县级骨干教师心得体会范文（汇编17篇）.docx

Word格式、可编辑排版县级骨干老师心得体会范文〔精选17篇〕 县级骨干老师心得体会范文〔精选17篇〕 县级骨干老师心得体会范文 篇1 5月5日至6日，进修学校对我县县级骨干老师进展了为期两天的培训,我有幸参与了这次培训，训练局蔡局长亲自给我们做了热忱洋溢的发动讲话，其他指导也给我们的开班典礼做了讲话，提了一些要求在接下来的两天培训中，木头凳总校王庆丰校长给我们培训了?生本训练理念学习与理论?，学校语文教研员陈晓华老师给我们培训了?高效课堂 我们共同的追求?，中学语文教研员高树国主任给我们培训了?新课程理念下的教学设计?，训练局吕副局长也亲自给我们做了培训通过进修学校县级骨干老师的培训，使我的训练观念得到了洗礼，训练教学理论程度和学科学问得到了进步，对于师德的理解有了新感悟作为老师要树立终身学习的理念，老师要拥有幸福感通过训练教学理论和学科学问的学习，使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;对整个学校阶段的体系有了更进一步的熟悉;对怎样成长成为一名科研型的老师有了详细的方法指导下面我就结合自己的实际和本次培训心得总结如下： 一、虚心学习，提升自己 这次培训，对我来说，最大的感受是准时。

准时于自己思想觉悟的感悟，准时于自己教学理念的充分和提升在培训中我充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅表如今对教学工作的职守，以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作，以敬重、信任的态度关心同学，而且更重要的表如今对训练事业的孜孜追求和不断完善上要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与制造，锲而不舍的追求的精神，乐观探究训练教学规律，科学施教，开阔自己的训练视野通过不断的学习和理论，逐步完善自我，以便获得良好的训练教学效果 我们原来讲要给同学一滴水，自己先要有一桶水如今，这桶水远远不够，我们要让这桶水取之不尽用之不竭'远程研修为我们搭建了宽阔的沟通平台以前专家传经送宝，或老师学习沟通要"走出去，请进来'，颇费一番周折，也难于满意到各地学习的剧烈需求如今却是"一桥飞架南北，天堑变通途'!网上研修，一下子缩短了地域之间的间隔 ，转变了时空之间的连线，我可以非常便捷地在网上学习、沟通，和众多的学友虽不"面对面'却已"心连心'，真可谓是妙不行言、乐在其中!在工作中，使我可以再遇到与讲座中类似的或其它费事的问题时，学会理性的思索和冷静地处理方式 二、老师的专业成长 通过培训学习，我深入熟悉到做为一名数学老师，第一，要具有丰富系统的数学理论学问。

第二，要树立"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的进展'的根本数学理念第三，要成为一名优秀的同学学习促进者老师由教学中主角转向公平的首席，由传统的学问传授者转向现代的同学学习的促进者，彼此形成真正的"学习共同体'第四，要做课程改革中的乐观合新课程要求老师与同学合作，老师与老师间合作，老师与家长合作，老师与其他社会成员合作第五，要做学习型的老师，在当今科学技术突飞猛进的今日，新奇事物层出无穷，要求老师要不断学习，永不停息第六，要乐观参与教学讨论成为"科研型'老师，老师即"讨论者'是时代对老师的要求，特殊是校本课程开发的主体必是老师，老师成为讨论者是老师成长的必要 因此，首先老师要坚持终身学习的理念，不断进步自身的学科学问程度和训练教学力量在课程改革不断深化的形势下，我会连续努力学习，仔细领悟?根底训练课程改革纲要?和各学科?新课程标准?的精神，乐观参与各级的学科培训，不断更新自己的训练观念，与时俱进，全面进步自身素养二是要乐观参与校本课程讨论，进步自身的科研程度第一，教学中进展自我反思第二，开放自己，加强老师之间协调与合作，共同共享阅历，互相学习，共同进展。

第三，把教学科研成果提升到理论的高度三是在教学理论中培育高尚的师德素养"用一颗博爱的心去关爱每一位同学，用对国家和人民高度负责的态度去对待我们的训练事业.'这是师德的灵魂，也是我的奋斗目的 三、倾听讲座，进步自身训练教学理论学问 在本次培训中我们听到了专家对训练方面的前沿的思索、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对同学独特的感悟.通过几位老师的培训，使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;对整个学校阶段的体系有了更进一步的熟悉吕副局长的专题讲座，从高中的课程构造、新课程理念的讨论解读，让我再一次对新课程的理念进一步理解施行素养训练，需要转变旧的传统的训练观念，遵循训练进展的规律，自觉运用先进的训练理念怎样成为合格的骨干老师?结论：量变导致质变，质不变，是因为量不够;有预备，就有时机，有预备，就会精彩这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉 地思索如今所面临的挑战与机遇，更仔细地思索将来的路如何去走 四、注意实效，确定合理的培训内容 正在推行的新课改，使传统的承受式学习方式向探究性学习方式转变，老师失去了对同学学习内容的权威和垄断，转化为同学学习的促进者、组织者和指导者。

