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九年级语文上册-第六单元-第3课《隆中对》教案-(新版)新人教版.doc

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    • 第六单元第22课隆中对陈寿教学目标 1、积累文言词语; 2、把握文章脉络,理解课文内容. 教学重难点 1、朗读 2、诸葛亮对天下大势的分析 课时安排:2课时 电视剧《三国演义》主题歌滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中隆中对视频欣赏文学常识简介《隆中对》选自:《三国志•蜀志•诸葛亮传》《三国志》的作者是:陈寿陈寿〔233——297〕,字承祚,晋朝安汉〔现在四川##〕人,史学家,所著《三国志》六十五卷,记载三国时期<220——280>魏、蜀、吴三国的历史.诸葛亮,字孔明,琅琊阳都〔今##省沂水县〕人.,三国时著名的政治家,军事家,中国历史上的名相,写了为人称道的《出师表》.现在,"诸葛亮"这个名字已经成为了"智慧的象征". 文学常识当堂检测《隆中对》的作者是:______________历史学家______________,著有《三国志》.本文节选自《______________》,作者是______________,字______________,______________朝安汉人______________家,所著《______________》共______________卷,记载三国时期______________、______________、______________的历史.三国志•蜀志•诸葛亮传西晋 陈寿陈寿承祚晋史学三国志65魏 蜀 吴关于《三国志》:《三国志》是历史散文.《三国志》叙事从东汉末年开始,主要记述魏、蜀、吴三国时期六十年的历史,分为《魏书》、《蜀书》、《吴书》属纪传体的分国史.它善于叙事,总是选取最有代表性的事件和情节,进行简洁描述和重点刻划,从而突出中心,表现人物性格物征,文学价值很高.《三国志》在二十四史中,与《史记》、《汉书》、《后汉书》一起被称为"四史"〔前四史〕时代背景 :东汉末年朝廷政治日趋黑暗,官府摇役繁重、刑罚极其苛刻,广大人民陷于水深火热之中.这时,爆发了一场规模巨大的农民起义——黄巾起义.在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量,为了取代东汉王朝,争夺势力范围,进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战.在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚,在多次战争中,一步步扩大势力.赤壁大战之后,形成了魏 、蜀 、吴 三国鼎立的形势.公元207 年,刘备屡败,只好投靠刘表,寄居新野,势单力孤.渴求贤者辅佐其成就大业,于是三顾茅庐,问计于诸葛亮.诸葛亮被刘备的三顾之情所打动.这篇《隆中对》,就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载.曹操:汉室丞相,挟天子而令诸侯 〔200年官渡之战击败袁绍,基本统一黄河流域;207年北征乌桓,取得胜利,为统一全国准备了条件.孙权:据有江东,已历三世 〔牢固地占有长江下游南部地区.〕刘备:出身于贩屦织席之辈 〔相继投靠孙瓒、陶谦、曹操,一度任豫州刺史;199年起兵攻打曹操失败,依附袁绍;次年因袁绍全军覆没,逃往荆州依附刘表,受排挤被送到新野小县屯兵——虽号称"帝室之胄"而二十余年流亡各地.〕下面的对联是什么意思?一对二表三分鼎,六出七纵八阵图一对:《隆中对》;二表:前、后《出师表》;三分:分为魏蜀吴三国;六出:六出祁山北伐;七纵:七擒七纵孟获;八阵图:孔明所设军阵.诸葛亮一生功绩,隆中对第一!填歇后语〔这也是知识积累〕诸葛亮用兵——诸葛亮当军师——诸葛亮的锦囊——诸葛亮隆中对策——诸葛亮弹琴——诸葛亮的鹅毛扇——诸葛亮三气周瑜——诸葛亮草船借箭——神出鬼没 名副其实 神机妙算 有先见之明 计上心来 神妙莫测 略施小技 用的是疑兵计问题:为什么有那么多关于诸葛亮的歇后语?他是我国人民心目中智慧的化身各地有许多关于他的纪念建筑 请欣赏——成都武侯祠成都武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠湖北襄阳古隆中武侯祠三顾堂湖北襄阳古隆中诸葛草庐湖北襄阳诸葛亮铜像河南南阳卧龙冈武侯祠河南南阳卧龙冈武侯祠陕西汉中诸葛亮墓隆 中 对《三国志 • 蜀志•诸葛亮传》lóng地名,在现在湖北襄樊回答,应对诸葛亮的"建国方略""隆中"所在位置隆中听读课文注意:1、字音、语气与感情.2、句中的停顿和重音.3、找出文中出现的人物的名字和地名.《隆中对》朗读1《隆中对》朗读2朗读,正音亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺, 每自比于管仲、乐毅, 时人莫之许也.惟博陵 崔州平、颍川徐庶元直 与亮友善,"谓为信然. 时先主屯新野.徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:"诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?"先主曰:"君与俱来."庶曰:"此人可就见,不可屈致也.将军宜枉驾顾之."lǒnghàowéizhòngyuèyǐngshùtúnwǎng朗读,正音由是先主遂诣亮,凡三往,乃见.因屏人日:"汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘.孤不度德量力,欲信大义于天大,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日.然志犹未已,君谓计将安出?"suìyìbǐngduóshēnqīngtuíchāngjué朗读,正音亮答曰:"自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数.曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋.shèngxiéyì朗读,正音孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也.荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?miǎnkuàidài朗读,正音益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君.将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣."先主曰:"善!"sàiwòzhāngyīnxùzhòulǎnróngjiàng jiàngdānjiāng朗读,正音于是与亮情好日密.关羽、张飞等不悦,先主解之曰:"孤之有孔明,犹鱼之有水也.愿诸君勿复言."羽、飞乃止.wù解释词语 疏通文意解释加红色的词语亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺, 每自比于管仲、乐毅, 时人莫之许也.惟博陵崔州平、颖川徐庶元直 与亮友善,谓为信然.  时先主屯新野.徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:"诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?"先主曰:"君与俱来."庶曰:"此人可就见,不可屈致也.将军宜枉驾顾之."亲自耕作田地喜爱唱长常常自己相比与,和,跟当时没有P194③只有好P194⑥当时停驻去见器重,重视.代词,他,指徐庶.告诉,对……说.指在深渊中潜伏还没有乘云飞天的龙.同"其",句中语气词,表疑问.P194〔12〕P194〔13〕应当委曲车马拜访,看望代词,他,指诸葛亮关于"时人莫之许"按现代汉语语序应是:时人莫许之——当时的人们没有谁赞同他〔这种说法〕.否定句中,代词宾语可以提前.三国地图请找出新野新野解释加红色的词语由是先主遂诣yì亮,凡三往,乃见.因屏人曰:"汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘.孤不度duó德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日.然志犹未已,君谓计将安出?"因此就拜访总共才于是、就此避开崩溃,衰落盗用皇上的政令蒙受风尘估计伸,通"伸",伸张介词,在于是,就因此失败还停止你认为计策怎么产生解释加红色的词语亮答曰:"自董卓已来,豪杰并起,跨州郡者不可胜数shŭ.曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也.今操已拥百万之众,挟xié天子而令诸侯,此诚不可与争锋.通"以,表示时间的限制一起相比与,和全,尽名声而且,并且但是最终战胜凭借战胜不仅仅而且人的谋划已经挟持,控制号令的确,确实争强,争胜解释加红色的词语孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也.荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会kuaì,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆dài天所以资将军,将军岂有意乎?占据代地势归附德高望重的人有才能的人介,被利用作为,当作谋取占据物资全部取得连接通往兵地方可是大概用来资助,给予同"其",句中语气词,表疑问.解释加红色的词语益州险塞sè,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业.刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤xù,智能之士思得明君.地势险要凭借创建,成就.昏庸懦弱兴旺富裕连词,表转折,却爱抚;爱惜解释加红色的词语将军既帝室之胄zhòu,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴,若跨荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将jiàng荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪dān食壶浆以迎将军乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣."是后代诚信仁义传扬广泛地罗致如果代,指荆益两州形势险要的地方和好众,各各个少数民族安抚国外国内修理;整顿政治变化就大将带领亲自出征到谁用箪盛用壶盛来果真像这样那么复兴三国地图请找出荆州、益州新野益州荆州汉代十三州地图知道荆、益二州的位置了吗?"天下有变"进军路线图将荆州之军以向宛、洛率益州之众出于秦川解释加红色的词语先主曰:"善!"于是与亮情好日密.关羽、张飞等不悦,先主解之曰:"孤之有孔明,犹鱼之有水也.愿诸君勿复言."羽飞乃止.好从此情意一天天高兴劝解他们我如同,犹如,好像希望从,各不要再说才停止巩固字词,翻译课文翻译课文 原文:亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》.身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.躬:亲自.好为:喜爱吟唱.译文:诸葛亮亲自在田地里耕作,喜欢唱《梁父吟》.身高八尺,常常把自己与管仲、乐毅相比,当时的人们没有谁赞同他〔这种说法〕.原文:惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然.友善:友好.惟:只有.译文:只有博陵的崔州平,颍川的徐庶元直与诸葛亮友好,说是确实这样.原文:时先主屯新野.徐庶见先主.先主器之.谓先主曰:"诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?"屯:停驻.时:当时.岂:相当于"其",句中语气词,表疑问. 译文:当时刘备停驻在新野.徐庶拜见刘备,刘备十分器重他.徐庶对刘备说:"诸葛孔。

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