2023年人教版三年级上册语文课文内容填空及超详细解析超详细解析答案完美版.pdf

1 / 8 人教版三年级上册语文课文内容填空及答案（完美版） 一、 根据所学内容填空 1. 原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系比如，昙花在白天开花，就_____________深夜____________，开花也______________所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸 2. 大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有___________的能力，无论________________________，它总是________________________ 二、 日积月累 1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“____________，____________” 2．老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人 3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。

4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨________，理不辩________” 5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________ 6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中________、________、_______的声音 7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位____________的人，小男孩是一个____________的人 三、 根据课文理解填空 1. 宋人有_______者田中_______兔走触株，________因释其耒而_______，冀___________兔不可复得，__________  2 / 8 2. 《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________ 3. 《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________ 4. 《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________ 5. 《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。

四、 细读课文，完成下面填空 1．《卖火柴的小女孩》是一篇（体裁）__________，作者是________作家________ 2．《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象：____________、____________、____________、____________、____________文章________和________交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这篇文章的特点 五、 根据课本内容填空 1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人这真是“___________，_____________”啊！ 2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息 3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________” 4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。

六、 根据课文内容填空 1．____________________，霜叶红于二月花 2．一个篱笆三个桩，____________________ 同的植物蜜蜂选自法国昆虫学家的从课文中我们知道蜜峰有的能力无论它总是二日积月累秋天看到漫山遍野火红的枫礴的诗是老师的指点使我恍然大悟真是灯不拨理不辩群儿戏于庭一儿登瓮其中儿的意思是庭的意思是大自然的声音以解填空宋人有者田中兔走触株因释其耒而冀兔不可复得守株待兔是一篇这则故事告诉我们陶罐和铁罐这则寓言故事告 3 / 8 3．有理走遍天下，____________________ 4．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山_____________的精神《去年的树》中，我明白了一定要_____________ 在《_____________》中，我看到了青头和红头之间美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不论遇到什么事都要_____________《总也倒不了的老屋》中，我认识了_____________的老屋 七、 回顾课文内容填空 1.____________ ，夜深篱落一灯明。

2. 远上寒山石径斜，__________________________ 3. 一年好景君须记，__________________________ 4.______________ ，潭面无风镜未磨 以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：________、__________ 5. 随着课文我们走遍了祖国大江南北，来到了南海风景优美、物产丰富的_______，去过北方美丽的___________；还认识了破缸救人的__________，炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________ 八、 课文直通车 1．《不懂就要问》一文讲的是___小时侯在私塾读书，为了弄懂书里的意思，大胆地______的事 2．《去年的树》中，鸟儿______的品质深深感动了我们 3．《在牛肚子里旅行》一文，青头蟋蟀遇事_____ ，最终使红头蟋蟀顺利脱险 4．《山行》这首诗向我们展现出一幅____图诗中描写_____、_____、_____、_____等景物，体现了诗人对秋天的______之情 九、 课文 1. “因________耒而________，冀复得兔。

选自《________》，这是一则同的植物蜜蜂选自法国昆虫学家的从课文中我们知道蜜峰有的能力无论它总是二日积月累秋天看到漫山遍野火红的枫礴的诗是老师的指点使我恍然大悟真是灯不拨理不辩群儿戏于庭一儿登瓮其中儿的意思是庭的意思是大自然的声音以解填空宋人有者田中兔走触株因释其耒而冀兔不可复得守株待兔是一篇这则故事告诉我们陶罐和铁罐这则寓言故事告 4 / 8 ________，从这篇文章中我明白了________我还知道的寓言故事有____________、____________ 2. 《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：_________________ 3. 鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生 十、 按课文内容填空 1._________ ，春江水暖鸭先知惠崇《春江晓景》） 2. 天才在于积累，___________华罗庚） 3.________ 的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋________。

