实验二十三植物检索表的编制和使.ppt

实验二十三实验二十三植物检索表的编制和使用植物检索表的编制和使用1、、了解植物分类检索表的编制原理，学会分类检了解植物分类检索表的编制原理，学会分类检索表的使用，能用给定的检索表独立鉴定某一种索表的使用，能用给定的检索表独立鉴定某一种植物2、初步学会编制简单的植物分类检索表初步学会编制简单的植物分类检索表 1、实验材料、实验材料     根据季节采集根据季节采集3～～5种带花、果的植物新鲜种带花、果的植物新鲜标本标本 2、实验器材、实验器材     解剖镜、扩大镜、镊子、解剖针等解剖镜、扩大镜、镊子、解剖针等         植物检索表是鉴定植物的工具检索表的编制是根据法国人植物检索表是鉴定植物的工具检索表的编制是根据法国人拉马克（拉马克（Lamarck,1744-1829）的二歧分类原理，把一群植物相）的二歧分类原理，把一群植物相对的特征、特性分成相对应的对的特征、特性分成相对应的2个分支，再把每个分支中相对的个分支，再把每个分支中相对的性状又分成相对的性状又分成相对的2个分支，依次下去，直到编制的科、属、种个分支，依次下去，直到编制的科、属、种检索表的终点为止为了便于使用，各分支按其出现先后顺序，检索表的终点为止。

为了便于使用，各分支按其出现先后顺序，前边加上一定的顺序数字，相对应的两个分支前的数字应是相同前边加上一定的顺序数字，相对应的两个分支前的数字应是相同的       检索表编制是采取检索表编制是采取“由一般到特殊由一般到特殊”、、“由特殊到一般由特殊到一般”的的原则首先必须将所采到的地区植物标本进行有关习性、形状上原则首先必须将所采到的地区植物标本进行有关习性、形状上的记载，将根、茎、叶、花果和种子的各种特点进行详细的描述的记载，将根、茎、叶、花果和种子的各种特点进行详细的描述和绘图在深入了解各种植物特征之后，再按照各种特征的异同和绘图在深入了解各种植物特征之后，再按照各种特征的异同来进行汇总辩异，找出相互差异和相互显著对立的主要特征，依来进行汇总辩异，找出相互差异和相互显著对立的主要特征，依主、次要特征进行排列，将全部植物分成不同的门、纲、目、科、主、次要特征进行排列，将全部植物分成不同的门、纲、目、科、属、种等分类单位的检索表其中主要是分科、分属、分种三种属、种等分类单位的检索表其中主要是分科、分属、分种三种检索表 一、植物检索表的编制一、植物检索表的编制二、植物检索表的类型二、植物检索表的类型     植物检索表依照不同的格式通常分为三种：植物检索表依照不同的格式通常分为三种：            1、定距检索表、定距检索表    2、平行检索表、平行检索表           3、连续平行检索表、连续平行检索表1、定距检索表、定距检索表       在这种检索表中，相对立的特征编为同样的号码，在书页左边同样距离在这种检索表中，相对立的特征编为同样的号码，在书页左边同样距离处开始描写。

并采用渐次内缩的排列方法（即每一对相对特征均比上一对相处开始描写并采用渐次内缩的排列方法（即每一对相对特征均比上一对相对的特征内缩一格，如此将一对对相对特征依次编排下去，直至排列到出现对的特征内缩一格，如此将一对对相对特征依次编排下去，直至排列到出现科、属、种等各分类等级的名称为止）科、属、种等各分类等级的名称为止）  例如：高等植物分门检索表（定距式）例如：高等植物分门检索表（定距式）  1.      植物体无花、无种子，以孢子繁殖植物体无花、无种子，以孢子繁殖    2. 植物体有茎、叶分化或为扁平的叶状体，无真根和维管束植物体有茎、叶分化或为扁平的叶状体，无真根和维管束…….. 苔藓植苔藓植物门物门   2. 植物体既有茎、叶分化，也有真根和维管束植物体既有茎、叶分化，也有真根和维管束……………………….蕨类植蕨类植物门物门1.      植物体有花，以种子繁殖植物体有花，以种子繁殖   3. 胚珠裸露，不包于子房内胚珠裸露，不包于子房内……………………………………………裸子植裸子植物门物门   3. 胚珠包于子房内胚珠包于子房内………………………………………………………被子植被子植物门物门      这种检索表虽然查找起来较为方便，但如果编排的特征内容（即所涉及这种检索表虽然查找起来较为方便，但如果编排的特征内容（即所涉及的分类群）较多，会使检索表的文字叙述向右过多偏斜而浪费较多的篇幅，的分类群）较多，会使检索表的文字叙述向右过多偏斜而浪费较多的篇幅，同时还会出现两对应特征的项目相距较远的不足。

