市场营销专业经费预算与进度安排.doc

市场营销专业经费预算与进度安排（一）经费预算该项目资金预算总额 814.5万（申请中央财政投入206.3万元，省财政投入401万元，举办方投入207.2万元）其中，实验实训和实践教学体系建设经费337.3万元，师资建设经费136万元，课程建设经费202万元，职业技能、素质培养经费等113万元，专业群建设经费26.2万元项目建设期3年，从2007年起，到2009年止其中，2007年建设经费223万元，2008年建设经费413.5万元，2009年建设经费178万元表5-1 市场营销专业建设预算与资金分配表序号指标名称资金预算及来源（单位：万元）合计备注中央财政投入省财政投入举办方投入2007年度2008年度2009年度小计2007年度2008年度2009年度小计2007年度2008年度2009年度小计1实训条件和实践教学体系建设1449.32891.319132201716015075337.32师资队伍建设10.514.55301630196562114411363课程建设20.53215.5682134.523.579112816552024职业能力和素质教育001717352912760200201135专业群建设00004331065.2516.226.2合 计4595.865.5206.395228.577.54018389.235207.2814.5（二）进度安排表5-2 市场营销专业建设预算与资金进度安排表专业名称市场营销建设负责人： 潘振良建设内容2007年（预期目标、验收要点）2008年（预期目标、验收要点）2009年（预期目标、验收要点）专业建设总体目标经过三年的建设努力，到2009年将市场营销专业建成国内一流、具备国际先进水平的国家示范性重点专业。

达到办学条件一流、师资力量雄厚、产学结合紧密、特色鲜明、优势突出，具备成为高等职业教育发展的示范、管理的示范、改革的示范，带动全省、辐射全国实践教学体系建设实践教学体系建设目标“实现实训设备现代化，实训环境真实化，实训功能系列化，实训管理企业化，实训人员职业化”提高实训教学的针对性、实用性实习商场管理建设责任人：潘振良预期目标：完善现代化商场管理信息系统软件验收要点：1.购进商场管理软件一套；2.商场管理信息系统正常使用；3.实训学员200人次/月预期目标：开发系列培训教材，尝试现场教学验收要点：1.开发与零售商场有关的系列教材，研发现场教学法；2.实训教材投入使用；3.尝试现场教学；4.完善实习商场员工手册；5.实训指导学员实习300人次/月预期目标：整合实训项目，进一步完善实训管理验收要点：1.推行现场教学；2.推行项目教学；3.完善网上商城建设；4.实训指导校内学员实习350人次/月营销业务实训室责任人：孙晓燕预期目标：营销业务实训室装修完成，配套设备到位验收要点：1．实训室装修完成；2．配套设备到位预期目标：营销业务实训室建成并投入使用验收要点：1．购置计算机120台，服务器1台，《现代营销模拟平台》软件1套，多媒体套件1套等相关设备；2．商务谈判实训室投入使用、商务谈判模拟实训运作顺利；3．形成营销业务实训室功能说明以及管理制度；4．实现300人/月的实训预期目标：该实训室通过市场营销专业软件进行模拟营销实训，使学生对市场营销的理论知识与实务实现较好对接。

验收要点：培训本校学生300人/月商务谈判实训室责任人：杨洁张晓红预期目标：商务谈判实训室装修完成，配套设备到位验收要点：1．实训室装修完成；2．配套设备到位预期目标：商务谈判实训室建成并投入使用验收要点：1．购置多媒体套件、录音设备各一套，其它装修以及其他配套设备等到位；2．商务谈判实训室投入使用、商务谈判模拟实训运作顺利；3．形成商务谈判实训室功能说明以及管理制度；4．实现300人/月的实训预期目标：该实训室通过对商务谈判进行模拟实训，使学生对商务谈判的理论知识与实务实现较好对接验收要点：培训本校学生300人/月营销企划中心责任人：韩西清刘文斌预期目标：营销企划中心装修完成，配套设备到位验收要点：1．实训室装修完成；2．配套设备到位预期目标：营销企划中心建成并投入使用验收要点：1.其中购置电脑12台，服务器1台，统计软件1套，办公软件、打印机、复印机、机、交换机、投影仪等各一套；2．形成营销企划中心运行办法以及管理制度预期目标：各项企业策划业务开始运营在此中心，学生可进行企划实训，以提高市场分析能力、营销沟通能力、初步的营销诊断能力和营销策划能力验收要点：营销企划中心投入使用，承接3个营销企划项目。

校外实训基地建设责任人：夏春滢刘文斌预期目标：实现200人/月的学生顶岗实训验收要点：1．实现顶岗实习200人月；2．与3家零售企业以及工业企业达成校企合作协议预期目标：实现300人/月的学生顶岗实训，在基地内设立“市场营销教师流动工作室”，承担教师研修、学生实训指导、考核等功能实现企业部门经理、业务骨干和学院教师资源共享，教学与就业一体化验收要点：1．参与企业营销具体工作；2．实现顶岗实习300人月；3．与银座商城股份有限公司等5家零售企业以及工业企业达成校企合作协议；4．建立和完善校外顶岗实习工作流程、管理制度和机制预期目标：基地实现400人/月的学生顶岗实训建设成集学生顶岗实习、教师顶岗研修，实境实训与学生就业一体化的、国内高水平的、在国内高职院校起到引领作用的实训基地验收要点：1．预计投资10万元，主要用于市场营销教研室校外流动工作室建设以及教师到实训基地指导学生等各项工作费用；2．接纳教师顶岗研修30个人/月；3．与20家企业达成实训协议；4．实现顶岗实习400人/月专业教学团队建设总责任人潘振良师资队伍建设目标到2009年本专业将搭建起3名专业带头人、8名骨干教师（引进2名理论扎实、实践能力强、能够协助专业带头人搞好专业建设的企业能工巧匠，培养6名具有实践操作能力、能够独立承担教学改革任务、协助专业带头人搞好专业建设的专职教师）、达到专兼职比例为1:1的优质师资团队、“双师”素质教师达到20人，打造能够满足岗位技能要求的专业师资群。

