江苏省泗洪县城头实验学校初中部八年级语文下册 2.10 陋室铭课件 （新版）苏教版.ppt

•      刘禹锡因革新，得罪了当朝权贵宠臣，被贬为安徽省和州通判按当时的规定，他应住衙门里三间三厦的屋子；可是和州的策知县是个趋炎附势的小人，他见刘禹锡被贬而来，便多方刁难他，给他小鞋穿策知县先叫刘禹锡在城南面江而居刘禹锡不但不埋怨，反而高兴的撰写了一联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州争思辩”他的这一举动气坏了策知县，他又令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调至城北门，住房由三间缩小到一间半，而这一间半位于得胜河边，附近有一排排的杨柳刘禹锡见了此景，又作了一联：“杨柳青青江水平，人在历阳心在京”他仍在此处读书作文策知县气得肺都要炸了，又和书丞商量，为刘禹锡在城中寻了一间只能容一床一桌一椅的小屋仅半年，连搬三次家刘禹锡想：策知县故意捉弄我，要我愁，我偏乐，要我忧，我偏喜，让他搬起石头去砸天吧!看到这间小屋内只能￿容纳一床、一桌、一椅，他也并不在乎，心里还是挺舒坦的他看到小屋旁边有一棵枯树，枯树四周的树并不因其存在而停止生长，照样争荣竞秀，长得葱茏茂盛，灵感顿来，便又写了一联：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”￿•￿￿￿￿￿￿￿￿住进这间小屋后不久的一天，他心情恬静，便写下了《陋室铭》并请人刻于石上，立在门前，气得策知县一筹莫展，哑口无言。

￿        转眼千年已过，策知县早已化作一抔黄土，而刘禹锡的《陋室铭》却代代相传，流芳百世，成为一篇脍炙人口的不朽之作今天我们就一起来学习刘禹锡的《陋室铭》作者简介作者简介　　刘禹锡（刘禹锡（772772～～842842））唐代文学家、唐代文学家、哲学家 字梦字梦得，洛阳人得，洛阳人铭，铭，就是记载，在器物上刻字，就是记载，在器物上刻字，表示永记不忘，后来便逐渐发表示永记不忘，后来便逐渐发展成为一种文体常常在金属展成为一种文体常常在金属器物或碑石上刻写文字，用来器物或碑石上刻写文字，用来记叙生平、事业、功德，表示记叙生平、事业、功德，表示纪念或者记物寓意，表示勉励纪念或者记物寓意，表示勉励或警戒之意或警戒之意学习目标：学习目标：1、学习托物言志的写法学习托物言志的写法2、诵读全文，品味语言诵读全文，品味语言3、体味作者淡泊、豁达的胸襟体味作者淡泊、豁达的胸襟山山不不在在高高, ,有有仙仙则则名名. .水水不不在在深深, ,有有龙龙则则灵灵. .斯斯是是陋陋室室, ,惟惟吾吾德德馨馨. .苔苔痕痕上上阶阶绿绿, ,草草色色入入帘帘青青. .谈谈笑笑有有鸿鸿儒儒, ,往往来来无无白白丁丁. .可可以以调调素素琴琴, ,阅阅金金经经. .无无丝丝竹竹之之乱乱耳耳, ,无无案案牍牍之之劳劳形形. .南南阳阳诸诸葛葛庐庐, ,西西蜀蜀子子云云亭亭. .孔孔子子云云: :“何何陋陋之之有有? ?”朗读朗读：：要求：读准字音，读准节奏，要求：读准字音，读准节奏，                             读得顺畅，读出感情。

