两汉的民族关系.ppt

两汉的民族关系学习方法指导：n1、了解学习古代民族关系这 一块知识的基本原理；n2、注意不同时期出现的少数 民族及其演变过程；n3、分析不同时期民族关系所 呈现的特点及其原因正确 认识 民族 关系 的几 个基 本原 则正确认识民 族关系的主 流和支流主流： 和平友好、相 互融合、共同发展支流： 存在矛盾和斗争正确看待民 族矛盾和斗 争这是民族融合的一种特 殊形式 矛盾斗争有正义非正义 之分但不存在侵略与反 侵略之别破除大汉族主义和狭隘的民族主义观匈奴、乌桓、鲜卑夫余西域各族西南夷越族两汉时期的边疆各族两汉时期的民族关系一、匈奴〈一〉匈奴的概况经济上，以畜牧为主，逐水草而居，经常迁徙； 政治上，秦汉之际，匈奴冒顿单于统一北方草原，占领 河套地区，形成强盛的奴隶制国家〈二〉两汉与匈奴的关系汉初“和亲”汉武帝军事征服汉元帝“和亲”A.西汉〈二〉两汉与匈奴的关系A.西汉(1)汉初，推行“和亲”政策原因：匈奴不断南下进攻； 汉初国力有限，无力抗击匈奴，比如“白登之围”；内容：西汉以宗室女嫁给匈奴单于，每年赠送大量物 品，双方约为兄弟，以长城为界，并进行贸易 往来作用：暂时缓和了匈奴有汉朝的矛盾，减少了匈奴贵族 野蛮的军事掠夺，避免了大规模战争，但匈奴对 边境进攻从未停止。

2）汉武帝反击匈奴的战争分析汉武帝时期打败匈奴的原因３）汉元帝“和亲”政策背景：典型代表：昭君出塞匈奴内部分裂，呼韩邪单于一部归附汉朝 ，提出“和亲”要求“塞上香风暗度村,琵琶声急马蹄迟.美人一曲安天下,愧煞貔貅百万兵.”诗人是如何评价昭君出塞的？对昭君出塞持肯定态度，起到协调 匈奴与中原民族的关系，确保了稳 定和发展．我们应如何正确地评价昭君出塞？①密切了汉匈关系，贸易兴旺发达，文化往来增多； ②维护了汉匈之间的和平，造就了几十年的和睦相处； ③王昭君被称之为“和平使者”，为民族融合作出了贡献．我们应如何正确认识两汉与匈奴之间的战争？首先，我们看到匈奴南下进攻两汉，其目的是掠夺财富，他们 杀掠无度，给边境地区人民带来灾害，严重破坏社会经济，因 此匈奴发动的战争是掠夺性的非正义战争．两汉政府进行的抗 击匈奴战争是为了维护边境地区的稳定，保护汉族先进文明， 因此属于正义的战争．其次，匈奴族和汉族同是中华民族大家庭的一员，双方战争绝 对不能定性为侵略战争和反侵略战争．再次，两汉与匈奴之间的战争是匈奴与两汉关系中的支流，和平 才是主潮流．两汉时期的民族关系〈二〉两汉与匈奴的关系Ｂ．东汉（１）匈奴：东汉初年，匈奴分裂为南北匈奴，南匈奴向 汉成臣，与汉人杂居；北匈奴退居漠北．（２）东汉：大将窦固、窦宪大败北匈奴，北匈奴政权瓦解， 匈奴西迁，他们对东汉的威胁最后解除。

材料：在欧洲，有人认为今天的一部分匈牙利人是西迁的匈奴 族后裔这些匈牙利人的长相与一般欧洲人明显不同；他们的 民歌曲调与我国陕北、内蒙相似；他们也象陕北人一样吹唢呐 和剪纸，甚至说话的尾音都有些相似请回答：匈奴西迁开始于哪个朝代？原因是什么？开始于东汉； 原因在于匈奴与两汉斗争中实力削弱，到东汉前期，窦固、 窦宪先后出击，大败 匈奴，北匈奴政权瓦解，开始西迁秦与两汉对匈奴的政策有何不同？从两汉对匈奴 政策的演变中，你得到了哪些认识？不同： 秦：以武力解决匈奴的威胁 两汉：军事进攻与“和亲”政策并用认识： 国力强盛与否是两汉调整对匈奴政策的主要依据 和平交往、避免战争符合各民族的长远利益二、西域〈一〉含义两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在 新疆地区和以西的地方，称为西域玉门关遗址羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关唐 王之涣劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人唐 王 维二、西域<二＞两汉与西域的关系１．西汉(1)张骞通西域第一次第二次时间目的结果BC138年BC119年为联络大月 氏夹攻匈奴 为加强同 西域联系促进西汉和西 域的相互了解 促进中原与西 域交流和交往(2)西汉管理西域公元前60年，西汉设西域都护，标志西域开始正式归属 中央政权。

