
广东省惠州市中考政治 备考建议课件[共14页].ppt
14页2017年政治中考备考建议,全面把控今年考点内容及变化: 一、考点新增1条 考点17 二、考点新增内容5处 15、16、17、29、43 三、调整1处 原28“富有正义感” 放到考 点36,与遵守社会规则和维护社会公正内容放在一起 四、出现了三处“强化” 考点15、29、43,感受考点变化隐藏的信息,1、加大了法律部分的考查力度并更为具体,新增内容都与法律有关 如考点15:掌握获得法律帮助好维护合法权益的方式和途径,强化程序思维,提高运用法律的能力;又如新增考点17:(新增)了解犯罪行为的特征、刑罚种类,增强对校园暴力等违法犯罪行为的防范意识和应对能力;考点43:增强宪法意识,了解国家基本制度,强化国家认同;考点29:了解宪法对公民基本权利和义务规定,强化守法意识、公民意识、权力与义务相统一观念;考点16:了解一般违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范能力,2、新出现了三个“强化”,考点15:掌握获得法律帮助好维护合法权益的方式和途径,强化程序思维,提高运用法律的能力;考点43:增强宪法意识,了解国家基本制度,强化国家认同;考点29:了解宪法对公民基本权利和义务规定,强化守法意识、公民意识、权力与义务相统一观念;,关于考点15:掌握获得法律帮助好维护合法权益的方式和途径,强化程序思维,提高运用法律的能力; 理解:除了让学生明白合法的维权方式和途径之外,还要具有依法依规的思维意识,懂得程序、尊重程序、按程序办事。
考点29:了解宪法对公民基本权利和义务规定,强化守法意识、公民意识、权力与义务相统一观念 考点43:增强宪法意识,了解国家基本制度,强化国家认同; 对国家认同的理解:一个国家的公民对自己祖国的历史文化传统、道德价值、理想信念、国家主权等的认同这是维系一国存在和发展的重要纽带 除43考点外,还可联系考点44、45;增强公民意识,学会行使自己享有的政治权利,联系考点59、60:我国的基本政治制度,履行维护国家安全的义务等知识点复习提炼核心观点,形成主干知识 如宪法 (是什么?)依法治国的核心是以宪治国 是人民权益的保障书(一切权力属于人民) 是一切组织和个人的根本活动准则 (为什么?)宪法是国家的根本大法 (怎么做?)一切国家机关和工作人员,都必须依法行使职权 国家工作人员行使人民赋予的权力,必须执政为民,受人民监督 青少年如何强化宪法意识? (1)认真学习宪法,领会宪法精神,严格遵守宪法 (2)依法行使宪法规定的基本权利 (3)自觉履行公民的基本义务 (4)积极宣传宪法,同违宪行为做斗争增强国家认同意识,增强制度自信; 具有国情意识、责任意识 依然关注五大发展理念 统领全局 一、坚持创新发展,着力提高发展质量和效益 二、坚持协调发展,着力形成平衡发展结构 三、坚持绿色发展,着力改善生态环境 四、坚持开放发展,着力实现合作共赢 五、坚持共享发展,着力增进人民福祉,五大发展理念,明确五大发展理念的(各自)重要性,创新是引领发展的第一动力 协调是持续健康发展的内在要求 绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。
开放是国家繁荣发展的必由之路 共享是中国特色社会主义的本质要求复习进度,目前复习要做的,目标明确,全盘计划,有的放矢,形成共识 根据考情、学情合理安排复习进度,扎实推进 研读考点,根据不同层次要求(知道、懂得、了解、感受、理解、学会等)提炼核心观点、主干知识,突出重点,形成知识树,方便学生记忆,减轻学生负担,提高课堂复习效率 精选课堂练习题(尽量用近三年来的中考真题),宜精不宜多,有针对性的演练;对高频考点、关注热点进行预测题训练 注重审题能力的训练 不同的题型练习贯穿在平时的课堂演练中,使学生逐步形成规范的答题能力,二轮复习力争达到的目标,二轮复习选材应多集中在本年,尤其是35月份最多(每年试题大概是5月25日成型出稿) 如热播剧人民的名义可作为素材,联系反腐败问题,结合知识点公民的政治权利、依法治国等给学生训练二轮复习进行模块(心理、品德、法律、国情)交叉复习有意识地训练学生做一些多个考点联动的题目,即一个热点涉及到不同模块几个知识点 二轮时,学生已在一轮复习演练基础上形成了基本答题模式,学生做题速度加快,对不同类型的题已具有基本的审题能力和规范的答题能力(答案要点化、要点醒目化、防止口水话,书写美观化)。
常用课堂模式(二轮三轮): 根据考点,挑选重要的热点素材(如重要的法治事件、报告及焦点话题、春晚、综艺电视节目的励志节目等等 依据热点材料命制各种题型题目, 制作成综合性练习卷,同一素材,不同设问的变式训练(一材多用) 具体操作方法:学生做学生讲老师讲(批改) 优点:多个不同类的考点,整合成一张试卷,有利于对学生综合训练方向比努力更重要!,。