同时还会出现两对应特征的项目相距较远的不足2、平行检索表、平行检索表      平行检索表将不同类群的植物（或不同分类阶层如科、属、种）的每一对平行检索表将不同类群的植物（或不同分类阶层如科、属、种）的每一对相对应的特征给予同一号码，相邻编排在一起，两两平行，每一自然段均顶相对应的特征给予同一号码，相邻编排在一起，两两平行，每一自然段均顶格，故称为平行检索表在每段特征描述之末，标有继续查找的指示数字格，故称为平行检索表在每段特征描述之末，标有继续查找的指示数字（号码），引导读者查阅另一对相应的特征，为此继续下去，直到查到与特（号码），引导读者查阅另一对相应的特征，为此继续下去，直到查到与特征相符的某一类群的名称（科、属、种等各分类阶层的名称）为止征相符的某一类群的名称（科、属、种等各分类阶层的名称）为止例如：高等植物分门检索表（平行式）例如：高等植物分门检索表（平行式）  1.  植物体无花、无种子，以孢子繁殖植物体无花、无种子，以孢子繁殖……………………………….……21.  植物体有花，以种子繁殖植物体有花，以种子繁殖……………………………………………… 32.  植物体有茎、叶分化或为扁平的叶状体，无真根和维管束植物体有茎、叶分化或为扁平的叶状体，无真根和维管束…. 苔藓植物门苔藓植物门2.  植物体既有茎、叶分化，也有真根和维管束植物体既有茎、叶分化，也有真根和维管束……………………蕨类植物门蕨类植物门3.  胚珠裸露，不包于子房内胚珠裸露，不包于子房内…………………………………………裸子植物门裸子植物门3.  胚珠包于子房内胚珠包于子房内……………………………………………………被子植物门被子植物门      平行检索表，由于各项特征均排列在书页左边的同一直线上，既美观、平行检索表，由于各项特征均排列在书页左边的同一直线上，既美观、整齐又节省篇幅，但不足的是没有定距检索表那样醒目易查。

整齐又节省篇幅，但不足的是没有定距检索表那样醒目易查《《苏联植物志苏联植物志》》中采用的检索表即为这种形式中采用的检索表即为这种形式3、连续平行检索表、连续平行检索表       这种检索表吸取了定距检索表和平行检索表的优点，与上述两者不同的是每个相这种检索表吸取了定距检索表和平行检索表的优点，与上述两者不同的是每个相应的特征之前均有两个不同的号码，如所解剖观察的特征与第一号码相同，则按号码应的特征之前均有两个不同的号码，如所解剖观察的特征与第一号码相同，则按号码顺序依次往下查，如与观察的特征相悖，就根据第顺序依次往下查，如与观察的特征相悖，就根据第2个号码所提供的数字查找下面标个号码所提供的数字查找下面标有同一号码的（指与下面第一号码相同）的特征描述，并与其相对照，如此继续，直有同一号码的（指与下面第一号码相同）的特征描述，并与其相对照，如此继续，直到查到与特征相符的某一类群的名称到查到与特征相符的某一类群的名称例：植物分门检索表（连续平行式）例：植物分门检索表（连续平行式）   1(6) 植物体无花、无种子，以孢子繁殖植物体无花、无种子，以孢子繁殖 2(5) 植物体有花，以种子繁殖。