进修学校构建了合理的培训内容，使学员感到"受用'、"解渴'通过听课、座谈等形式，就学员急需和困惑的问题有针对性地进展了培训开设了内容丰富、形式多样的专题讲座学员们通过研讨反思和不断剖析，经过努力完成了富于挑战性的问题，以高度的留意与深沉的爱好投入培训活动中 总之，通过培训使我熟悉到，老师要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和进步，具有较强的训练科研意识和力量，不断反思教学理论，使自己成为名副其实的骨干老师，在训练教学中真正起到模范带头作用 收获与困惑同在，以下是我的几点思索： 1.乐观反思，在反思中成长 本次骨干培训使我们在感知新理念的同时理论新理念，真正实现"在行动讨论中成长'但由于受训老师培训时间过短，以完成培训任务为要旨，在肯定程度上影响了培训的效果 2.各种培训形式并举，增加培训的实效性 骨干培训形式应多样化，除了理论学习以自学与专题讲座相结合，我认为还应当强化互动式、探究式培训本期培训班虽然在互动参加、研讨反思上作了肯定尝试，但力度、深度、热度不够，还应增设模拟课堂，让学员重新设计课程，在模拟课堂上理论自己的训练理念，这样可将每位学员赶上架子，使他们敢想、敢说、敢做，真正成为学习的仆人。

同时，面对指导老师敢于质疑问难，在商讨中不断获得提升 3.加强长效学习 一位优秀老师的培育绝非"一暴十寒'所能到达为此，我认为骨干老师的培训还应加强长效学习的管理学员返校后，培训院校、指导老师和同学之间可通过网络、 、书信等媒体进展沟通、商讨、探究，连续发挥指导老师的指导、引领作用与学员间的互相促进作用，形成一种跨越时空的学习型组织 我也深深的感到自己学问的匮乏、教学理念的落后、训练教学方法的单一，我打算在以后的工作中： 1、借助远程研修，多学习、多沟通，使自己的学问面不断扩大，使自己的业务程度更上一层楼，以便更好的适应新时期教学和时代的挑战 2、仔细备课、上课，合理设计学案、教案，细心设计练习题，有效地进展分层教学，使全部的同学都不落伍，让他们成为真正的才智型人才 3、爱孩子是老师的天职， 爱是训练的源泉，爱同学就可以给同学一个安康的思想，良好的学习心态，所以，我必需关心爱惜每一位同学，使他们在我的呵护下强健成长 4、老师每时每刻都要学习，所以，我将在今后的工作之余加强训练理论和教学方法的学习和讨论，多读一些有价值的训练书籍，努力进步自己的整体素养。

5、加强自己的师德修养，为人师表，甘愿奉献，争当表率 通过这次的培训使我的思想得到了洗礼，在今后的训练教学理论中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，渐渐地学，渐渐地教，在教和研中走出自己的特色，求得教学质量的稳步进步，求得同学的全面进展一份耕耘，一分收获，信任在以后的工作中，我会更努力，不断学习，不断提升自身素养，同时转变陈旧的理念，迎接新的挑战 县级骨干老师心得体会范文 篇2 七月十九号我参与了县级骨干老师培训 ，这给我供给了这个再学习、再进步的时机，专家进展了一天的讲座，是我受益匪浅专家的训练教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中他们所讲内容深入独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省增加了我努力使自己成为科研型老师的信念，给了我们剧烈的感染和深入的理论引领下面是我在培训中的几点心得体会： 通过培训，让我深入地熟悉到当前以多媒体与网络技术为核心的现代训练技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学在网络理论下学问打破了原有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变传统的"以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴'的教学形式，已不能适应新课程"主动、探究、合作'学习方式，传统观念下的"师者传道、授业、解惑'"闻道有先后'的观点，也将被基于新课程教学提出来的"训练要为同学的终身进展奠定根底，让同学学会做人，学会求知，学会合作，学会理论，学会创新'的理念所取代。

老师应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发同学的求知欲，进步同学的理论力量，培育同学的创新精神，促进教与学的改革深化学习，教学相长、共同进步 作为一名老师，要坚持不断地学习，乐观进展学问的更新通过培训，让我深入地熟悉到必需更新观念随着学问经济时代的到来，信息技术在训练领域广泛运用，"教书匠'式的老师已经不适应时代的需要了，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的讨论即不是在书斋进展的讨论而是在教学活动中的讨论必需具有现代训练观念，并将其运用于训练工作理论，不断思索、探索，朝着训练家的方向努力以老师为本的观念应当转为以同学为本，自觉让出主角地位，让同学成为主角，充分信任同学，乐观评价同学 通过培训，让我深入地熟悉到必需乐观加强课程改革，做课程改革的理论者课程改革如今虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进展仔细探索和总结经过这培训，熟悉到每一位老师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的乐观施行者在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学理论，讨论和探究训练、教学。

在工作中起到骨干老师的带头作用 县级骨干老师心得体会范文 篇3 通过县级骨干老师的培训，使我的训练观念得到了洗礼，训练教学理论程度和学科学问得到了进步，对于师德的理解有了新感悟作为老师要树立终身学习的理念;老师要拥有幸福感通过训练教学理论和学科学问的学习，使我懂得了怎样备好、上好、评好一节课;对整个学校阶段的数学体系有了更进一步的熟悉;对怎样成长成为一名科研型的老师有了详细的方法指导下面我就结合自己的实际和本次培训心得总结如下： 一、虚心学习，提升自己 这次培训，对我来说，最大的感受是准时准时于自己思想觉悟的感悟，准时于自己教学理念的充分和提升在培训中我充分理解了老师的敬业精神的内涵，它不仅表如今对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以敬重、信任的态度关心同学，而且更重要的表如今对训练事业的孜孜追求和不断完善上要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与制造，锲而不舍的追求的精神，乐观探究训练教学规律，科学施教，开阔自己的训练视野通过不断的学习和理论，逐步完善自我，以便获得良好的训练教学效果 我们原来讲要给同学一滴水，自己先要有一桶水。

如今，这桶水远远不够，我们。