哲学（体系概括）.ppt

生活智生活智慧与时慧与时代精神代精神探索世探索世界与追界与追求真理求真理思想方思想方法与创法与创新意识新意识认识社认识社会与价会与价值选择值选择总论总论唯物论唯物论认识论认识论辩证法辩证法历史观历史观人生观人生观【【总论总论】】哲学哲学系统化理论化的世界观系统化理论化的世界观世界观和方法论的统一世界观和方法论的统一具体科学的概括和总结具体科学的概括和总结科学是哲学的基础科学是哲学的基础哲学指导科学研究哲学指导科学研究哲学的产哲学的产生和作用生和作用时代精神的精华时代精神的精华社会变革的先导社会变革的先导哲学基哲学基本问题本问题思维与存思维与存在的关系在的关系何为本原？何为本原？有无同一性？有无同一性？唯物论和唯心论唯物论和唯心论可知论和不可知论可知论和不可知论马克思马克思主义哲学主义哲学产生产生阶级基础阶级基础—无产阶级产生和发展无产阶级产生和发展科学基础科学基础—三大自然科学发现三大自然科学发现理论来源理论来源—德国古典哲学德国古典哲学特征特征唯物论与辩证法的统一唯物论与辩证法的统一自然观与历史观的统一自然观与历史观的统一科学性科学性革命性革命性—无产阶级的世界观和方法论无产阶级的世界观和方法论实践性实践性—来自实践、指导实践、经实践检验来自实践、指导实践、经实践检验马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义唯物唯物辩证法辩证法辩证唯辩证唯物主义物主义认识论认识论讲联系、发展、矛盾、创新讲联系、发展、矛盾、创新主要讲实践、认识、真理主要讲实践、认识、真理社会历史观社会历史观价值观、人生观价值观、人生观第十一课第十一课第十二课第十二课第七、八、九、十课第七、八、九、十课第六课第六课主要讲物质、意识及其关系主要讲物质、意识及其关系回答世界的本质是什么回答世界的本质是什么辩证辩证唯物论唯物论马克思主义哲学体系：马克思主义哲学体系：回答世界的状态怎么样回答世界的状态怎么样第四、五课第四、五课物物质质意意识识辩辩证证关关系系含义含义运动和运动和规律规律物质和运动的关系物质和运动的关系运动和静止的关系运动和静止的关系规律的普遍性和客观性原理及方法论规律的普遍性和客观性原理及方法论起起 源：源：生理基础：生理基础：本本 质：质：物质决定意识物质决定意识意识的能意识的能动作用动作用人能够能动的认识世界人能够能动的认识世界人能够能动的改造世界人能够能动的改造世界(反作用）反作用）意识对于人体生理活动具有调控作用意识对于人体生理活动具有调控作用辩辩证证唯唯物物论论 意识意识 是物质世界长期发展的产物是物质世界长期发展的产物意识是意识是人脑人脑的机能的机能客观存在在人脑中的反映客观存在在人脑中的反映方法论一切从实际出发，实事求是一切从实际出发，实事求是辩辩证证唯唯物物论论按规律按规律办事和办事和发挥主发挥主观能动观能动性辩证性辩证关系关系物质与物质与意识的意识的辩证关辩证关系系物质决定意识物质决定意识一切从实际出发一切从实际出发重视意识能动作用，重视意识能动作用，树立、克服树立、克服意识的能动作用意识的能动作用规律的客观性规律的客观性和普遍性和普遍性遵循规律，按规律办事遵循规律，按规律办事人的意识具有主观人的意识具有主观能动性能动性发挥人的主观能动性，发挥人的主观能动性，认识和利用规律。

