2024年给神话人物写一封信（优质21篇）.docx

2024年给神话人物写一封信（优质21篇） 总结可以帮助我们形成自己的价值观和人生观在总结时要多角度、全方位地思考和分析这里有一些总结写作的实用技巧和方法，希望对大家有所启发 给神话人物写一封信篇一 鲁滨逊： 您好 在英国有一个叫鲁宾逊的人，他被称为“冒险家”，因为，他曾经在荒岛上度过了28年，为什么他可以呢？因为，他又比一般人更坚定的信念，又比一般人坚强的意志，他就是一个比一般人坚强，比一般人坚定的一个人 一个即将小升初的学生：谭仁智 给神话人物写一封信篇二 你们好！我是你们的小“粉丝”我从小就爱看书，尤其是童话故事 我喜欢善良的灰姑娘，漂亮的美人鱼，可爱的丑小鸭，活泼的白雪公主，聪明的阿凡提，机智的米老鼠……`你们每个童话人物都拥有一个美丽的故事，就像每个人，都拥有一个美好的梦！ 说真的，有时候我真羡慕你们，你们在童话王国里无忧无虑的生活着，每天可以无限遐想美好的东西而我，每天穿梭于学校和家里，即使没有很多玩的时间，我也觉得过得挺充实，因为我有家人、朋友、同学、老师，她们都无微不至的关爱着我，呵护着我，帮助着我 你们知道吗？曾经多少次在梦中，我梦到你们坐在一片云彩上朝我飞来。

我感谢云，为我带来了你们，我感谢你们，为我带来了无限的欢乐与笑声 祝：永远幸福，永远快乐！ 此致 敬礼！ 你们的小粉丝：xxx 给神话人物写一封信篇三 您好！ 今天我读了您的传奇故事之《荒岛历险》讲的您到岛的另一端发生的事 今天和周文琦发生了争吵，让我来细细跟您讲吧事情是这样的：综合科一下课，我就去交了个作业，一回来，发现我的同桌用我的眼镜来擦他凳子上的双面胶，我一下子就生气了，上去就打了他几下 我觉得我太冲动了，冲动是魔鬼，一旦冲动起来，连我自己也控制不住自己，而且这样做对同学的影响也不好，应该向您一样学习，踏踏实实的走好每一步 此致 敬礼 您忠实的小读者：郝好 给神话人物写一封信篇四 小贝同学： 你好！我是一个与你远隔千山万水的安溪小学生，愿我给你写的这封信能架起我们友谊的桥梁 你可能会对我的来信感到惊讶，虽然你还不认识我，我却通过“手拉手”活动，对你有一些了解我们都是祖国的花朵，理应互相关爱虽然我的家庭并不富裕，但是我可以用零花钱和课外书为帮助你尽一份绵薄之力 瞧！说了这么多，我都忘了介绍自己了。

我叫李怡静，是福建省安溪县沼涛实验小学的五年级学生，今年11岁我喜欢跳蹈、弹钢琴，目前已取得舞蹈和钢琴七级考级证书如果你来我家做客，我还可以弹琴给你听哦我的学习成绩也不错，还是我们班的副班长呢！ “手拉手”是非常良好的一种交往实践形式，它可以帮助我们走出校门，学会与陌生人交往，逐步建立亲密关系我期待着你给我回信，期待着与你成为朋友，我也想知道你的爱好、你的梦想我偷偷地告诉你，我的梦想是去世界各地旅游，交到不同地区的朋友这个梦想，现在我爸爸妈妈还不知道呢，保密！ 最后祝小贝同学：身体健康，学习进步！ 一个来自远方关心你的朋友：李怡静 20xx年10月28日 给神话人物写一封信篇五 您好！ 今天我读了您制作陶器的故事了讲的是您多次尝试做陶器，屡屡失败的事 我觉得您不怕失败，敢于尝试的精神值得我学习，因为今天有件事我没做好上体育课的时候，老师让我们比赛跳远、跑步、扔铅球，要选运动员参加运动会比赛，但我只比赛跑了100米，因为我太害怕了，不敢尝试，我认为我不应该这样做，这样做就会丧失许多尝试的机会 此致 敬礼 您忠实的小读者：郝好。