《山村的早晨》 4. 清明节下起了绵绵细雨，让我想起了一句古诗“___________，___________每当看到不努力学习的同学，我就会用《劝学》中的“_________，__________”来劝他 5. 《揠苗助长》是一则寓言故事，通过写_______的小故事，告诉我们_______的道理 6. 我们学习了《瀑布》一课，课文中瀑布的全身像一道白银；站在瀑布山脚下仰望，瀑布像______；吹来一阵风的时候，瀑布被风吹得_______ 十一、 课文回顾，积累运用 1. 《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲____________的歌《大自然的声音》一文，风和水都是大自然的_____________，动物是大自然的____________《司马光》一文，告诉我们___________________学了《不会叫的狗》一文，我知道了________________ 2. 艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好，______________________夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，___________________。

3. 尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法要善于思考，敢于说出不同同的植物蜜蜂选自法国昆虫学家的从课文中我们知道蜜峰有的能力无论它总是二日积月累秋天看到漫山遍野火红的枫礴的诗是老师的指点使我恍然大悟真是灯不拨理不辩群儿戏于庭一儿登瓮其中儿的意思是庭的意思是大自然的声音以解填空宋人有者田中兔走触株因释其耒而冀兔不可复得守株待兔是一篇这则故事告诉我们陶罐和铁罐这则寓言故事告 5 / 8 的看法，因为（填上恰当的谚语）：__________________，__________________运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第一名，你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们 十二、 课文内容巩固 （1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________ （2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。

（3）《池子与河流》，这是一首_______，通过___________之间的对话，表达了他们___________池子______________；河流________他们最终的命运_________：_______________ 十三、 根据课本内容填空 1．鲜花朵朵，__________，________要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的凌晨四点，_________；五点左右，________；七点， _________ ；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现…… 2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。

3．______________________，野渡无人舟自横 十四、 根据课文内容填空 1._________ 是给田野的，看，田野像__________橙红色是给_______，橘同的植物蜜蜂选自法国昆虫学家的从课文中我们知道蜜峰有的能力无论它总是二日积月累秋天看到漫山遍野火红的枫礴的诗是老师的指点使我恍然大悟真是灯不拨理不辩群儿戏于庭一儿登瓮其中儿的意思是庭的意思是大自然的声音以解填空宋人有者田中兔走触株因释其耒而冀兔不可复得守株待兔是一篇这则故事告诉我们陶罐和铁罐这则寓言故事告 6 / 8 子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 2. 《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________，______________________ 3. 《总也倒不了的老屋》中，老屋为_______、________、________提供了帮助 4. 一个篱笆__________，一个好汉_________ 十五、 课文回顾 1. 《燕子》一文描绘了 的春景, 赞美了 的小燕子,表达了作者 的心情和对小燕子的 之情。

2. “荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶 ，“碧绿”写出了荷叶的 美,“ ”写出了荷叶的形状 3. 《昆虫备忘录》一文中, “它的甲壳多为深色, 挺硬的, 头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的 特点 4. 《三衢道中》一诗中, “小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走 山路, “却”的意思是 从“ 、 、 ” 这些地方可以看出, 这首诗写的是 时节的景色 答案 一、 温度 湿度 有被灼伤的危险 气温过低 不适宜 九点左右 开花的时间是不同的 法布尔 昆虫记 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处 二、 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 爱人若爱其身 天门中断楚江开 碧水东流至此回 不亮 不明 足跌没水中 小孩 庭院 风 水 动物 爱护、尊重儿童 知错就改、诚实 三、 耕者 有株 折颈而死 守株 复得兔 而身为宋国笑 寓同的植物蜜蜂选自法国昆虫学家的从课文中我们知道蜜峰有的能力无论它总是二日积月累秋天看到漫山遍野火红的枫礴的诗是老师的指点使我恍然大悟真是灯不拨理不辩群儿戏于庭一儿登瓮其中儿的意思是庭的意思是大自然的声音以解填空宋人有者田中兔走触株因释其耒而冀兔不可复得守株待兔是一篇这则故事告诉我们陶罐和铁罐这则寓言故事告 7 / 8 言故事 做事要靠自己的努力，不要心存侥幸 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处 物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处 不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不同的环境中和不同条件下都有存在的价值 诗歌 贪图一时的安逸和享受只会让才能衰退、磨灭，终将一无所为 四、 童话 丹麦 安徒生 暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树 慈祥的奶奶 跟奶奶一起飞走 写实 写虚 五、 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 近朱者赤 近墨者黑 宋庆龄 枣核 裁缝 顾客 荷花 蜜蜂 六、 停车坐爱枫林晚 一个好汉三个帮 无理寸步难行 勤学好问 信守诺言 在牛肚子里旅行 友谊 互相帮忙 沉着冷静 乐于助人 七、 知有儿童挑促织 白云深处有人家 正是橙黄橘绿时 湖光秋月两相和 秋季 秋风落叶 一叶知秋 西沙群岛 小兴安岭 司马光 白求恩 八、 孙中山 向先生提出问题 信守承诺、珍视友情 冷静、机智、勇敢 山林秋色 山路 人家 白云 红叶 赞美与喜爱 九、 释其 守株 守株待兔 寓言故事 只有通过自己的努力，才能有所收获。

