出国交换学习计划.docx

北京理工大学研究生外派出国学习与交流计划实施细则第一章总则第一条为进一步鼓励和支持我校研究生加强对外交流，加快我校研究生教育的国际化进程，根据国家留学的基本方针政策，制定本细则第二条研究生外派出国学习计划是指为推进高水平大学建设，努力把我校建设成“国内一流、国际知名”的创新型高层次人才培养基地，选拔一流的研究生，到国外一流的院校从事学术交流的活动第三条该计划坚持面向学校战略发展需要、服务学校人才培养的宗旨，为高水平研究型大学建设和重点学科建设服务，着眼于培养一批能够提升自主创新能力、具有国际视野的拔尖创新人才；打造国际人才培养及交流平台，建立国内外稳定持久的学术交流渠道；促进重点支持的科研团队及学科专业接近或达到世界先进水平第四条研究生院负责该计划的总体实施和管理，并协同国际交流合作处办理派出手续；各学院负责按要求进行选拔；被选拔研究生负责各项材料的准备和申报第二章申报类型和条件第五条申报类型和申报时间（一）出国（境）参加国际学术会议具有国际会议邀请函，即可申请（暂不支持参加在国内召开的国际会议）二）短期出国访学；出国访学时间不得超过3个月，全年均可申请留学期限为6-12个月，每年3月到9月申请。

第六条申报条件（一）热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，身心健康，无违法违纪记录；（二）选派人员一般应来自“985工程”建设基地、平台，国家重点实验室，教育部创新团队，国家重点学科、新型交叉学科及重点扶持学科；（三）参加国际学术会议的研究生，本人作为第一作者或第二作者（第一作者为导师）提交的论文被高水平国际学术会议正式接收（以会议正式邀请或书面通知为准）会议邀请报告者优先；参加会议的学生必须做口头报告，不做报告者不予资助1）选派人员必须为全日制在读研究生（委托培养和定向生除外）、申请年龄不超过35周岁；（五）本项目选派范围暂不包括曾享受过其他形式资助出国留学、已获得其他形式资助尚未执行人员、已获外方全额奖学金资助人员以及正在境外学习、工作的人员第三章选拔范围和选拔办法第七条选拔范围（一）通过学校与国外高校（或机构）的交流项目；（二）通过学院与国外高校（或机构）的交流项目；（三）通过学校的科研团队、研究生导师与国外高等教育机构和科研单位的合作项目；第八条选拔程序和办法（一）采取“个人申请，各学院组织选拔，研究生院复核确认”的方式进行选拔，选拔应遵循“公正、公平、公开”的原则。

二）申请人员向所在院系提交相应的申请材料：1. 《北京理工大学研究生外派出国资助申请表》2. 《北京理工大学出国留学申请推荐意见表》3. 身份证复印件4. 成绩单（从本科算起）5. 获奖证书复印件（近三年内）6. 外语水平证明复印件6.正式邀请函（短期访学或联合培养的邀请函）或会议邀请函及论文接收函、报告邀请等复印件士研究生提交）8.其它资助来源的相关证明材料学院根据人才队伍建设规划需要对申请人员进行初选（三）所在学院对研究生外派学习的内容、在所属领域的水平等情况提出审核，并提交拟资助申请人名单四）研究生院将对经过院系审核的资助申请进行复核并确定资助名单、额度和范围第四章资助方式与资助额度第九条资助研究生参加国际学术会议或短期出国访学的国际旅费资助金额根据参会国家或地区确定，最多不超过10000元人民币/人/次第十条资助联合培养研究生往返国际旅费和在外期间的奖学金生活费，资助标准最多不超过50000元/人第十一条所有资助均采取先立项后报销的方式给予资助，即出国交流回校后，学生持出访任务批件及相关票据报销第十二条出国期间因事需提前回国或终止交流活动的，需提前两个月与我校研究生院联系，批准后酌情报销。

第十三条出国期间因病不能完成交流活动的，需提前一个月与我校研究生院取得联系，同时要征得国外邀请方或学校的同意，办理或补办国外单位相关保留手续回国后报研究生院备案治疗后（期限为一年），可以正常学习的，出具医疗机构的体检合格证明，可继续派往国外学习；不能正常学习的，按第十二条处理，另外，资助标准不变第十四条受资助学生必须回国继续完成学业，直到毕业为止逾期不回国者，将不予报销任何费用第五章出国管理和联系第十五条出国期间交流人员应与使领馆和派出学院保持联系并自觉维护祖国荣誉，遵守我国和交流所在国法律、尊重当地人民的风俗习惯，与当地人民友好交往一）每学期末向派出学院报送《北京理工大学出国留学人员学习、研修情况报告表》；（二）应当勤奋学习，提高效率，在规定留学期限内完成学业并按期回国未经批准，不得擅自改变留学身份、留学期限、留学国家和留学院校（研究机构）不得申请办理有关移民国家的豁免第十七条各派出学院应高度重视并积极关心交流人员在外期间的思想和学习情况，建立定期联系制度，对于申请延长交流期限、提前回国及其他重大问题应及时与研究生院沟通并妥善处理第六章其他第十八条受资助学生回国后应到研究生院报到并提交回国总结报告。