专业带头人引进、培养预期目标：对企业的科研和服务部门或高校，进行人才调研，推进人才引进工作，并确定1名专业带头人进行培养验收要点：1．完成所需人才情况调研报告；2．提出人才待选方案；3．完成专家论证，提出引进实施意见预期目标： 引进专业带头人1名，继续培养已有的专业专业带头人验收要点：1．引进1名专业带头人；2．每学期组织至少三次关于专业发展方向的专家研讨会及会议纪要；3．主持岗位化项目模块教学改革，并形成改革成果汇报材料1份；4．申请省级以上科研项目的立项书1份预期目标：完成对已有专业带头人的培养验收要点：1．内部培养专业带头人1名；2．项目教学改革的具体实施方案1份；3．规划实习基地建设方案及协议书；4．在企业及兄弟院校培训的证明材料1份；5．组织教师进行教学方式方法的学习与研讨纪录1份骨干教师培养引进预期目标：培养骨干教师2名验收要点：1．内部培养骨干教师2名；2．取得本专业较高层次的资格认证证书；3．完成营销分析、营销沟通等课程项目教学的研究与建设，形成项目型教学大纲；4．获得硕士及以上学位证书；5．参与校企合作项目，获得帮助企业解决实际问题的成果证明及工作鉴定报告；6．编写专业特色教材预期目标：培养骨干教师2名；引进骨干教师1名验收要点：1．培养骨干教师2名，引进1名；2．取得本专业较高层次的资格认证证书；3．完成零售管理或连锁经营等零售方向核心课程项目教学的研究与建设，形成项目型教学大纲；4．获得硕士及以上学位证书；5．参与校企合作项目，获得帮助企业解决实际问题的成果证明及工作鉴定报告；6．编写专业特色教材预期目标：完成对骨干教师的培养验收要点：1.引进的骨干教师要完成营销分析、营销沟通等课程项目教学的研究与建设，形成项目型教学大纲；2.参加校企合作课题及课题成果证明材料，参与校企合作项目，获得帮助企业解决实际问题的成果证明及工作鉴定报告；3.引进的骨干教师获得专业资格证书的考评员资格证书，培养的骨干教师取得本专业较高层次的资格认证证书；4.编写专业特色教材综合职业素质预期目标：对企业岗位群需求进行调研，确定零售管理与销售管理专业“双师”素质的具体要求验收要点：1．完成所需的岗位需求情况调研报告;2．提出岗位需求方案;3．完成专家论证，提出教师双师素质培养的目标和实施方案。

预期目标：安排4人次参加以提高教师“双师”素质为目的的培训学习验收要点：1．本专业4名教师到银座股份有限公司等合作企业进行1个月的连锁营运能力、门店开发、顾客管理能力、零售服务等方面的挂职锻炼证明；2．教师研修总结；3．企业对4名教师的工作鉴定报告；4．参与专业课程改革与专业实训课程的教学、考评体系建设；5．完成具有岗位特色的专业课程教学任务预期目标：安排4人次参加以提高教师“双师”素质为目的的培训学习验收要点：1．本专业4名教师到海尔集团等合作企业进行1个月的销售能力、市场调研、客户管理等方面的挂职锻炼证明材料；2．教师研修总结；3．企业对4名教师的工作鉴定报告；4．参与专业课程改革与专业实训课程的教学、考评体系建设；5．完成具有岗位特色的专业课程教学任务聘请企业兼职教师行业技术专家预期目标：对人才需求进行调研，确定专业人才培养方案，明确岗位培训的具体方向和目标验收要点：1．完成岗位需求情况调研报告；2．提出岗位培训方案；3．明确兼职教师的工作内容，提出兼职教师聘请方案预期目标：聘请2名业务骨干，将生产第一线的信息、技术带入学校，使专业教学与行业、市场发展紧密结合验收要点：1．聘请银座股份有限公司的中层骨干作为本专业骨干教师（聘书）；2．担任实践课指导教师或进行课题讲座,并为专业建设提供参考意见；3．所有兼职教师担任一门以上零售管理能力、营销分析能力、营销沟通能力等方面的实训课教学任务；4．人均每学期参加教学研讨不低于3次（教研室活动记录）预期目标：聘请2名业务骨干，将生产第一线的信息、技术带入学校，使专业教学与行业、市场发展紧密结合验收要点：1．聘请银座股份有限公司、海尔集团的中层骨干作为本专业骨干教师（聘书）；2．担任实践课指导教师或进行课题讲座,并为专业建设提供参考意见；3．所有兼职教师担任一门以上零售管理能力、营销分析能力、营销沟通能力等方面的实训课教学任务；4．人均每学期参加教学研讨不低于3次（教研室活动记录）实训指导老师预期目标：对人才需求进行调研，确定专业人才培养方案，明确岗位培训的具体方向和目标验收要点：1．完成岗位需求情况调研报告；2．提出岗位实训环节培训方案；3．。