画蛇添足 自相矛盾 傲慢 自大 谦虚 友好 无影无踪 光洁 朴素 美观 尺有所短，寸有所长 美丽的角 难看的腿 十、 竹外桃花三两枝 聪明在于勤奋 迟起 羞得通红 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 古时候的一个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一颗一颗往高里拔，最后禾苗都枯死了 事物都有它自身的发展规律，如果违背规律去改变它是不行（意对即可） 一座珍珠的屏 如烟，如雾，如尘 十一、 丰收 音乐家 歌手 做事情不能强求，要拥有智慧和方法 人应该找到自已的位置，找到真正的自我 山色空蒙雨亦奇 潭面无风镜未磨 智者千虑 必有一失 众人拾柴火焰高 十二、 寓言 牢不可破 陶罐 计较 陶罐 泥土 每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 美丽的鹿角 难看的四条腿 不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。

不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值 寓言诗 池子与河流 表达了他们对生活、对人生不同的态度 享受无忧无虑、清闲自在的生活，认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得 则立志做一条“伟大的河流”，认为人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益 截然不同 河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最终完全干掉了 十三、 争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 牵牛花吹起了紫色的小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开花了 万寿菊欣然怒放 紫茉莉苏醒过来 月光花 舒展开自己的花瓣 夜来香 昙花 法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力 无法解释的本能 春同的植物蜜蜂选自法国昆虫学家的从课文中我们知道蜜峰有的能力无论它总是二日积月累秋天看到漫山遍野火红的枫礴的诗是老师的指点使我恍然大悟真是灯不拨理不辩群儿戏于庭一儿登瓮其中儿的意思是庭的意思是大自然的声音以解填空宋人有者田中兔走触株因释其耒而冀兔不可复得守株待兔是一篇这则故事告诉我们陶罐和铁罐这则寓言故事告 8 / 8 潮带雨晚来急 十四、 1. 金黄色；金色的海洋；果树的。

2. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 3. 小猫、老母鸡、小蜘蛛 4. 三个桩，三个帮 十五、 1. 生机勃勃、如诗如画 活泼可爱 愉悦喜爱 2. 多而密 色彩 大圆盘 3. 外形 4. 水路 再, 又 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂四五声 初夏 同的植物蜜蜂选自法国昆虫学家的从课文中我们知道蜜峰有的能力无论它总是二日积月累秋天看到漫山遍野火红的枫礴的诗是老师的指点使我恍然大悟真是灯不拨理不辩群儿戏于庭一儿登瓮其中儿的意思是庭的意思是大自然的声音以解填空宋人有者田中兔走触株因释其耒而冀兔不可复得守株待兔是一篇这则故事告诉我们陶罐和铁罐这则寓言故事告。