中得到消化。

整个主题的开展，教师成了支持者，引导者，观察者然而小班孩子的游戏自由特征更使游戏有很大的不确定性，所以老师在日常生活中要及时的去发现、去捕捉他们的兴趣点，因为在这些兴趣点中往往会隐藏着很大的教育价值根据孩子年龄特点和实际情况，教师可以以玩伴的身份给孩子以支持，及时发现和捕捉教育挈机，让孩子真正成为活动的主体让孩子们成为真正的活动主体目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。