张骞第一次出使西域路线结果：张骞了解了西域各国的经济、政治、 文化情况，以及他们想和汉朝往来的愿望张骞通西域有何意义？直接意义：深远意义：为汉朝开拓疆土定位版图作出了决定性贡献；丰 富了中原文化和中原的物质生活；把先进的汉文化传入西域，促进了西域社会的进步；加速了中华民族的大融合； 为开拓“丝绸之路”奠定基础，使古老的中华文明 走向世界； 张骞用于探索的精神值得我们学习和纪念2.东汉汉明帝时,派班超经营西域,班超被任命为西域都 护,管辖西域;概况:历史作用:加强西域与内地的联系.张骞与班超在西域的活动,其历史作用的共同点是 (1)帮助西域各国摆脱了匈奴的束缚和奴役 (2)促进了西域和内地经济文化的 交流 (3)促进了中国同西亚、欧洲国家的友好往来 (4)为统一的多民族国家发展作出了贡献A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)三、西南夷和百越1.西南夷：两汉时期设郡加强管理；2.百越:在南越设南海等九郡,进行有效管理;概述秦汉时期中央政权与越族的关系秦朝：①军事征服：为统一岭南，解决军粮运输， 修建灵渠沟通湘水和漓水，联系珠江、长江流域 ，便利了中原与岭南的经济文化交流。

②设郡管理：先后设象郡、桂林与南海三郡汉朝： ①迁徙杂居：征发北方农民与百越杂居， 将越人迁往内地与华夏族共处 ②设郡管理：汉武帝设南海九郡管理南越秦朝 西汉 东汉 方式匈奴北击匈奴 河套设县 扩建长城汉初和亲 武帝反击 昭君出塞南匈奴内迁 东汉击北匈奴 北匈奴西迁战争 和亲 互市西域张骞通西域 设立西域都护 班超经营西域 重建西域都护 遣使 设立机构越族南征越族 开凿灵渠 岭南三郡灭南越 设九郡战争 设立机构西南 夷武帝设郡 并入版图重新并入版图 维护统一 设立机构 册封课堂小结结合史实概括说明两汉时期民族关系的特点A.有战有和，以和为主； 战：史实说明； 和：史实说明； 结论：战争状态是暂时的，也是支流，友好往来是长期的，也是 主流B、两汉政府加强对少数民族的管辖；比如在西域设置西域都护， 在西南夷和南越设郡，加强政府管理的力度C、两汉时期民族融合程度大大加深；中原民族在这一阶段与匈 奴族、西域各少数民族南方各少数民族加深融合，大大丰富了 中华民族灿烂文化。

选择题1、汉武帝曾派谁两次出使西域……（ ）A、 窦固 B、窦宪 C、张骞 D、班超2、西域正式归属于中央政权管辖在…（ ）A、公元前60年 B、公元60年 C、公元8年 D、公元前119年CA3、公元73年，谁奉命前往西域，恢复内地 和西域的关系……………………………… （ ）A、窦固 B、窦宪C、张骞 D 、班超D4、昭君出塞的主要作用是（ ）A、排除了匈奴的主要威胁 B、促进了汉人与匈奴的杂居C和睦了汉匈关系 D瓦解了北匈奴政权C5、下列物品从西域传入中原的是……（ ）A 水稻 B 桑麻 C 粟 D 石榴 6、欧洲国家开始派使者与我国直接友好往来的 史实是………………………………… （ ）A、甘英出使大秦 B、张骞通西域 C、班超经营西域 D、大秦王派使臣来汉DD7、对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ ）A、 汉武帝 B、张骞 C、班超 D、甘英8、汉代陆上丝绸之路的起始地是……（ ）A、长安 B、洛阳 C、咸阳 D 、广州BA。