植物体有花，以种子繁殖 3(4) 植物体有茎、叶分化或为扁平的叶状体，无真根和维管束植物体有茎、叶分化或为扁平的叶状体，无真根和维管束.………苔藓植物门苔藓植物门 4(3) 植物体既有茎、叶分化，也有真根和维管束植物体既有茎、叶分化，也有真根和维管束……………………….蕨类植物门蕨类植物门 5(2) 胚珠裸露，不包于子房内胚珠裸露，不包于子房内…….………………………………………裸子植物门裸子植物门 6(1) 胚珠包于子房内胚珠包于子房内….……………………………………………………被子植物门被子植物门              连续平行检索表由于每个特征描述前均有两个不同的号码，便于对照，使用较为连续平行检索表由于每个特征描述前均有两个不同的号码，便于对照，使用较为方便，同时每一自然段均顶格，并在书页左边排成一纵向直线，显得整齐也节约篇幅，方便，同时每一自然段均顶格，并在书页左边排成一纵向直线，显得整齐也节约篇幅，因而现时植物检索表中被广泛采用因而现时植物检索表中被广泛采用《《中国植物志中国植物志》》的某些分册也采用这种检索表的某些分册也采用这种检索表但对于初学编制检索表的人而言，不易掌握，亦较费时。

但对于初学编制检索表的人而言，不易掌握，亦较费时三、植物检索表的使用三、植物检索表的使用       取某种不知名的种子植物，按下列次序进行观察与描述，然后根据其特征，取某种不知名的种子植物，按下列次序进行观察与描述，然后根据其特征，鉴定这一种植物的科名鉴定这一种植物的科名    一、植物的性状一、植物的性状——乔木；灌木亚灌木；草木（包括一、二年生或多年生），乔木；灌木亚灌木；草木（包括一、二年生或多年生），茎的形状、颜色、被毛或滑；直立；平卧，匍伏；攀援；缠绕或其他茎的形状、颜色、被毛或滑；直立；平卧，匍伏；攀援；缠绕或其他    二、叶二、叶——单叶或复叶；叶形，有无叶柄？对生或互生，或轮生叶面及叶背单叶或复叶；叶形，有无叶柄？对生或互生，或轮生叶面及叶背颜色如何？被毛或其它，网状脉或平行脉有托叶或无托叶？颜色如何？被毛或其它，网状脉或平行脉有托叶或无托叶？    三、花序三、花序——总状类花序（如穗状、总状、园锥、伞形等花序）或聚伞类花序总状类花序（如穗状、总状、园锥、伞形等花序）或聚伞类花序（如轮伞、聚伞花序）或花单生等如轮伞、聚伞花序）或花单生等    四、花的各部分：四、花的各部分：    1、苞片、苞片——形状、颜色、数目、被毛或其他。

形状、颜色、数目、被毛或其他    2、花萼、花萼——萼片形状、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛萼片形状、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛    3、花冠、花冠——花瓣形态、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛花瓣形态、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛    4、雄蕊、雄蕊——数目、花丝离生或合生，雄蕊与花瓣，萼片对生或互生花药的着数目、花丝离生或合生，雄蕊与花瓣，萼片对生或互生花药的着生情况和开裂方式生情况和开裂方式    5、雌蕊、雌蕊——花柱数目、柱头分裂数或不裂或浅裂花柱数目、柱头分裂数或不裂或浅裂    （（1）子房上位、下位或半下位；）子房上位、下位或半下位；    （（2）子房室的数目；）子房室的数目；    （（3）胎座式（如中轴胎座、特立中央胎座、侧膜胎座等）；）胎座式（如中轴胎座、特立中央胎座、侧膜胎座等）；    （（4）胚珠数目）胚珠数目——少数或多数或定数少数或多数或定数    6、果实、果实——属于何种果实？开裂或不开裂，果实的形状大小和颜色属于何种果实？开裂或不开裂，果实的形状大小和颜色    7、种子、种子——形状、大小和颜色，解剖种子，观察有无胚乳，胚的子叶数目多少形状、大小和颜色，解剖种子，观察有无胚乳，胚的子叶数目多少？：？：        1、利用检索表鉴定所给的标本。

利用检索表鉴定所给的标本2、用定距式编制采集标本的分种检索表、用定距式编制采集标本的分种检索表 。