文档为doc格式 --> --> 给神话人物写一封信篇六 谢谢你给我做的视频，我也写一下我一直以来的感受 从高一开始我喜欢你，到高三我对你说出口，那个时候我还是很愉快的，直到你喜欢上别的女生 你喜欢她，我能理解我不漂亮，我不能干，我好像一无所有你逐渐透露出对她的喜欢，在微博，在，那个时候我还没有说出口 9月30号，我对你说，我喜欢你你答应了 之后的一个月我的动力上升到了极点，我很努力的上课，我拼命追赶你，我想不拖你后腿，因为我们说过如果你成绩有一点下降，我们就分手，而你，答应了 直到过了一个月，那天晚上我心情很差，一下子爆发了，在课室里面就开始说你，说你喜欢那个女生，说你喜欢她你怎么还跟我在一起 那几天，你给了我一封信，我才知道，在我这么这么珍惜，这么这么高兴，这么这么感激你给我一次机会的时候，你跟别的女生聊的很晚，聊得很开心，你绝对不能否认，你那时候对她还有感情 可是我喜欢你，我原谅你了，不然我们早就已经分手了 我们是高三生，高三学习很紧张我知道，我很怕你压力大，我怕你身体不好我把爸妈送来的汤给你喝，饭菜也挑出对你好的给你吃。

你说不一起走，怕被老师抓到，我同意了，于是我压制住对班对的羡慕;你说不写纸条不写日记，怕影响时间，我答应了，虽然我怎么都想写一写;你说不出去玩了，我同意了，你说要考试，我也知道要静下心 可是，那时候你去空军招飞，体检的时候，你的前女友叫你去找她，你怎么答应了呢?就算最后没碰到，好吧我哪知道有没有碰到呢，难道我知道了心里不膈应吗?那是你前女友啊! 我为你切水果，做沙拉，不小心割到了手，血直接流在苹果上了，我不想给你吃那个，因为很恶心，我就直接吃了，虽然最后还是沾到一点 可是，那次你从广州回来，我真的很累，而且因为一点特殊情况我不能帮你洗衣服那个时候你回来，你说你要跟朋友聊聊天，要跟别人说说话，是啊很正常，我根本插不进去我那时候很开心，心想，我男朋友真厉害我过去跟你说，“那件外套你自己洗嘛?”你说： “你没有桶吗?” 我等了你这么多天，只换来了这一句话，也许是我太懦弱，我哭着跑回了寝室 可是，我喜欢你啊，我还是原谅你了 我们上了大学，都很忙，我可以理解的我也做了对不起你的事情，现在想想很对不起 于是，之后某次吵架，你说： “之前的事情(我对你好的事情)就不要再说了。

我自认为对你很好，到头来一下子被否决了 可是，我喜欢你啊，我还是没说什么 张颉做了个视频给他女朋友，我很羡慕，对你说：“你什么时候做个给我呀?”你说，那个东西很难学，那个东西要学很久，那个东西是结婚的时候做的 为什么别人能做的，你不能做?好吧，确实很难学，以后视频会有的 你家里有事，你本应该马上回家，我怕你心情不好，都不敢直说为什么一定要你回去，就坚持着让你回去了 我也回家之后，我家里面很多事情要帮忙，我有很多朋友要聚聚，要聊聊天，我也不知道怎么安慰你 那天，你问我电脑修了没，我说懒得出去修，你居然说你要和我一起出去 我不知道应该怎么拒绝，因为你出来实在不符合规矩，于是就没说话 结果你居然跟我说，回来不陪你，只顾着在游戏上陪朋友聊天，只顾着忙 亲爱的，我那几天wifi被好几个人蹭了，我连网页都打不开呢? 你说：“以后我忙的时候别抱怨我不理你 亲爱的，我们分手吧 你现在知道道歉了，你现在知道多陪陪我了，你现在知道做视频了 你说你对我好，可是最基本的，每次我去找你，你来找我，为什么不让我休息好呢，我是很想多看看你，可是我也要休息好上课啊，亲爱的。