读得顺畅，读出感情 　　　　　　陋￿室￿铭山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵斯是陋室，唯吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：“何陋之有？”馨xīn牍dú注释：注释：　　山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵斯是陋室，唯吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云：“何陋之有？”动词，著名灵异这香气，这里指品德高尚博学的人儒，有学问的人原意是平民，这里指没有学问的人弹琴调，调弄素琴，不加装饰的琴佛经音乐官府的公文使身体劳累杨雄，字子云，西汉文学家茅庐庐，房子之之”：宾语前置：宾语前置的标志的标志,无意义何陋之有何陋之有”即即“有何陋有何陋”有什么简陋的呢？长到，蔓到 (倒裝句) 原句為:绿苔痕上阶,青草色入帘)（互文）谈笑往来有鸿儒，无白丁探究学习，并回答问题：探究学习，并回答问题：1 1、陋室给你的印象如何？、陋室给你的印象如何？陋陋 室室 不不 陋陋2 2、、“陋室陋室”为什么为什么“不陋不陋”？？ 因为因为“斯是陋室，惟吾徳馨斯是陋室，惟吾徳馨”3、、 “斯是陋室，惟吾徳馨斯是陋室，惟吾徳馨”这这 8 8个字哪两个最关键？个字哪两个最关键？徳徳 馨馨“不高、不深不高、不深”衬衬“陋陋”，，“仙、龙仙、龙”衬衬“徳徳”；；“名、灵名、灵”衬衬“馨馨”，引出陋室，，引出陋室，揭示主揭示主旨旨。

『『山山水水』』比比兴兴4 4、开头四句有何作用？、开头四句有何作用？5 5、作者的、作者的“徳馨徳馨”表现在哪些地表现在哪些地方？方？“苔痕上阶绿，草色入帘青苔痕上阶绿，草色入帘青6 6、到这里来得人多吗？可以从、到这里来得人多吗？可以从 哪一句看出来？哪一句看出来？不多苔苔 痕痕 上上 阶阶 绿绿”7 7、到陋室来的人是些什么样的人呢？、到陋室来的人是些什么样的人呢？“鸿鸿 儒儒”8 8、作者为什么要写自己的朋友是些、作者为什么要写自己的朋友是些 什么人呢？什么人呢？显示自己显示自己“徳馨徳馨”……无案牍之劳形无案牍之劳形”共共8 8句句人人景景9、朋友走了后，自己做什么？、朋友走了后，自己做什么？“调素琴，阅金经调素琴，阅金经”10、从这一点可看出作者的志趣如、从这一点可看出作者的志趣如何？何？高高    雅雅11、作者明明在颂自己的陋室，为、作者明明在颂自己的陋室，为        何又写何又写“诸葛庐诸葛庐”、、“子云亭子云亭”？？         以以“庐、亭庐、亭”类比类比“陋室陋室”，，       以以“诸葛、子云诸葛、子云”类比自己。

类比自己12、自比的目的是什么？、自比的目的是什么？        作者想在政治上和文学上作者想在政治上和文学上 都干出一番事业都干出一番事业 事事托托物物言言志志13、可以看出作者是个什么样的人、可以看出作者是个什么样的人？？不慕荣利不慕荣利   淡泊名利淡泊名利    安贫乐安贫乐道道   志趣高洁志趣高洁   清高孤傲清高孤傲 14、、作者又引用孔子作者又引用孔子“君子居之，君子居之，何陋之有？何陋之有？”这句话的后半句作这句话的后半句作为铭文的结尾有何作用？为铭文的结尾有何作用？  言外之意是说：言外之意是说：“自己就是君子，品德自己就是君子，品德高尚，安贫乐道，所住的陋室也就不陋高尚，安贫乐道，所住的陋室也就不陋了了”以孔子的话作为结尾，有画龙点以孔子的话作为结尾，有画龙点睛、总结全文之妙，与篇首的睛、总结全文之妙，与篇首的“惟吾德惟吾德馨馨”遥相呼应，有力地表现了作者甘居遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操陋室，不以为陋的高尚情操 托托物物言言志志斯斯是是陋陋室室惟惟吾吾德德馨馨具具体体表表现现淡淡泊泊豁豁达达  高高雅雅脱脱俗俗景景幽静幽静人儒雅儒雅事有趣有趣托托 物物 言言 志志新仿新仿《《陋室铭陋室铭》》欣赏：欣赏：《《教室铭教室铭》》分不在高，及格则行；学不在深，分不在高，及格则行；学不在深，作弊就灵。

