理想之道 于丹《论语》心得之六.doc

理想之道 于丹《论语》心得之六理想之道 于丹《论语》心得之六修身、齐家、治国、平天下，这是中国人传统的道德理想而《论语》中孔子与他的学生们谈到理想时，并不认为志向越高远就越好，真正重要的是一个人内心的定力与信念 无论你的理想是大是小，实现所有理想的基础，在于找到内心的真正感受一个人内心的感受永远比他外在的业绩更加重要 我们今天该如何理解理想的含义呢？孔老夫子的观念和现代人对理想的追求是不是有矛盾呢？ 翻开《论语》，我们看到，朴素的字句后面常常闪耀着一种理想之光 孔夫子说： 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 （《论语 子罕》）这句话在民间流传得很广，意思是说，一个人的志向至关重要，决定了他一生的发展和方向 所以孔子在教学生的时候，经常让学生们各自说说自己的理想在《论语 先进》篇里面有一个比较罕见的完整的段落叫做《侍坐》，记载的就是孔子如何跟学生一起畅谈理想这段文字是这样的： 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子曰： 以吾一日长乎尔，毋吾以也居则曰： 不吾知也！ 如或知尔，则何以哉？ 子路率尔而对曰： 千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也 夫子哂之 求！尔何如？ 对曰： 方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子 赤！尔何如？ 对曰： 非曰能之，愿学焉宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉 点！尔何如？ 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作对曰： 异乎三子者之撰 子曰： 何伤乎？亦各言 其志也 曰： 莫春者，春服既成冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归 夫子喟然叹曰： 吾与点也！ 三子者出，曾皙后曾皙曰： 夫三子者之言何如？ 子曰： 亦各言其志也已矣 曰： 夫子何哂由也？ 曰： 为国以礼，其言不让，是故哂之 唯求则非邦也与？ 安见方六七十如五六十而非邦也者？ 唯赤则非邦也与？ 宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？ 我们把这段文字转换成今天的话就是：这一天，孔子的四个学生子路、曾皙、冉有和公西华陪老师坐着孔子很随意地跟他们讲，因为我比你们年纪大，老了，没有人用我了我平时老听见你们说，没有人了解我的志向啊！假如现在有人了解你们，打算起用你们，你们能做什么呢？ 子路是个急性子，听老师这么一问，不假思索就回答说： 给我一个拥有一千乘兵车的中等国家，这个国家夹在大国中间，外有被武装侵略的危险，内有粮食不足的危机假如让我来管理它，不出三年，可以使人人振奋精神，并且懂得什么是道义 按说子路的理想比较远大，对于那么看重礼乐治国的孔子来讲，假如自己的学生真能有如此业绩，可以使一个国家转危为安，他应该感到很欣慰吧。

没有想到，孔子的反应不仅是淡淡的，而且稍稍有点不屑 夫子哂之 ，微微冷笑了一下，未置可否，就接着问第二个学生： 冉求，你的理想是什么？ 冉有名求他的态度比起子路显然要谦逊很多，没有敢说那么大的国家，那么多的事他说： 假如有一个方圆六七十里或者五六十里的小国家让我去治理，等到三年的光景，可以使老百姓们丰衣足食至于修明礼乐，那就要等待贤人君子了 他的意思是说，在物质层面能做到使百姓富足，但要万众齐心，对国家有信念，做到礼乐兴邦，那我可做不到，还是等着比我更高明的君子来吧 他的话说完了，老师依旧未置可否接着问第三个人： 公西赤！你的理想是什么？ 公西华名赤他就更谦逊了一层，回答说： 非曰能之，愿学焉 先亮出自己的态度，我可不敢说我能干什么事，现在老师问到这儿，我只敢说我愿意学习什么事然后他说，在进行祭祀或者同外国会盟的时候，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的司仪他对治理国家，管理人民这些事都没有说 大家会看到，孔子这三个弟子的态度一个比一个更谦逊，一个比一个更平和，一个比一个更接近自己人生的起点，而不是终端的愿望 在今天看来，一个人的发展，最重要的往往不在于终极的理想有多么高远，而在于眼前拥有一个什么样的起点。

我们往往不缺乏宏图伟志，而缺少通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路 到此为止还有一个人没有说话，所以老师又问了： 点！尔何如？ 曾点，你想做什么呢？ 曾皙名点他没有立即说话，《论语》对此写得惟妙惟肖，叫做 鼓瑟希 ，大家听到的，先是一阵音乐的声音逐渐稀落下来，原来刚才他一直在专心致志地弹着瑟，听到老师问自己，他让瑟声逐渐逐渐缓和下来，缓和到最后一声， 铿尔 ，当一声，把整个曲子收住像我们熟悉的《琵琶行》所描写的那样， 曲终收拨当心画 ，让乐曲有一个完完整整的结束曾皙不慌不忙， 舍瑟而作 什么是作呢？那个时候人们是席地而坐，学生听老师讲课或者大家聊天，都是跪坐在自己的脚后跟上当要回答老师的提问时，要站起来以表示恭敬，这就叫 作 曾皙是把瑟放在一边，然后毕恭毕敬站起身来答对老师的问话 从这样几个字的描写能够看出什么来呢？可以看出曾皙是一个从容不迫的人，他不会像子路那样 率尔 而对，而是娓娓道来，成竹在胸他先是征求老师的意见，说，我的理想和这三位同学不一样，能说吗？老师说，那有什么关系呢？就是要各人谈谈自己的志向嘛 这个时候，曾皙才从容地开始阐述他的理想他说，我的理想是，到了暮春时节，就是阴历的三月，穿上新做的春装，在这个大地开化，万物复苏的季节，陪同几个成年的朋友，再带上一批孩子，大家一起去刚刚开冻的沂水中，把自己洗涤得干干净净，然后到沂水旁边的舞雩台上，沐着春风，把自己融汇进去，与天地在一起共同迎来一个蓬勃的时候，让自己有一场心灵的仪式，这个仪式完成后，大家就 。