三字经读后感10篇(共13页).docx

精选优质文档----倾情为你奉上《三字经》读后感10篇[范文仅供参考，自行编辑使用]　　《三字经》读后感10篇　　《三字经》读后感1　　最近，学习国学的热潮也悄悄兴起于是，我也开始认真阅读起《三字经》这本古老却经典的著作　　《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝《三字经》一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，在和《百家姓》、《千字文》合称的三百千中，只有《三字经》被尊称为经三字经植根于传统文化，以中国历史为素材，讲述了学习和教育的重要性今天学习《三字经》对于我们来说同样有着重要的意义，即学知识之前必先学道理反映在今天的学习中，成绩固然重要，德育教育更是重中之重　　《三字经》采用叙事和论理并举的方法，运用大量的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的许多精华，是一本学习中华文化不可多得的书这本读物共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传说，广泛深动而又言简意赅　　《三字经》也启发了我们，当今家庭都只有一个独生子女，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，《三字经》中昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼还有养不教，父之过教不严，师之惰子不学，非所宜幼不学，老何为等都说明了为人父母为人师的责任和严格要求学生的重要性另外，现在的独生子女有很多娇生惯养，以自我为中心，而《三字经》教导人们孝敬父母，友爱兄弟书中说香九龄，能温席，融四岁，能让梨现在好多家长只看重学习成绩，而忽视了教导孩子如何做人如果我们能从小好好学习《三字经》，那么我们是否能更好地继承中华民族优秀的文化传统？　　读了《三字经》，我对中国传统文化的认同感进一步加深了，进行中国经典文化的教育可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德　　我觉得读《三字经》、习《三字经》，把《三字经》融入到我们的生活中、课堂中是非常有意义的，它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬　　《三字经》读后感2　　一本好书能改变以人的一生，能对一个人的内心世界产生巨大的冲击，书中的奥秘值得我们去仔细探究、斟酌　　我读过许多课外书，其中我影响最深的当数《三字经》书中的一字一句所还有的深刻哲理让我受益匪浅一句“人之初，性本善”表现吃了古人认为人的天性是善良的，这与西犯法国家认为人的天性是邪恶的思想有着天壤之别仔细想一想，的确古人的智慧是多么高深。

试想一下，一个刚出生的婴儿，人生还是一片空白，根本不懂得去算计别人，哪来的肮脏邪念，更不会有违法犯罪的念头但后天的环境改变了人性也会随之改变在不一样的环境中便会出现人们所谓的善人与恶人、好人与坏人从中国古代与西方国家的比较之中不难看出古代中国人与西方人思想、文化的差异，凸显出古代中国文化的独特与博大精深　　“香九龄，能温席，融四岁，能让梨”，折射出古人提倡尊幼爱幼的优秀品德与我为人人、人人为我的思想境界每当读到那里，我就有种想起了孟子那句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”以及龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”于是那许多诸如此类的文章便在我的脑还里浮动，我便产生了对古人的敬畏之心　　在生活中让我做事父母感动的事我真的很不好意思，但如果让我做一些微不足道但又有一点有意义的事，我心里又有一点难过与不舍可是生活告诉我，头时候让父母开心又是异常有意义于是我做了，父母真的很开心看到父母开心的样貌，我也异常开心、高兴当把自我的东西让给别人，看到别人开心，自我也暗暗高兴　　短短数百字的《三字经》，作为中国古代乃至近代儿童的启蒙教科书，蕴含的深刻哲理实在是够我们去深入探究的而他所包含的博大爱心，更值得我们去领会、去发扬光大。

