影视音乐ppt课件.ppt

立发中学立发中学立发中学立发中学 王王王王 丽丽丽丽影视音乐影视音乐按表现形式分按表现形式分 按介入方式分按介入方式分 音乐和画面关系音乐和画面关系影影视视歌歌曲曲影影视视乐乐曲曲客客观观音音乐乐主主观观音音乐乐音音画画对对位位音音画画同同步步音音画画平平行行影视音乐：影视音乐： 指为电影和电视剧创指为电影和电视剧创作的音乐，是这一综合作的音乐，是这一综合艺术的重要组成部分，艺术的重要组成部分，它是通过它是通过演唱或演奏演唱或演奏的的表演方式被观众感知表演方式被观众感知主题歌：主题歌： 能概括影视作品主题思能概括影视作品主题思想，表述作品内容，在作想，表述作品内容，在作品中反复出现，起品中反复出现，起统一风统一风格、形成整体格、形成整体的作用听辨练习听辨练习《《枉凝眉枉凝眉》》《《希希 望望》》《《滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水》》《《好汉歌好汉歌》》《《大长今大长今》》《《水浒传水浒传》》《《红楼梦红楼梦》》《《三国演义三国演义》》《《敢问路在何方敢问路在何方》》《《西游记西游记》》 插曲：插曲：是指穿插在影视中的歌是指穿插在影视中的歌曲，一般不反复出现。

曲，一般不反复出现 这段插曲表达了剧中人物什么情感？对剧情起什么作用？贯贯串串过过渡渡剧剧情情抒抒发发人人物物情情感感主题音乐：主题音乐： 鲜明的表达影片主题思鲜明的表达影片主题思想、基本情绪的音乐主想、基本情绪的音乐主题音乐以原型或原型的变题音乐以原型或原型的变化发展多次再现化发展多次再现有的影有的影视作品中主题音乐直接来视作品中主题音乐直接来自主题歌的旋律自主题歌的旋律 种类种类名称名称旋律旋律节奏节奏速度速度情绪情绪主题音乐主题音乐委婉委婉细腻细腻较慢较慢疏松疏松浪漫浪漫凄美凄美 1912年4月10日“泰坦尼克号”从英国的南安普顿出发驶往美国纽约少女罗丝与画家杰克在船上相爱了，当泰坦尼克号与冰山相撞后，杰克把生存的机会让给了爱人罗丝，自己则在冰海中被冻死剧情： 主题音乐对影片起什么作用？主题音乐对影片起什么作用？ 渲渲 染（染（ ）） 推推 动（动（ ））塑塑 造（造（ ）） 升升 华华 （（ ）） 情情 节节气气 氛氛人人 物物主主 题题 主题音乐主题音乐对影片的作用对影片的作用 1998 第七十届奥斯卡第七十届奥斯卡 最佳音响　最佳音响　1998 第七十届奥斯卡第七十届奥斯卡 最佳效果最佳效果 1998 第七十届奥斯卡第七十届奥斯卡 最佳最佳电影音影音乐 1998 第七十届奥斯卡第七十届奥斯卡 最佳音效剪最佳音效剪辑 1998 第五十五届金球第五十五届金球奖 最佳最佳电影音影音乐 泰坦尼克号音乐奖项泰坦尼克号音乐奖项 背景音乐背景音乐：：场景音乐场景音乐：： 是用于调节气氛的一种音乐，是用于调节气氛的一种音乐，插入于对话之中插入于对话之中，能够增强情感，能够增强情感的表达，的表达，让观众有身临其境的感让观众有身临其境的感受。

受 指不同的场景播放不同的音乐，指不同的场景播放不同的音乐，起加强场景效果的作用，只满足某起加强场景效果的作用，只满足某一场景特定需求一场景特定需求，比如紧张、害怕、，比如紧张、害怕、逃跑等 按照影视音乐的介入按照影视音乐的介入方式不同分为两大类：方式不同分为两大类：客观音乐客观音乐（有源音乐）（有源音乐） 在影视画面中在影视画面中可找到发声体可找到发声体的的 音乐主观音乐主观音乐（无源音乐）（无源音乐） 在影视画面中在影视画面中找不到发声体找不到发声体，，是为加强影片的艺术感染力而人为是为加强影片的艺术感染力而人为添加的音乐添加的音乐 注意辨别影片中的音乐哪部分是注意辨别影片中的音乐哪部分是注意辨别影片中的音乐哪部分是注意辨别影片中的音乐哪部分是客观音乐，哪部分是主观音乐？客观音乐，哪部分是主观音乐？客观音乐，哪部分是主观音乐？客观音乐，哪部分是主观音乐？ 画面演绎的内容与音乐所表达的情绪是什么关系？场景一：场景一：一位少女赤脚走在松软的沙滩上，遥一位少女赤脚走在松软的沙滩上，遥望大海，张开双臂，心中无比舒畅。

望大海，张开双臂，心中无比舒畅场景二：场景二：先是丈夫患病不治身亡，而后又被一先是丈夫患病不治身亡，而后又被一把火烧掉了房子，女主人公无家可归，带着襁褓把火烧掉了房子，女主人公无家可归，带着襁褓婴儿，流落街头，四处乞讨婴儿，流落街头，四处乞讨场景三：场景三：一名警察正驾驶警车沿着崎岖的山路一名警察正驾驶警车沿着崎岖的山路追击企图逃跑的匪徒，情形非常危险而且紧张追击企图逃跑的匪徒，情形非常危险而且紧张尝试着为以下几个影视场景配乐：尝试着为以下几个影视场景配乐：课课 后后 尝尝 试试• 运用今天学到的知识从音乐的角运用今天学到的知识从音乐的角度去欣赏影视作品度去欣赏影视作品《《辛德勒的名单辛德勒的名单》》。