篇三：赴台湾交流学习计划书学习计划虽然一直都没有机会在国外的校园学习，然而我经常听身边出国留学的朋友说起，在那里你将会看得更广阔，产生各种各样的思考，自然流畅地和来自世界各地的人交谈分享我想知道他们为什么这么说此外，我的专业是经济学经过大量的搜索，我在您学校的主页上发现了许多和我专业相关的课程我们知道，一个国家的经济与其他国家的经济紧密相连为了更好地理解经济全球化，包括它的运行机制，分析模型，未来的发展趋势等等问题，我非常想要得到这次nthu提供的交换机会，和其他学生一起交流讨论出境交换学习将不仅仅是一种肯定，一种荣幸，它还是对自我管理的一种挑战这是我第一次独立地为自己制定详细的学习计划我将尽自己最大的努力充分利用身边的学习资源，抓住各种锻炼机会以下就是我的具体计划：1. 课程学习在已掌握的知识的基础上，考虑到我的学习能力和兴趣，我计划选择如下课程：---经济学原理（ii）这门课程将会让我理解基础的经济学原理，让我知道各种各样的经济学分类，帮助我用经济学的思考角度来解释经济现象，让我具备在就业时必不可少的商业和管理知识商业银行学这门课程主要介绍如何将先进的经济学和金融学理论应用在商业货币市场和银行业。

我将会掌握许多与货币和银行相关的理论技巧和专业知识文化经济学文化经济学这门学科将着重思考文化（艺术）产品的生产，流通和消费等问题随着越来越多的文化产品的产生，这个领域非常值得我去学习计量经济学计量经济学将数学理论、统计学方法和应用越来越普遍的计算机科学应用到经济数据的分析中作为经济学的一门分支，它帮助我们将经验型的分析转变成经济学的理论知识我已经学习过许多的数学课程，包括高等代数、概率论，数学分析和微分方程等课程，我相信我可以将这门学科学好经济全球化经济全球化是指伴随着持续快速增长的商品、服务、技术和资本的运动，全世界各个国家的经济相互之间越来越依赖的发展状况作为一名交换生，我的计划之一就是学习如何在全球的视角下看到经济现象行为决策学除了必修课程外，我还会选择一些体育、艺术和其他有意思的学科2. 积极的学术交流由于缺少交换经历（我只去过一次日本），我看待问题还是不太全面的，无法从许多不同的视角上进行分析因此，我及其渴望和台湾的学生、学者进行关于学术的直接沟通和探讨一方面，我可以体会到我们教育上的差异，另一方面，我将会尽力学习他们的思考方式来看待各种经济现象以下这些方法将会帮助我将自己的想法表达给我的同伴们和老师们：---在课上发言和进行演讲展示---加入学术研讨会---参加团队合作3. 科研&其他学术项目具备研究课题的能力对于一个大学学生来说是必备的。

目前，我已大致了解如何去搜索文献资料、如何去写一篇形式规范的论文、如何去分析大量的数据因此，在台湾交换时我将会继续进行我的研究项目首先，我将会向我的同学们请教，加入他们的科研活动与此同时，我将会花费许多时间到图书馆阅读大量的图书听取讲座也将会是一个非常好的机会，让我找到自己感兴趣的课题，还可以扩大我的眼界之后，我计划主要依靠自己的能力开展一些研究当我遇到难题的时候，我将会尽自己最大的努力处理它们如果我的任课老师在做一些项目，如果有机会，我非常希望能够提供一些帮助4. 多彩课外活动学术是一个非常重要的部分，然而，对于全面发展的教育来说，在常规的学术课程外还有一个多姿多彩的部分，那就是课外活动课外活动除了给我们乐趣，让我们与同伴们交流合作，还可以提高我们的时间管理、压力管理能力，提高总效率在bnu读书时，我就非常喜欢打排球每逢周末，我都会和几个好朋友相约一起去球场练习此外，参加课外活动还可以增强我们的学术和生活技巧，包括纪律、目标设定、团队合作、责任和义务总之，课堂外学习到的这些东西，比如在玩排球、下棋的过程中，可以帮助我应对未来工作中的挑战5. 建立深厚友谊由于一些历史因素，台湾与大陆之间的交流并不是很充分。

我将会了解他们是如何看待我们的社会状况，更为重要的是，我将会尽我最大的努力向他们展示一个客观、真实的大陆社会画面，让他们更好地了解我们，增强我们之间的联系我保证，我将会严格要求自己，树立良好的形象，遵守nthu的校规校纪，巩固两校之间的合作关系，加强大陆和台湾之间的联系mystudyplanworldmoreskillfully.ireallywanttofigureoutwhetherthesearetrueornot.besides,mymajoriseconomics.fortunately,aftersearchingalotinyourwebsites,ifoundmanyrelativesubjects.it'suniversallyconsideredthatonecountry'seconomyiscloselyassociatedwithothers.inordertohaveabetterunderstandingofglobaleconomy,includingoperationmechanism,analyzemodels,developmenttrendinthefuture,iwanttocatchthisopportunitiestoshareideaswithforeignstudents.studyingatyouruniversityisnotonlyahonorbutalsoagreatchallengeofself-betterment.thiswouldbethefirsttimeformetoscheduleaelaboratestudyplanallbymyself.iwillsparenoeffortstomakefulluseoftheresourcesandopportunitiesavailable.myplanisasfollows:1. curriculumintermsofmyabilitiesandinterestsaswellasthebasisofknowledgeacquired,iplantochoosethosecourses:---principlesofeconomics(ii)---moneyandbankingmethodologicalskillsandappropriatespecializedknowledgerelevantformoneyandbanking.---cultureandeconomy---introductiontoeconometricsmanymathematiccourses,includingadva。