　　细细品味《三字经》，我们能感悟到中华文化的博大精深，领略到古人智慧的无穷与爱心的博大，领略大国学的精妙　　继承和发扬中国文化，弘扬中国人民的博爱之心，是我们义不容辞的职责　　《三字经》读后感3　　在诵读课上，教师给我们读了《三字经》，我就喜欢上了这本书，我觉得它太趣味了，每句话都仅有三个字，读起来朗朗上口　　回到家，我迫不及待地请妈妈陪着我，再一次津津有味地读完了这本书，并且懂得了其中的含义原先《三字经》里面包含了我国从古到今的许多经典故事，它经过简单易懂的方式教给我们做人的道理、做事和学习的方法等等　　《三字经》中“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”，讲的是黄香九岁就明白孝顺父母，冬天把被窝捂热后再请父母睡；而孔融年仅四岁，就懂得尊敬兄长，把大梨让给哥哥，自我吃最小的梨读到那里，我就想起自我一向以来都在家里做小皇帝、小霸王，爸爸妈妈把什么最好的都给我，我却觉得理所当然，还一不顺心就哇哇大哭威胁他们想到这，我的脸又红又烫，心里真惭愧啊！　　有一次，我自我定了计划，每一天自觉地练两页字，刚开始几天都是工工整整地写，慢慢地就没有耐心了，写出来的字好像在跳舞，正自欺欺人地想着：“两页太多了吧，要不还是改练一页好了！”这时，我读到了《三字经》中的“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，经过写一块没有雕琢的玉石，如果没有长年累月的细琢，是不能成为一块美玉的，教育我们人也是这样，要经过长时间的努力学习，坚持不懈，最终才能成功。

我也应当学习这种持之以恒的精神啊！　　《三字经》教了我们善、恶、学、孝、礼、仪，我每一天都要背诵它，还能够不时地提醒自我呢！　　让我们人人都读懂《三字经》，把中华民族几千年来的传统美德传承一代又一代！　　《三字经》读后感4　　高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，而我最喜欢的是《三字经》，这本书是中国的传统启蒙教材在中国古代经典中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一，《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学，历史，哲学，天文地理，人伦义理，忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁、义、诚、敬、孝”《三字经》共378句，背诵的同时，就了解了常识，传统国学及历史故事，以及故事的内涵中做人做事的道理　　《三字经》中的“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”给我感受最深，东汉人黄香，9岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝，这是每个为人子女都应该实行和模仿的当我们拥有母爱的时候，当我们在母爱的阳光雨露里幸福生活的时候，我们是不是应该认真的想想，怎样去回报母亲的爱？就像九岁的黄香那样，有没有想过在自己穿棉袄时，只要能给父母一件布衣，母亲就会高兴的满面笑容在人生的每个旅程，都有母亲的陪伴，然而我们却并没有回报给我母亲同样的温暖，母爱总是自然而然地流露，总是毫无保留的付出，为了让我们幸福地成长，对于伟大的母爱，我们要给予回报:在吃饭时，父母总是往自己的碗里夹菜、夹肉，然后又和蔼的说:“多吃点，好好学习”。

其实只要给他们捶捶背，洗洗脚，或者说声“我爱你”，即使是些微不足道的举动，他们都会热泪盈眶，心灵总会感到十分欣慰高尔基又言“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”是的，母亲就是这样的爱，它让你肆意的享受，却往往不想让你给予任何回报，因此，我们忽略了母爱的存在百善孝为先，这是我们应该做的　　《三字经》是中华民族文化遗产，也是儿童必备读物读这本书，你会懂得更多道理:读一本好书，就是在和高尚的人谈话　　《三字经》读后感5　　我读过很多书，这些书使我丰富了知识，开阔了视野，懂得了许多道理其中，令我感悟最深的就是《三字经》这本书每一次读它，都能引起我很多的思考，让我受益匪浅　　前几天，我读了《三字经》中的这几句：“头悬梁，锥刺骨彼不教，自勤苦我感受颇深我想到自己平时如果没有老师和父母的督促，根本不自觉学习有一次做作业的时候，妈妈像往常一样坐在我旁边，看着我写刚做到一半，妈妈响了，有朋友叫妈妈出去一下妈妈前脚刚出门，我后脚就丢下笔，打开了电脑，玩起了游戏不知过了多久，我听见了脚步声，赶紧把电脑关了，趴在桌子上写作业看了这些古人这样自觉地学习，我觉得自己很不应该学习不是为了别人，而是为了自己，以后我要像东汉晋代时的孙敬、战国时期的苏秦一样，在没有别人的督促下自觉地学习。