斯是陋室，惟吾闲情作弊就灵斯是陋室，惟吾闲情小说传得快，杂志翻得勤；琢磨下小说传得快，杂志翻得勤；琢磨下象棋，寻思游戏厅善于抄作业，象棋，寻思游戏厅善于抄作业，猎奇闻；无书声之乱耳，无学习之猎奇闻；无书声之乱耳，无学习之劳心虽非跳舞场，堪比游乐厅虽非跳舞场，堪比游乐厅  心里曰：心里曰：“混张文凭！混张文凭！”《《写作铭写作铭》》写写不不在在多多，，有有字字则则灵灵，，词词不不在在好好，，能能用用则则行行斯斯是是作作文文，，惟惟吾吾真真心心段段落落巧巧安安排排，，构构思思有有创创新新，，叙叙写写中中外外事事，，感感慨慨古古今今情情可可以以用用记记叙叙，，抒抒真真情情无无文文体体之之规规范范，，无无语语法法之之束束缚缚议议论论说说明明文文，，叙叙事事抒抒情情篇篇，，学子云：好文妙文学子云：好文妙文 《交友《交友““铭””》》  友不在多，知心就行貌不在美，心仁友不在多，知心就行貌不在美，心仁则灵斯是好友，唯吾真情遭是好友，唯吾真情遭难舍身救，遇福共分享舍身救，遇福共分享彼此存信任，彼此存信任，处事有默契可以同生死，共患事有默契可以同生死，共患难无争吵之乱耳，无猜嫉之无争吵之乱耳，无猜嫉之劳形。

形战国廉国廉蔺交，盛交，盛唐李孟情好友云：唐李孟情好友云：““君交如水君交如水《《学习铭学习铭》》筑筑楼楼之之道道，，地地基基要要好好；；种种树树之之道道，，根根要要扎扎牢牢不不走走就就跑跑，，迟迟早早摔摔跤跤学学习习也也一一样样，，基基础础焉焉能能少少基基础础学学不不好好，，何何能能有有提提高高一一步步登登天天者者，，哪哪里里找找无无平平地地之之高高楼楼，，无无断断根根之之木木草草基基础础要要打打牢牢，，才才能能学学得得好好学之道，基础重要学之道，基础重要创新尝试：创新尝试：        仿刘禹锡仿刘禹锡《《陋室铭陋室铭》》，自己新创一，自己新创一篇篇《《陋室铭陋室铭》》        题目自拟，也可以参考以下题目：题目自拟，也可以参考以下题目：《《教室铭教室铭》》、、《《宿舍铭宿舍铭》》、、《《学校铭学校铭》》《《网吧铭网吧铭》》、、《《吾家铭吾家铭》》、、《《锻炼铭锻炼铭》》《《学习铭学习铭》》、、《《朋友铭朋友铭》》……    艺艺 术术 特特 色色志志言言物物托托法法手手等等偶偶对对   兴兴比比合合结结散散骈骈齐齐整整式式句句谐谐和和调调音音韵韵协协篇篇通通骈骈  散散  句：句：“斯是陋室，惟吾徳馨。

斯是陋室，惟吾徳馨                    “孔子云孔子云:何陋之有何陋之有?” 是是散句散句                    其余其余都是都是骈句骈句押韵的字：押韵的字：名、灵、馨、青、丁、名、灵、馨、青、丁、                    经、形、亭押经、形、亭押“ing”韵  《《白杨礼赞白杨礼赞 》》是抓住白杨树是抓住白杨树的外形特征，借白杨树不平凡的的外形特征，借白杨树不平凡的形象，来赞美在党的领导之下坚形象，来赞美在党的领导之下坚持抗战的军民歌颂他们质朴、坚持抗战的军民歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神强、力求上进的精神托物言志作品举例：托物言志作品举例：     现代文现代文 《《 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布》》生机勃勃生机勃勃的紫藤萝瀑布净化了作者的心的紫藤萝瀑布净化了作者的心灵，带走了往日的阴影，带来灵，带走了往日的阴影，带来了生的喜悦和向前奋进的力量了生的喜悦和向前奋进的力量深悟生命的长河是无止境的深悟生命的长河是无止境的。