亲爱的，我们分手吧 亲爱的，我们分手吧 我是真的真的很累了，我想放下这段感情，清理一下混乱的头绪，舒缓一下这么久这么累，考虑一下我想要什么 适合我的，还没来，不适合我的，已经走了 谢谢你给我这段感情，让我看清楚究竟什么是合适的 最后，希望你能找到真正的幸福，恕我不能相伴 给神话人物写一封信篇七 远方亲爱的小朋友： 你好！ 近来学习怎么样呀？你们那儿的天气会不会很冷呀？虽然我们互不相识，但我很想与你成为好朋友，对你们说说自己的心里话 呀！我说了这么多，我都忘了介绍一下自己我是泉州市安溪县沼涛实验小学五年级6班的小学生，我的名字叫陈翼通，今年快12岁了我的头发乌黑发亮，脸蛋白里透红，长着一对炯炯有神的大眼睛我性格活泼外向、风趣幽默，经常逗得同学们捧腹大笑，别人都叫我“搞笑大王”不过我的成绩可不赖，我在班级里语、数这两个科目成绩都是前五名的，我最喜欢做奥数题，还有画画了，我在学校参加奥数比赛获得一等奖，我还参加过县级奥数比赛呢！我的梦想是考上博士研究生学位，当宇航员我很期待你给我回信，我也想知道你的性格、特长，还有你的理想。

对了，写这封信的目的是我们很希望你们成为我“手拉手”的对象，开展“手拉手”活动我们可以增加交流，如举办知识竞赛等等希望能借此增进我们之间的友谊，你觉得这个活动可行吗？请尽快回信吧！ 祝：学习进步，身体健康！ 关心你的同学：陈翼通 20xx年10月26日 给神话人物写一封信篇八 您好！ 今天我读了您制作陶器的故事了讲的是您多次尝试做陶器，屡屡失败的事 我觉得您不怕失败，敢于尝试的精神值得我学习，因为今天有件事我没做好上体育课的时候，老师让我们比赛跳远、跑步、扔铅球，要选运动员参加运动会比赛，但我只比赛跑了100米，因为我太害怕了，不敢尝试，我认为我不应该这样做，这样做就会丧失许多尝试的机会 此致 敬礼 您忠实的小读者：郝好 给神话人物写一封信篇九 尊敬的领导、老师：您好!首先，请允许我作为代表，对我们这一类医学生做一简单的介绍我们分别从全国统招的四年制医学影像学专业毕业，包括大理学院医学影像学、内蒙古民族大学医学影像学、湖北民族学院医学影像、长江大学医学影像学、河北医科大学临床学院医学影像学、湖北医药学院药护学院医学影像学、河南新乡医学院三全学院等，粗略估计涉及人数约四千余人。

今天，以个人为代表，我们向上级领导就“为何我们不能参加执业医师考试”的问题正式提出申诉 针对《医师资格考试报名资格规定版》较版内容的变更： 1、《规定》中第六条第二款中学历审定一项，排除了四年制医学影像学作为报考临床类别执业医师资格考试的学历依据，明显与《中华人民共和国执业医师法》第九条第一款“具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的”可以参加执业医师资格考试不相符合应依据上位法予以更正! 2、比对专业学习科目和内容，五年制的培养模式与四年制无明显区别同样的学习和付出，同样的培养和教育，确是完全不同就业情况，《规定》有违公平、公正 5.既然学历无效，那么从这些非法专业毕业的此刻还在读研的学生们，当局准备如何处置?或是打算一如往日，置若罔闻，明日重演今日的历史悲剧吗?!! 7.中央的有关组织和领导多年以来对历史遗留问题的置若罔闻，制度的模棱两可，让事情发展到如今，局面一发不可收拾，牵连甚广，与法难容!如果领导们及早发现并处理这个问题，哪怕我们及时退学也不会像如今这般，举步维艰，无路可退，其责难免!谋人钱财，误人一生——作为中华人民共和国的公民。