
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷6958.docx
8页教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.在漆黑的夜里可以用( )来辨别方向A.树桩上的年轮 B.房屋的朝向 C.北极星2.下列运动中属于直线运动的是( )A.无风时,雨滴下落的过程 B.地球绕太阳运动 C.月球绕地球运动3.下列说法正确的是( )A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球 B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球 C.在曲线轨道上,蓝色球也能做直线运动4.如图,乌龟和兔子从相同的起点一起出发,( )跑得更快A.乌龟 B.兔子 C.不确定5.在足球比赛中有经典的“香蕉球”,请问“香蕉球”是指球( )A.直线运动 B.曲线运动 C.滚动二.填空题(共8题,共30分)1.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为( )和( )一个物体在斜面上,有( )和( )两种运动方式2.百米赛跑时,运动员整体是( )运动,手臂和腿是( )运动。
3.运动与我们的( )息息相关4.在田径运动会上,我们通常使用( )来比较不同运动员的运动快慢5.在车辆的车轮与轴之间都安装了( )轴承6.测量时间可以使用( )计时7.相同距离内,时间( ),运动快,时间( ),运动慢在奔跑100米的动物大会上,猎豹用了5秒,羚羊用了6秒,( )运动快8.( )的速度是目前宇宙中已知的运动最快的,它的速度可以达到每秒( )千米三.判断题(共7题,共14分)1.在相同距离内,可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢 )2.台球的杆子打击一个台球时,台球会直线运动 )3.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式 )4.世间万物都在运动,没有绝对静止的物体 )5.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动 )6.甲、乙两个同学比赛100米,甲先到了终点,则甲同学不如乙同学跑得快 )7.三次测试数据不同,应选择的数据为中位数 )四.连线题(共1题,共4分)1.下面这些缓慢运动的物体,你能正确选择方法来判断它们的生长或运动?指甲的生长水位的上升 过一段时间观察一次月亮的移动 利用周围物体来判断小苗的生长五.简答题(共4题,共20分)1.请写出“过山车”设计要求。
2.如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?3.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置怎样描述物体的位置呢?六.综合题(共4题,共33分)1.小明同学利用身边的材料制作“过山车”1.他的做法中,不合理的是( )A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道,过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建,小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度,下列做法不可行的是( )A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度2.先用小球在“过山车”上运行,再评价“过山车”评价分为小组自评和组间互评 )号过山车;( )小组3.综合分析平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式,实际上,许多物体都同时参与几种形式的运动请填出下列物体机械运动的基本形式汽车( ) 时钟( ) 齿轮( ) 扬声器( )4.实验探究。
为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系,某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下,如图所示1.下面是记录员记录的实验数据在实验过程中,该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了,请问你认为是哪一组?为什么?实验记录表2.根据实验结果,你认为物体的形状与它在斜面上的运动情况有什么关系?3.根据实验结果,你发现了什么?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B二.填空题1.直线运动;曲线运动;滑动;滚动2.直线;曲线3.生活4.相同距离比时间长短5.滚珠6.秒表7.短;长;猎豹8.光;30万三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√四.连线题1.如下:五.简答题1.设计要求:1.轨道的总长应在2米以上2.要有直线轨道和曲线轨道3.轨道的坡度要有变化4.小球能滚动完全部轨道,不能脱轨5.整座“过山车”要稳固2.在运动时间相同的情况下,比较路程,运动路程大的速度就大,即运动快3.不会有变化4.要确定一个物体的位置,必须先确定参照物,再确定这个物体相对于参照物的方向和距离六.综合题1.C;C2.( 一 )号过山车;( 一 )小组3.平动;转动;转动;振动4.1.斜面高度为6个木块那一组,应该把小六棱柱的2s和小圆柱体的7s对调。
为坡度较小时小六棱柱在斜面上是滑动小圆柱体在斜面上是滚动的,斜面相同,滚动比滑动到达底端所用的时间短2.物体在斜面上运动,当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动;当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动3.①同一物体,在长度相同、坡度不同的斜面上运动时,斜面坡度越大,物体到达底端所用的时间越短②不同物体,在相同斜面上运动时,滚动的物体比滑动的物体到达底端所用的时间短。





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