　　“香九龄，能温席孝于亲，所当执”是最令我感动的一句话每次读到这里，我的眼眶都是湿润的.，因为我想到了爸爸妈妈对我的爱，也想到了我对爸爸妈妈的一点一滴一次我高烧，爸爸隔一会儿就给我擦酒精，帮我降温，竟一夜没有合眼!爸爸妈妈就是这样关心我、爱我，而我却不知道关心爸爸妈妈，很少主动帮爸爸妈妈干家务活……想到这些，想到黄香，我觉得好惭愧!　　“玉不琢，不成器人不学，不知义读《三字经》，让我懂得了什么是善恶，什么是爱!我会像黄香那样真挚地爱父母，爱老师，爱同学，爱每一个人!让《三字经》伴我成长，让爱与我同行!　　《三字经》读后感6　　自从学习了经典名著《三字经》之后，我有了很大的收获，明白了不少做人的道理　　“昔孟母，择邻处子不学，断机杼讲的是：从前，孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境，曾三次搬家孟子不好好学习，孟母生气地割断织布的纱线，告诉他要好好学习它使我想到了爸爸妈妈，他们也像孟母一样，为了我的学习更上一层楼，又是给我买点读机，又是给我买写字桌，星期六星期天还送我去老师家补课从前，我不理解爸爸妈妈的苦心，认为买给我的东西是理所当然的，所以也不知道珍惜，当我贪玩的时候，父母说一下我，我还会不服气，认为他们不该限制我的自由。

学了《三字经》后，我终于明白父母为什么这样，是希望我好好学习，做一个对社会有用的人　　“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知讲的是：孔融四岁的时候，就懂得把大的梨让给兄长，尊敬兄长的道理而现在有些孩子在家大多都是小皇帝，他们惟我独尊，想要什么就叫父母买，没买到就不高兴这样是不对的，我们应该向孔融学习，同学之间，兄弟姐妹之间，要懂得谦让我们也要懂得孝敬父母，因为父母为我们付出的太多了！　　总之，学了《三字经》后，我的收获真不少　　《三字经》读后感7　　春假在家休息的日子，回味着三字经带给我的无穷快乐，让我受益无穷……　　融四岁，能让梨悌于长，宜先知孔融四岁时就学会了尊敬长辈，把大的梨给自己的哥哥吃，把小的留给自己吃孔融就是我们的榜样，有些人会和长辈抢东西，而有些人则会尊敬长辈　　头悬梁，锥刺股彼不教，自勤苦晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读而我们却一定要父母监督才会读书孙敬和苏秦为了读书竟会把自己的头发拴在屋梁上、每到疲倦时就用锥子刺大腿，孙敬和苏秦是我们学习的好榜样　　如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍晋朝的车胤，没有灯，就捉萤火虫装在纱袋里，照明读书；晋朝的孙康，没有灯，就借着大雪的反光来读书。

他们虽然家境贫寒，但都没有停止学习而我们却时常不想学习，不想读书车胤和孙康那里没有灯，还是那么努力学习　　三字经，你只要去细细体会它，就能懂得许多道理不仅是三字经，还有论语、孟子、后汉书、礼记……都很值得你一看哦！让我们一起在国学的道路上行走吧！　　《三字经》读后感8　　《三字经》短小精悍，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传　　它深深地吸引我们，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口 在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些现代化开放意识的中国人去改变、探索吗？　　每看一篇，我们都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君可我觉得他只不过是一个顺应了“弱肉强食，胜者王，败者寇”的生活逻辑的人物他为了统一中国，加强训练精兵虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一。