幼儿园大班音乐教案《会跳舞的叶子》1500字.docx

幼儿园大班音乐教案《会跳舞的叶子》1500字一、教学目标1.了解秋天的自然景观及叶子落下的特点2.培养幼儿细心观察并爱护大自然的意识3.能够根据歌曲的旋律进行基本动作的表演4.能够通过跳舞来表达自己的情感5.提升幼儿听觉和感性认知能力二、教学准备1.教具：音响、CD、叶子、图画等2.环境：幼儿园活动室三、教学内容1.引入教师询问幼儿：“离开学校，你们有没有感受到一些变化了？”幼儿会有些小小的思考，有些会说出：“衣服需要再加衣”“爸爸妈妈来接我们的时候，天气变得冷了，很晚才亮了”“路上有的叶子黄色了、红色了，掉下来了”等等接着，老师出示秋天的树叶变化图片，让幼儿了解秋天的自然景观2.教学活动（1）听歌播放歌曲《会跳舞的叶子》，老师鼓励幼儿用心聆听，感受音乐、动感和节奏，有着名为“落叶舞”的舞步，叶子心情不好的时候，就会又飘又舞伴随着歌曲，在幼儿的身体和思想中激荡起一股温馨的气息2）动作表演老师模拟“落叶舞”，将舞步慢慢传递给幼儿幼儿可以举手，比划叶子，向四周摇摆等具有落叶的动作表演期间，不断给幼儿提出建议，如怎样落垂、颤动叶子等3）搭配乐曲老师放一段“落叶舞”，学生下面跟着做开始时，老师可以搭配让大家串起手脚、扭腰、贴着树干向左、向右、向上挥舞叶子五个姿势表演。

幼儿能够根据乐曲的旋律动作，并舞动自己的叶子老师邀请幼儿们自由发挥，让他们找到自己喜欢的姿势，张开双臂摇摆，摆出自己喜欢的动作老师鼓励幼儿多动一点，让叶子随风飘摆4）创作叶子老师将幼儿分成小组，分配彩色纸和画笔，让幼儿自己创作属于自己的叶子，并给叶子取一个名字朝阳组的叶子叫做“亮哥哥”，晚霞组的叶子叫做“彩虹姐姐”等老师的任务是搜集所有幼儿作品，共同制作成艺术品四、教学反思教师在教学中采用互动交流的方式激励幼儿参与，同时也通过体验和表达，鼓励幼儿发挥自己的想象空间和艺术创造力通过这样的教学活动，幼儿对秋季自然景色中叶子掉落的特点加深了印象，同时也提高了幼儿的干预能力、观察能力和感性认知能力。