认识和利用规律辩辩证证唯唯物物主主义义认认识识论论实践实践含义含义基本形式基本形式特点特点客观物质性客观物质性主观能动性主观能动性社会历史性社会历史性真理真理真理及其最基本的属性真理及其最基本的属性真理是具体的有条件的真理是具体的有条件的追求真理追求真理辩证辩证关系关系实践决定认识实践决定认识来源来源动力动力唯一标准唯一标准目的和归宿目的和归宿认识对实践具有反作用认识对实践具有反作用唯物辩证法与形而上学的分歧唯物辩证法与形而上学的分歧联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点全面的观点全面的观点孤立的观点孤立的观点静止的观点静止的观点片面的观点片面的观点唯物辩证法唯物辩证法形而上学形而上学对立对立对立对立对立对立（基本（基本 观点）观点）（基本（基本 观点）观点）构构 成成辩证法辩证法联联系系发发展展矛盾矛盾含义含义特点特点 整体部分关系整体部分关系掌握系统优化掌握系统优化方法　方法　特征特征状态状态量变和质变的辩证关系量变和质变的辩证关系趋势趋势前进性与曲折性相统一前进性与曲折性相统一矛盾普遍性矛盾普遍性矛盾特殊性矛盾特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析主次矛盾主次矛盾矛盾主次方面矛盾主次方面两两点点论论和和重重点论的统一点论的统一矛盾分析法矛盾分析法内内容容动动力力形而上学形而上学根本对立根本对立的世界观的世界观辩证法知识集成块辩证法知识集成块普遍性普遍性客观性客观性条件性条件性多样性多样性世界的状世界的状态怎么样态怎么样总特征总特征核核心心永恒性永恒性(发展的实质：新发展的实质：新事物的产生，旧事物的灭事物的产生，旧事物的灭亡亡)特点特点两分法两分法关系关系运用普特关系看问题运用普特关系看问题运用普特关系看问题运用普特关系看问题含含义义对立统一观点对立统一观点 一分为二一分为二孤立静止片孤立静止片面看问题面看问题基本属性：同一性和斗争性基本属性：同一性和斗争性世世界界是是普普遍遍联联系系联系的联系的客观性客观性联系的联系的多样性多样性整体和部整体和部分分的关系的关系从事物固有联系中把握从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性事物，切忌主观随意性注意分析和把握事物注意分析和把握事物存在发展的各种条件存在发展的各种条件坚持整体和坚持整体和部分的统一部分的统一全局观念全局观念重视局部重视局部把握真实联系把握真实联系尊重客观联系尊重客观联系相互区别相互区别相互依存相互依存相互影响相互影响一切以时间地一切以时间地点条件为转移点条件为转移系统和要系统和要素素的关系的关系掌握系统掌握系统优化方法优化方法着眼事物的整体性着眼事物的整体性遵循系统的有序性遵循系统的有序性注重系统优化趋向注重系统优化趋向坚坚持持联联 系系观观点点【【辩辩 证证 法法】】（唯物辩证法）（唯物辩证法）联系的普遍性联系的普遍性变变 化化 发发 展展发展发展普遍性普遍性发展的发展的实质实质发展的发展的途径途径 自然界、人类社会和人自然界、人类社会和人的认识都是向前发展的的认识都是向前发展的前进性、上升性的运动和变化前进性、上升性的运动和变化新事物的产生和旧事物的灭亡新事物的产生和旧事物的灭亡 坚信光明前途坚信光明前途准备走曲折路准备走曲折路趋势趋势：前进性：前进性道路道路：曲折性：曲折性发展的发展的状态状态量变量变：必要准备：必要准备质变质变：必然结果：必然结果重视事物量的积累重视事物量的积累抓住时机促成质变抓住时机促成质变坚坚持持发发展展观观点点辩证的否定辩证的否定自身的否定自身的否定联系的环节联系的环节发展的环节发展的环节辩证法革命批判的精神辩证法革命批判的精神树立创新意识树立创新意识实质是扬弃实质是扬弃唯物辩证法观点三：矛盾观唯物辩证法观点三：矛盾观世界观世界观方法论方法论全面观点、一分为二观点全面观点、一分为二观点具体问题具体分析具体问题具体分析两点论和重点论相统一两点论和重点论相统一在普遍性原理的指导下在普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性具体分析矛盾的特殊性对立统一规律对立统一规律 矛盾的普遍性矛盾的普遍性 矛盾的特殊性矛盾的特殊性 主次矛盾的关系主次矛盾的关系矛盾的主次方面矛盾的主次方面的关系的关系矛盾普遍性和特矛盾普遍性和特殊性的关系殊性的关系主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面前提前提不同不同在复杂事物的在复杂事物的许多对矛盾许多对矛盾中中同一矛盾同一矛盾的的矛盾双方中矛盾双方中作用作用不同不同对复杂事物的对复杂事物的发展方向发展方向起决定作用起决定作用对某一事物的对某一事物的性质性质起决定作用起决定作用方方法法论论抓住抓住重点重点，，集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾着重把握矛盾的着重把握矛盾的主要方面，抓主要方面，抓主流主流。

解解 题题指指 导导①①主次矛盾侧重于主次矛盾侧重于办事情办事情，常表述为，常表述为““抓重点抓重点””、、““抓中心抓中心””、、““抓关键抓关键””、、““突出任务突出任务””、、““核心问题核心问题””、、““放在首要地位放在首要地位””等；等；②②矛盾主次方面侧重于矛盾主次方面侧重于看问题看问题，常表述为，常表述为 ““抓主抓主流流””、、““辨方向辨方向””、、““识大局识大局””（分析形势）、（分析形势）、““判断性质判断性质””、、““占主体占主体””等词语等词语 社会本质社会本质物物 质质 性性社社 会会 意意 识识唯物史观与唯心唯物史观与唯心史观的根本分歧史观的根本分歧社会现社会现象象生产方式是基生产方式是基础和决定因素础和决定因素社会社会发展发展生产力和生产关系矛盾生产力和生产关系矛盾（（根本动力根本动力））经济基础和上层建筑矛盾经济基础和上层建筑矛盾基本规律基本规律生产关系适应生产力性质生产关系适应生产力性质（（根本规律根本规律））上层建筑适应经济基础发展上层建筑适应经济基础发展总体趋势总体趋势总趋势前进的、上升的，道路曲折性总趋势前进的、上升的，道路曲折性实现途径实现途径阶级社会：阶级斗争阶级社会：阶级斗争社会主义：改社会主义：改 革革社社 会会 存存 在在决决 定定反作用反作用基本动力基本动力社会主体社会主体人民群众人民群众创造历史创造历史坚持群众观点和路线坚持群众观点和路线直接直接动力动力【【历历 史史 观观】】（历史唯物主义）（历史唯物主义）价值观价值观导向导向作用作用认识和改造世界具有导向作用认识和改造世界具有导向作用人生道路的选择具有导向作用人生道路的选择具有导向作用正确价值判断正确价值判断与选择的标准与选择的标准自觉遵循社会发展的规律自觉遵循社会发展的规律自觉站在广大人民立场自觉站在广大人民立场上上人的人的价值价值内容内容贡献贡献索取索取人的价值就在于创造价值人的价值就在于创造价值在于对社会的责任和贡献在于对社会的责任和贡献实现实现劳动和奉献中创造价值劳动和奉献中创造价值（根本途径）（根本途径）个人与社会统一中实现价值个人与社会统一中实现价值（客观条件）（客观条件）砥砺自我中实现价值砥砺自我中实现价值（主观条件）（主观条件）【【价价 值值 观观】】（人生价值观）（人生价值观）。