现代文阅读赏析语言的角度及术语课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,鉴赏语言的角度及术语,,,语言风格举隅,,,1,．豪放 激越,----,阴柔 婉约,,2,．清新 明快,----,沉郁 含蓄,,3,．质朴 通俗,----,华丽 典雅,,4,．潇洒 旷达,----,严谨 工整,,5,．舒缓 平和,----,急骤 猛烈,,6,．活泼 幽默,----,细腻 隽永,,,,语言特点术语,语言,行云流水,、,自然流畅,、,形神兼备,语言,简洁洗练,、,简练利落,,,语言,浅显,、,明白如话,、,不加修饰,,,言简意丰,语言,平淡无奇,、,质朴清新,、,淡雅,、,词藻华丽,,,,明快,,,含蓄蕴藉,,,委婉,,,含而不露,简笔勾勒,：简洁的语言描写，介绍事物的大概浓墨重彩,：描写详尽、细腻惟妙惟肖,：描写逼真，多指人或动物体物入微,,,穷形尽态（相）,：描写细致入微、,,刻画细致生动诗情画意,：写景细腻、情景交融议论类,：富有哲理、 淋漓尽致,,表达效果,准确、形象、生动、清新、绚丽、,,质朴、明快、简洁、洗练、精当、,,含蓄有力、惟妙惟肖、淋漓尽致、,,留有空白、富有哲理、情韵悠长、,,耐人咀嚼、引人回味等,,,作品语言的鉴赏角度,,1,、从,遣词造句,的角度去鉴赏，包括用词、,,句式。

如,叠字叠词,、,动词形容词量词,的选用、,,整句散句,、,长句短句,等2,、从,修辞,的角度鉴赏,,如：,比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代,等，这些修辞手法本身具有典型的作用如比喻的作用是,化此为彼,，,形象生动,，,想象力丰富,；拟人的作用是,化物为人，亲切自然，人格化,等3,、从,语体,的角度鉴赏,,如：,书面语,与,口语,、,普通用语,与,专业术,,语,等,4,、从,情感,的角度鉴赏,,要善于体味作者在字里行间所表露出来,,的感情，或,含蓄,，或,直露,；或,奔放,，或,细,,腻,等善于分析品味,景中情,、,事中情,、,理,,中情,等1,、,极善炼字炼句,作者善于从纷繁世象中巧妙地提炼出一个字、一个词、一个短句，以运一当十、举重若轻的非,,凡功力，简洁生动地表情达意如“,……”,，,简洁准确地写出了,……,本文语言不是浮艳华美的套语，而是自然生发，准确地传达感悟体验，无雕琢之痕，无矫揉,,之态，洗尽铅华，让人感受到自然朴素之美如“,……”,，自然地表现出,……,2,、,呈现朴素之美,3,、,变化多端的错落美文章采用多变的句式，整散结合，语势奔放所采用的整句，有对偶句，“,……”,，有排比句，“,……”,。

这些整句，,不单很好地表现了“风”勇敢,,无畏、一往无前的形象,，而且使文章有了一种雄,,浑浩荡、势如破竹的语言之美4,、,化用诗文，意蕴悠长文章大量化用诗文，使文章优美生动，极富诗情画意，呈现出清新淡雅，宁馨空灵的意境美例,1,：简析,《,荷塘月色,》,第四段比喻修辞,（第４段）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了鲜明的比喻,,---,以,《,荷塘月色,》,第四段为例作简析,作者在,《,荷塘月色,》,的第四段大量运用了,比喻,手法，描摹景色形象生动，表达感情细腻入微起始段，点题明主旨,,,首先，多角度描写荷塘的静景,像亭亭的舞女的裙”，是描写出水荷叶舒展形态；“正如一粒粒的明珠”，是写淡月照耀下花朵晶莹闪光；“又如碧天里的星星”，是写绿叶衬托下的花朵忽明忽暗；“又如刚出浴的美人”，是写荷花不染纤尘的美质。

一连串比喻（博喻），有着特殊的艺术魅力，准确生动地表现了此时此境、此景此物的审美特征仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，是描写荷香时断时续、时有时无的飘荡不定的感觉荷香本是嗅觉形象，作者却把它转化为听觉形象（通感），可以启发读者更加广阔深远的联想，可谓贴切生动，又富有创意段首总提,段中叙评结合,,,其次，描写荷塘的动景,微风吹过，叶子与花颤动着，“像闪电般”迅捷，“霎时传过荷塘的那边去了”，这一动态描写与上文的静景相应和，表现了荷塘的生机与活力，也传达了作者对荷塘的喜爱之情文章第四段多用比喻，写景形象生动，传情细腻入微赏析紧扣中心,收束段作小结,,例,2,：,用词的精当,,---,以,《,荷塘月色,》,第六段为例作简析,（第,6,段）荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有瞌,照,,用词的精当,,---,以,《,荷塘月色,》,第六段为例作简析,,朱自清先生散文的语言,自然淡雅，不事雕琢,，但并非随意敷衍。

文章的第六段，在,叠音词,和,动词,的使用上就显示了作者的语言风格用词之妙：总体概括,,,选取一二落笔,.,,,首先是叠音词的使用精当,远远近近，高高低低”修饰荷塘四周的树，描摹出了荷塘四面的树的风姿绰约,,,又重重叠叠,;“,重重”将荷塘围住，写出了树丛的环绕的形态，又有层次感,;“,阴阴”的树色，写出了树丛的繁盛葱茏，月光下的依稀朦胧,;“,隐隐约约”修饰远山，写出了远山的朦胧素淡这样写不但形象而且富有音乐感,,,有利于表达对荷塘的喜爱用词之妙：什么方法，怎样描写，有何作用,,,同时，这一段在,动词,使用上也很精巧树缝里也漏着一两点路灯光”中的“漏”字，侧面表现的树丛的浓密，也写出了月下荷塘的幽美意境，如用“照”就显生硬，也不符合作者的心境与所描写的意境；把灯光比喻为“渴睡人的眼”，这“渴”字十分精确，“渴睡人”的眼睛一睁一闭的情态，契合灯光漏下荷塘的忽明忽暗，月下荷塘的淡雅朦胧，若改为“瞌睡人的眼”，境界全无了用词之妙：妙在何处,,,比照之中见高下,.,,试一试,《,学海导航,》P271,,赏析,《,没有秋虫的地方,》,一文的语言特点,,赏析,《,没有秋虫的地方,》,一文的语言特点,本文以,精致、简练、声情并茂,的语言，展现出作者心中理想的秋的境界、生活的境界，具有很强的音乐感，极富感染力。

对偶,(,如“阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶”,),、,排比,(,如“劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣”,),、,反复,(,如“不容留秋虫的地方,!,秋虫所不屑留的地方,!),等手法的使用，若干韵脚的穿插,(,如第,4,段中的“感”“汤”“忘”,),，,感叹句、反问句,等多种句式的变换，,整散的结合,，造成了一种,节奏鲜明、音韵和谐,的表达效果，恰如秋虫唧唧一般美妙，表达出作者浓烈、真切的情感比喻、拟人,等修辞手法的运用，词语的精确锤炼,(,如“高、低、宏、细、疾、徐、作、歇”,),，细腻的描写笔触，都使文章更有,生动形象、含蓄隽永,的表达效果,.,,,。