部编版七年级初一语文下册第一次月考试题.doc

七年级下学期语文（部编版）第一次月考试卷 姓名：一、基础知识（12分）1．下列字形、字音完全正确的一项是（ ）A、深恶痛疾 鲜（xiǎn）为人知 迥（jiǒng）乎不同 通宵达旦 B、妇儒皆知 气冲斗（dǒu）牛 警报迭（dié）起 马革裹尸C、不以为然 目不窥（kuī）园 慷慨（kǎi）淋漓 鞠恭尽瘁 D、铤而走险 锲（qì）而不舍 兀兀（wù）穷年 家喻户晓2、下列成语使用正确的一项是（ ）A.这次校庆回来了很多老前辈,接待组要（看风使舵）,照顾好他们.B.在任何事情面前,我们都要不甘于人后,要有（一马当先）的精神. C.这次辩论会上,他与队友（随机应变）,抓准对手的疏漏,击败了对手.D.在这次科学盛会上,科学家都能滔滔不绝,（油嘴滑舌）地表明自己的见解. 3、 下列说法有误的一项是（ ） A、 《孙权劝学》选自《资治通鉴》此书是北宋时期司马光写的一部编年体通史 B、《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌 C、《回忆鲁迅先生》作者萧红，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。

D、《老王》作者杨绛，作家，翻译家，有译作《堂吉诃德》 4、下列句子没有语病的一项是（ ）A、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力 B、为了健康，饭后忌不要进行剧烈运动C、由于竞争压力大，最近工厂效益很不好，导致他这个月的工资减少了两倍 D、各种流行病的传染，使我们认识并改正了自己不良的卫生习惯5、填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（ ） ____________父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任A． 我们要做有责任的人 B．人与人之间都要有责任C．责任是无处不在的 D．责任常常是双向的6、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ）A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红 C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才气，冬雪松竹衡岳高 二、综合性学习8分） 观察下面漫画，回答问题7、两幅漫画共同说明了什么问题？8、为解决这一问题我们能做些什么？至少说出两点三、 文言文阅读（14分） 《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别.9、下列句子节拍划分错误的是（ ）（2分）A、卿 / 今当涂掌事，不可不学 B、肃 / 遂拜蒙母，结友而别 C、士别三日，即 / 更刮目相待 D、孤岂欲卿 / 治经为博士邪! 10、翻译下列句子：（6分）①岂欲卿治经为博士邪！②士别三日，即更刮目相待③但当涉猎，见往事耳 11、“孤常读书，自以为大有所益”可以用一个成语 概括文中与这句相照应的句子是“ ” （4分） 12、吕蒙的变化对你有什么启示（2分）四、现代文阅读（16分） 《老王》节选 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手，他一手提着个瓶子，一手提着一包东西 我忙去接瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃”他只说：“我不吃 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去他赶忙止住我说：“我不是要钱 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了他也许觉得我这话有理，站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子我忙去给他开了门，站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头，我不能想像他是怎么回家的 过了十多天，我碰见老王同院的老李我问：“老王怎么了好些没有”“早埋了。

呀，他什么时候„„”“ 什么时候死的 就是到您那儿的第二天 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里我也不懂，没多问 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他都不是几年过去了我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍13．选文第一段运用了什么描写有什么作用（2分）14、老王送油和鸡蛋的目的是什么 你认为我这样做对吗，为什么 （2分） 15、当我得知老王死后，总觉得心上不安，为什么?请用原句回答 （2分） 16．文章选文最后一句话的含义是什么 （2分） （二）不要对那个人叫嚷 （11分） 周末，是家长来学校看孩子的日子，每逢这时，学校门口涌满了人那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱 有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步A.那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去即便这样的母亲，亦是要在背上背一个大包裹。

里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳 做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似的冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊肘捅捅母亲，算作招呼表面上却装作不认识，脚步匆匆，继续前行 母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼她一叠声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑 她的叫声，以及她奇怪的走姿，引来一些人张望儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来” 母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲她轻言慢语说道：“我不来，谁给你送吃的穿的啊” “我会自己请假回去拿的儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪 母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑 儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送!”话说完，提了东西要走。

母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒…… 儿子哪里耐烦听，他打断她的话：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再来了!”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，挪着步走了 在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火，是嫌父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的?乱作主!这颜色难看死了，我不穿!”做父亲的捧着那件外套，讪讪笑着，束手无策地站在一边 女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的孩子，却在父亲面前，全然失了礼貌当她看见我，很尴尬，低声叫了声：“老师我摸摸那件衣服，说道：“挺好看的呀做父亲的如同得了“圣旨”：“你看，你们老师都说好看的女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不愿地接下了父亲买的衣服 我很想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵你的叫嚷，是对他们爱的践踏17.下列加点词语反映了人物怎样的心理。

4分）（1）儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些闪躲．． （2）当她看见我，很尴尬．．，低声叫了声：“老师 18.赏析下面的句子，体会其表达效果2分） 那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏即便这样的母亲，亦是要在背上背上一个大包裹19.在我们的成长历程中，也曾“对那个人大声叫嚷”过，那个人或许是你母亲，或许是你父亲，抑或是那个爱你的长辈读了这篇课文后，你觉得应该怎样理解文章题目“请不要对那个人叫嚷”（2分）五、 作文50分） 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我 》为题，写一篇作文不少于500字提示：1、题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语2、 “这样的人”可以是你熟悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人3、 “这样的人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人要着眼于个性、品质去描写，写出你的情感倾向。